chính quyền địa phương (đạt 10 điểm)
1. Thực hiện các cuộc vận động:
1.1. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị 33/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, Quyết định 04/2000/QĐ-BGDĐT ngày 04/3/2000 về việc ban hành Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường; Gắn kết chặt chẽ với việc thực hiện cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Ban Chỉ đạo các cuộc vận động từ tỉnh đến cơ sở trường học được duy trì và bổ sung thêm nhân sự cho phù hợp với thực tế đơn vị, xây dựng chương trình, kế hoạch thực hiện cuộc vận động và kế hoạch kiểm tra thực hiện cuộc vận động ở từng cấp quản lý, từng đơn vị nhà trường. Nội dung đề ra cụ thể, thiết thực, nhiều đơn
vị đã lồng ghép kế hoạch thực hiện chung cho tất cả các cuộc vận động và trong từng thời điểm đã tổ chức các hoạt động phù hợp với chủ đề.(1,5 điểm).
1.2. Mỗi đơn vị trường học đã tiến hành sơ kết thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và cuộc vận động “Hai không” theo tinh thần Chỉ thị 33/CT-TTg đã tạo sự chuyển biến đáng kể trong đội ngũ cán bộ, giáo viên trong ngành về ý thức tu dưỡng, rèn luyện, phẩm chất đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên, công chức. Nhiều cán bộ, giáo viên nhận thức rõ tầm quan trọng hàng đầu về đạo đức cách mạng, từ đó không ngừng nâng cao nhận thức chính trị, lập trường tư tưởng, đề cao ý thức tự giác, trách nhiệm trong công tác giảng dạy, học tập nâng cao trình độ, hoàn thành nhiệm vụ được giao. Ý thức chấp hành đường lối chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước trong cán bộ, giáo viên được nâng lên, tận tụy với học sinh; trung thực gương mẫu trong lời nói và việc làm; mối đoàn kết nội bộ được củng cố ngày càng tạo nên sự gắn bó, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ; lối sống khiêm tốn, giản dị được phát huy; kỷ cương, nền nếp trường học được giữ vững. Chất lượng công tác, chất lượng giờ dạy được nâng lên, quy chế, quy định của cơ quan đơn vị trường học thực hiện ngày càng nghiêm túc. Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các đơn vị trường học cải tiến và tổ chức tốt công tác kiểm tra như: Sở Giáo dục và Đào tạo ra đề thi HK chung thống nhất trong toàn tỉnh, các trường kiểm tra 1 tiết đề kiểm tra chung toàn khối theo tinh thần học thật, thi thật. Việc tổ chức dạy thêm học thêm theo đúng quy định và hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo. (1,5 điểm).
1.3. Từ đầu năm học đến nay, không có trường hợp nào vi phạm đạo đức nhà giáo nghiêm trọng, phần lớn nhà giáo tận tâm với công việc của mình. Quan điểm của Ngành là kiên quyết giải quyết dứt điểm, đúng pháp luật các vụ việc tiêu cực, không để dây dưa khiếu nại nhiều lần gây mất lòng tin ở cơ sở. (1,5 điểm).
1.4. Trong những năm qua, Sở Giáo dục và Đào tạo đã thường xuyên quan tâm đến công tác xây dựng, bồi dưỡng và nhân rộng các điển hình tiên tiến, Các phong trào thi đua đã phát huy được vai trò làm chủ tập thể của CB,CC,VC, tạo ra tinh thần thi đua tự giác từ mỗi cá nhân đến từng tập thể và trong toàn ngành. Trong các năm học gần đây đã xuất hiện nhiều điển hình tiên tiến mới, cụ thể như: sự vươn lên, xây dựng uy tín để khẳng định mình của trường THPT Đinh Tiên Hoàng; sự quyết tâm giữ vững và khẳng định bề dày thành tích, vị trí dẫn đầu của trường THPT Vũng Tàu, trường Mầm non Châu Thành thành phố Vũng Tàu…và nhiều cá nhân và tập thể khác trong ngành.
Sở Giáo dục & Đào tạo và Công đoàn ngành đã phối hợp với Hội Khuyến học, Hội Cựu Giáo chức phát hành định kỳ các bản tin: “Giáo dục và Khuyến học”, “Tuổi trẻ học đường”, “Giáo chức Bà Rịa - Vũng Tàu” thường xuyên phát hiện và đăng tải tin các tấm gương người tốt, việc tốt để tuyên truyền rộng rãi trong ngành và toàn xã hội để mọi người học tập.
- Ngay từ đầu năm học 2010-2011 Hội đồng Thi đua, Khen thưởng ngành đã tổ chức phát động phong trào thi đua trong toàn ngành, thiết thực lập thành tích chào mừng Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc và chào mừng các ngày lễ lớn trong năm. (1,5 điểm).
2. Sự chỉ đạo và hỗ trợ của cấp ủy, chính quyền địa phương.
2.1. Trong những năm qua và hiện nay Sở Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu với Tỉnh ủy, HĐND-UBND tỉnh ban hành các văn bản sau:
- Đề án công nghệ thông tin trang bị cho tất cả các trường THPT có từ 75- 100 máy/trường, THCS: 50 máy/trường.
- Đề án phổ cập giáo dục trẻ mầm non 5 tuổi
- Đề án phát triển trường THPT chuyên giai đoạn 2011-2015 và đến 2020 (1điểm)
2.2. Ngành đã tích cực tham mưu với Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh xây dựng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2010, 2015 và 2020 thông qua nghị quyết của HĐND, chương trình hành động của UBND tỉnh về đào tạo nguồn nhân lực, chương trình hội nhập kinh tế quốc tế đối với Giáo dục & Đào tạo; Hội đồng Nhân dân tỉnh có Nghị quyết số 29/2008/NQ-HĐND ngày 05/12/2008), UBND tỉnh đã ban hành quyết định số 86/QĐ-UBND ngày 31/12/2008 về việc phê duyệt Đề án xã hội hóa giáo dục và Đào tạo của tỉnh giai đoạn 2008-2015. (1điểm)
2.3. Tham mưu với UBND Tỉnh có nhiều giải pháp quan tâm chỉ đạo ngành Giáo dục thực hiện nhiệm vụ năm học mới:
- UBND tỉnh có Chỉ thị số 11/2010/CT-UBND ngày 04/8/2010 về thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của ngành Giáo dục & Đào tạo tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu có chủ đề “tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục".
Được sự quan tâm chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh, sở Giáo dục & Đào tạo đã tổ chức các đoàn cán bộ tham quan học tập, trao đổi kinh nghiệm giáo dục tại các tỉnh: Bình Phước, Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định.
- Tổ chức phối hợp cùng với các Sở ngành liên quan khảo sát tình hình cơ sở vật chất các trường THPT để có kế hoạch đầu tư xây dựng, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất trường học.
- Kiện toàn và sắp xếp hợp lý đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, tiếp tục liên kết đào tạo giáo viên THPT tại trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh bằng ngân sách của tỉnh.
- Chú trọng việc quản lý và thực hiện các giải pháp hữu hiệu khắc phục cơ bản tình trạng học sinh bỏ học….(2điểm)
TỔNG HỢP ĐIỂM TỰ CHẤM CỦA CÁC LĨNH VỰC
1. Giáo dục Mầm non 10.0
2. Giáo dục Tiểu học 10.0
3. Giáo dục Trung học 10.0
4. Giáo dục Thường xuyên 9.5
5. Giáo dục Chuyên nghiệp 10.0
6. Giáo dục Dân tộc 10.0
7. Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục 9.0
8. Công tác Thanh tra 10.0
10. Ứng dụng Công nghệ Thông tin trong quản lý và giảng dạy 10.0
11. Công tác Tổ chức cán bộ 9.0
12. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục 10.0 13. Công tác Thống kê, kế hoạch, quản lý tài chính và huy động các
nguồn lực xã hội
10.0 14. Công tác tăng cường cơ sở vật chất và quy hoạch mạng lưới
trường lớp, trang thiết bị dạy học
10.0 15. “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, công tác ngoại
khóa, y tế trường học 10.0 16. Thực hiện các cuộc vận động 10.0 17. Tổng điểm 157.5 Nơi nhận: GIÁM ĐỐC - Phòng TĐKT Bộ GDĐT; - Sở GDĐT Bình Phước; - Lưu: VT, TĐKT ngành.