Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Khởi động (5p)
- GV: Kiểm tra bài cũ
Thế nào là hợp chất hữu cơ ? Cĩ mấy loại hợp chất hữu cơ? Cho VD minh hoạ.
- Đặt vấn đề:
Trong hố học hữu cơ, ứng với một cơng thức phân tử cĩ thể cĩ rất nhiều chất với cấu tạo khác nhau. Vậy viết cơng thức cấu tạo hợp chất hữu cơ như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung này!
Hoạt động 2. Nghiên cứu, hình thành kiến thức (20p) a. Mục tiêu:
- Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, cơng thức cấu tạo hợp chất hữu cơ và ý nghĩa của nĩ.
b. Nội dung:Hỏi đáp, trực quan, làm việc nhĩm
c. Sản phẩm:HS trình bày được nội dung các phần kiến thức theo yêu cầu của giáoviên. viên.
d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động, hỗ trợ khi cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh. cần thiết, kiểm tra, đánh giá học sinh.
- GV: Nhắc lại C, O, H cĩ hố trị mấy?
- GV: Hướng dẫn cách viết cơng thức phân tử CH4.
- GV: Biểu diễn liên kết của CH3Cl, CH3OH. - GV: Từ những VD trên rút ra nhận xét.
- GV: Biểu diễn liên kết của C2H6.
- GV: Từ những VD trên chobiết các nguyên tử C cĩ liên kết trực tiếp với nhau được khơng?
- GV: Cho HS viết C3H8. - GV: Thơng báo cĩ 3 loại mạch cacbon. - HS: Nhắc lại. - HS: Lắng nghe. - HS: Làm BT - HS: Trả lời - HS: Lắng nghe. - HS: Trả lời.
- HS: Biểu diễn liên kết. C H H H C C H H H H H - HS: Lắng nghe.