- Gốc ghép
- Cành ghép ; cành để lấy gốc ghép - Dao sắc
- Dây buộc : Nên dùng dây ni lon rộng bản - Nilon bọc ngoài để tránh nước vào mắt ghép III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy: Hoạt động của tro: Nội dung bài ghi: * HOẠT ĐỘNG 1 : Bài cũ :
Chiết cành cần tuân theo các quy trình nào ? * Vào bài : Chúng ta đã học hai phương pháp nhân giống vô tính đó là giâm cành ; chiết cành . Hôm nay chúng ta thực hành ghép cành , một phương pháp nhân giống phức tạp hơn . Ghép cành có nhiều cách ghép như : Ghép áp ; ghép nêm ; ghép chẻ bên ghép mắt …. Hôm nay chúng ta chỉ học cách ghép 3 kịẻu ghép : Ghép đoạn cành ; ghép mắt nhỏ ; ghép chữ T
* HOẠT ĐỘNG 2 : Hường dẫn kỹ thuật thực hiện trong buổi thực hành
Tiết 1 : GHÉP ĐOẠN CÀNH :
Gv giới thiệu các bước khi thực hiện ghép đoạn cành :
Bước 1 : +Chọn và cắt cành ghép :
GV chọn cành ghép đưa lên cho HS quan sát và hỏi
* Tiêu chuẩn một cành ghép gồm những yêu cầu gì ? GV yêu cầu Hs trả lời được về :
+ Bánh tẻ ; đường kính tương đương với đường kính gốc ghép ; có nhiều mầm ngủ ; không sâu bệnh
* Cành ghép phải cắt như thế nào ? để giúp ghép thành công HS trả lời theo chỉ định của GV HS dưới lớp nhận xét bổ sung HS hoạt động theo nhóm HS tự kiểm tra dụng cụ vật liệu của nhóm Nhóm trưởng báo cáo cho GV việc chuẩn bị dụng cụ vật liệu của nhóm HS quan sát và thực I/ Dụng cụ và vật liệu : SGK II/ Quy trình thực hành 1. Ghép đoạn cành - Chọn và cắt cành ghép -Chọn vị trí ghép và cắt THỰC HÀNH GHÉP CÀNH – GHÉP ĐOẠN CÀNH
+ Dùng dao mỏng , cắt vát dứt khoát , không để dập cành chiều dài cành ghép ( 10 12cm ) Bước 2 : Chọn vị trí và cắt gốc ghép
GV chọn gốc ghép lên cho Hs quan sát ( Nếu ở vườn thì chỉ vào cây mẫu cần ghép cho Hs xem + Cành ghép chúng ta chọn 2cm vậty gốc ghép phải chọn cây như thế nào ? và phải làm gì trước khi ghép cành vào gốc ghép ? Khi chúng ta đã có cành ghép , gốc ghép vậy ta tiến hành ghép Bước 3: Ghép cành GV hướng dẫn HS từng động tác : Động tác 1 : Đặt cành ghép lên gốc ghép
Quan sát chỗ tiếp xúc giữa cây ghép và gốc ghép em có nhận xét gì ?
cành ghép phải chồng khít lên gốc ghép nhờ vết cắt vát của cành và gốc ghép bằng nhau Động tác 2 : Buộc dây cố định cành ghép :
GV hướng dẫn Hs
GV thao tác mẫu và lưu ý cho HS
+ Trong thực tế việc cắt cành ghép và gốc ghép tiến hành nhanh để nhựa không bi khô và bụi bẩn bám vào . Nếu cắt để lâu thì hiệu quả mối ghép rất thấp
Bước 4 : Kiểm tra sau khi ghép
GV nhận xét mội ghép bên ngoài về : kỹ thuật ,
thao tác , thời gian . cách chọn cành và gốc ghép …
* HOẠT ĐỘNG 3 : Tổng kết – nhận xét tiết thực hành
+ Tổng kết :
GV tổng kết các mối ghép của các nhóm thực hiện và yêu cầu HS các nhóm bảo quản và chăm sóc mối ghép sau một tháng sẽ chấm điểm ( Nếu ra rể tốt đạt yêu cầu )
+ Nhận xét tiết thực hành : GV nhận xét :
Việc chuẩn bị dụng cụ vật liệu của các nhóm Việc tương tác giữa các thành viên trong nhóm Thao tác
Y thức tổ chức kỷ luật Kết quả của các nhóm * HOẠT ĐÔNG 4 : Dặn dò : - Chăm sóc mối ghép
- Chuẩn bị cho bài ghép mắt nhỏ có gốc
hiện các thao tác HS quan sát và trả lời HS làm việc theo nhóm Từng động tác HS để mới ghép trước nhóm Hs thu dọn dung cụ Làm vệ sinh Lắng nghe và ghi chép một số Điều đáng nhớ gốc ghép - Ghép đọan cành -Kiểm tra sau khi ghép Ngày soạn :28/02/2006 Ngày giảng :1/03/2006 TIẾT 47+48 THỰC HÀNH GHÉP CÀNH – GHÉP MẮT NHỎ CÓ GỔ
I/ MỤC TIÊU :
- HS biết chuẩn bị các phương tiện cần thiết để ghép cây
- HS biết ghép được cây ăn quả bằng kiểu ghép đoạn cành , ghép mắt nhỏ có gỗ , ghép chữ T theo đúng quy trình và đạt yêu cầu kỹ thuật
- HS biết thực hành ghép cây ăn quả đúng quy trình , đúng kỹ thuật theo các cách đã học
- Rèn luyện tính cẩn thận , thái độ yêu nghề trồng cây ăn quả , rèn luyện tính tỉ mỉ , ý thức tổ chức kỷ luật , làm việc khoa học và hiệu quả
II/ CHUẨN BỊ : - Gốc ghép - Gốc ghép
- Cành ghép ; cành để lấy gốc ghép - Dao sắc
- Dây buộc : Nên dùng dây ni lon rộng bản - Nilon bọc ngoài để tránh nước vào mắt ghép III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò: Nội dung bài ghi: * HOẠT ĐỘNG 1 : Bài cũ :
Ghép đoạn cành cần tuân theo các quy trình nào ? * Vào bài :. Ghép cành có nhiều cách ghép như : Ghép áp ; ghép nêm ; ghép chẻ bên ; ; ghép mắt …. Hôm nay chúng ta chỉ học ; ghép mắt nhỏ * HOẠT ĐỘNG 2 : Hường dẫn kỹ thuật thực hiện trong buổi thực hành
Tiết 2 : GHÉP MẮT NHỎ CÓ GỔ :
GV giới thiệu các bước khi thực hiện ghép đoạn cành
Bước 1 : Chọn Vị trì ghép và tạo miệng ghép : GV chọn cành ghép đưa lên cho HS quan sát và hỏi :
* Tiêu chuẩn một cành ghép gồm những yêu cầu gì ? GV yêu cầu HS trả lời được về
Cành ghép phải cắt như thế nào ? để giúp ghép thành công
Khoanh vỏ để chiết cành và cắt gốc ghép có gì khác nhau ?
+ Dùng dao mỏng , cắt vát dứt khoát , không để dập cành chiều dài cành ghép ( 10 12cm ) Bước 2 : Cắt mắt ghép
GV chọn mầm ghép lên cho Hs quan sát ( Nếu ở vườn thì chỉ vào cây mẫu cần ghép cho HS xem ) Bước 3 Ghép mắt
GV hướng dẫn HS từng động tác :
Yêu cầu HS phải đưa nhanh mắt ghép vào miệng mở của gốc ghép rối lấy nilon buộc cố định mắt ghép
Động tác 1 : Đặt mắt ghép lên miệng mở lên gốc
ghép
Quan sát chỗ tiếp xúc giữa cây ghép và gốc ghép em có nhận xét gì ? HS trả lời theo chỉ định của GV HS dưới lớp nhận xét bổ sung HS hoạt động theo nhóm HS tự kiểm tra dụng cụ vật liệu của nhóm Nhóm trưởng báo cáo cho GV việc chuẩn bị dụng cụ vật liệu của nhóm HS quan sát và thực hiện các thao tác I/ Dụng cụ và vật liệu : SGK II/ Quy trình thực hành 1. Ghép mắt nhỏ có gỗ - Chọn và cắt cành ghép - Chọn vị trí ghép và cắt gốc ghép - Ghép đọan cành - Kiểm tra sau khi ghép
Mắt ghép phải chồng khít lên miệng ghép nhờ vết cắt vát của mặt và miệng gốc ghép bằng nhau
Động tác 2 : Buộc dây cố định mắt ghép GV hướng dẫn HS
GV thao tác mẫu và lưu ý cho HS Thực hiện nhanh
Bước 4 : Kiểm tra sau khi ghép
GV nhận xét mội ghép bên ngoài về : kỹ thuật ,
thao tác , thời gian . cách chọn mắt và gốc ghép … * HOẠT ĐỘNG 3 : Tổng kết – nhận xét tiết thực hành
+ Tổng kết :
GV tổng kết các mối ghép của các nhóm thực hiện và yêu cầu HS các nhóm bảo quản và chăm sóc mối ghép sau một tháng sẽ chấm điểm ( Nếu ra rể tốt đạt yêu cầu )
+ Nhận xét tiết thực hành : GV nhận xét :
Việc chuẩn bị dụng cụ vật liệu của các nhóm Việc tương tác giữa các thành viên trong nhóm Thao tác
Y thức tổ chức kỷ luật Kết quả của các nhóm * HOẠT ĐÔNG 4 : Dặn dò : - Chăm sóc mối ghép
- Chuẩn bị cho bài ghép Chữ T
HS qan sát và trả lời HS làm việc theo nhóm Từng động tác HS để mới ghép trước nhóm HS thu dọn dung cụ Làm vệ sinh Lắng nghe và ghi chép một số Điều đáng nhớ Ngày soạn : 5/03/2006 Ngày giảng :8 /03/2006 TIẾT 49 I/ MỤC TIÊU :
- HS biết chuẩn bị các phương tiện cần thiết để ghép cây
- HS biết ghép được cây ăn quả bằng kiểu ghép đoạn cành , ghép mắt nhỏ có gỗ , ghép chữ T theo đúng quy trình và đạt yêu cầu kỹ thuật
- HS biết thực hành ghép cây ăn quả đúng quy trình , đúng kỹ thuật theo các cách đã học
- Rèn luyện tính cẩn thận , thái độ yêu nghề trồng cây ăn quả , rèn luyện tính tỉ mỉ , ý thức tổ chức kỷ luật , làm việc khoa học và hiệu quả.
II/ CHUẨN BỊ: - Gốc ghép - Gốc ghép
- Cành ghép ; cành để lấy gốc ghép - Dao sắc.
- Dây buộc : Nên dùng dây ni lon rộng bản. - Nilon bọc ngoài để tránh nước vào mắt ghép III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò: Nội dung bài ghi: * HOẠT ĐỘNG 1 : Bài cũ :
Ghép mắt nhỏ có gỗ cần tuân theo các quy trình nào ?
Vào bài :. Ghép cành có nhiều cách ghép HS trả lời theo chỉ định của GV
như
Ghép áp ; ghép nêm ; ghép chẻ bên ; ghép mắt …. Hôm nay chúng ta chỉ học ; ghép chữ T;
* HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn kỹ thuật thực hiện trong buổi thực hành
Tiết 3 : GHÉP CHỮ T:
GV giới thiệu các bước khi thực hiện ghép đoạn cành :
Bước 1 : Chọn Vị trì ghép và tạo miệng ghép :
GV chọn cành ghép đưa lên cho HS quan sát và hỏi :
* Tiêu chuẩn một cành ghép gồm những yêu cầu gì ? GV yêu cầu HS trả lời được về Cành ghép phải cắt như thế nào ? để giúp ghép thành công
+ Dùng dao mỏng , cắt vát dứt khoát , không để dập cành chiều dài cành ghép ( 10 12cm )
Bước 2 : Cắt mầm ghép
GV chọn mầm ghép lên cho Hs quan sát ( Nếu ở vườn thì chỉ vào cây mẫu cần ghép cho HS xem
Bước 3 Ghép mắt
GV hướng dẫn hs từng động tác :
Yêu cầu Hs pải đưa nahnh mắt ghép vào miệng mở của gốc ghép rối lấy nilon buộc cố định mắt ghép
Động tác 1 : Đặt mắt ghép lên miệng mở
lên gốc ghép
Quan sát chỗ tiếp xúc giữa cây ghép và gốc ghép em có nhận xét gì ?
Mắt ghép phải chồng khít lên miệng ghép nhờ vết cắt vát của mặt và miệng gốc ghép bằng nhau
Động tác 2 : Buộc dây cố định mắt ghép GV hướng dẫn HS
GV thao tác mẫu và lưu ý cho HS Thực hiện nhanh
Bước 4 : Kiểm tra sau khi ghép
GV nhận xét mội ghép bên ngoài về : kỹ thuật , thao tác , thời gian . cách chọn mắt và gốc ghép …
* HOẠT ĐỘNG 3 : Tổng kết – nhận xét tiết thực hành
+ Tổng kết :
GV tổng kết các mối ghép của các nhóm thực hiện và yêu cầu HS các nhóm bảo quản
HS dưới lớp nhận xét bổ sung HS hoạt động theo nhóm HS tự kiểm tra dụng cụ vật liệu của nhóm
Nhóm trưởng báo cáo cho GV việc chuẩn bị dụng cụ vật liệu của nhóm HS quan sát và thực hiện các thao tác HS qan sát và trả lời HS làm việc theo nhóm Từng động tác HS để mới ghép trước nhóm I/ Dụng cụ và vật liệu : SGK II/ Quy trình thực hành 3 Ghép chữ T * Chọn và cắt mầm ghép * Chọn vị trí ghép và cắt gốc ghép * Ghép đọan cành * Kiểm tra sau khi ghép
và chăm sóc mối ghép sau một tháng sẽ chấm điểm ( Nếu ra rể tốt đạt yêu cầu ) + Nhận xét tiết thực hành :
GV nhận xét :
Việc chuẩn bị dụng cụ vật liệu của các nhóm
Việc tương tác giữa các thành viên trong nhóm Thao tác Y thức tổ chức kỷ luật Kết quả của các nhóm * HOẠT ĐÔNG 4 : Dặn dò : - Chăm sóc mối ghép
- Chuẩn bị các mối ghép để tuần sau nộp
Hs thu dọn dung cụ Làm vệ sinh Lắng nghe và ghi chép một số Điều đáng nhớ Ngày soạn : 12/ 03/2006 Ngày giảng: 14/03/2006 15/03/2006
TIẾT: 50+51 KĨ THUẬT TRỒNG CÂY ĂN QUẢ CÓ MÚI. I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được giá trị dinh dưỡng của các loại quả có múi. - Nêu được yêu cầu ngoại cảnh riêng của cây ăn quả có múi.
- Trình bày được qui trình kĩ thuật và nội dung cơ bản trong từng khâu của qui trình. - Vận dụng được kỹ thuật vào việc trồng cây ăn quả có múi trong gia đình.
- Tham gia với bố mẹ chăm sóc vườn cây gia đình. II/ CHUẨN BỊ:
- Nghiên cứu kĩ SGK.
- Tranh ảnh liên quan: Các giống cây điển hình, kĩ thuật trồng, chăm sóc. - Các số liệu về phát triển cây ăn quả ở địa phương.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò: Nội dung bài ghi: * HOẠT ĐỘNG 1:
+ Kiểm tra bài cũ:
Qui trình ghép cây ăn quả.
+ Giới thiệu bài mới: Cam, quít, bưởi… là những cây ăn quả có giá trị dinh dưỡng cao, mang lại hiệu quả kinh tế lớn nên được trồng rộng rãi ở mọi miền của đất nước. Bài học này giúp chúng ta hiểu được biện pháp kĩ thuật chủ yếu về trống cây ăn quả. * HOẠT ĐỘNG 2:
Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng của cây ăn quả có múi:
- Cho HS kể các loại cây ăn quả có múi. Trong bài học này chỉ tập trung vào một số cây chủ yếu: Cam, chanh, bưởi, quít.
- Gọi HS đọc phần 1 SGK:
Trả lời theo yêu cầu. Theo dõi.
Trả lời theo hiểu biết.
Đọc SGK.
I/ Giá trị dinh dưỡng của cây ăn quả có múi: Cung cấp đường, vitamin, axit hữu cơ, khoáng chất.
II/ Đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh: 1/ Đặc điểm thực vật: - Rễ cọc cắm sâu xuống đất, rễ con ăn lan.
- Hoa thường nở tộ cùng với cành non phát triển.
2/ Yeu cầu ngoại cảnh: - Nhiệt độ.
Hỏi: Giá trị dinh dưỡng của cây ăn quả có múi.
Mở thêm: Ngoài giá trị dinh dưỡng, cây ăn quả còn những giá trị khác như: trong công nghiệp thực phẩm, trong y tế…
Chốt và cho HS ghi bài. * HOẠT ĐỘNG 3:
Tìm hiểu về đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả có múi:
1/ Đặc điểm thực vật:
- Cho HS đọc SGK và nêu các đặc điểm thực vật của cây ăn quả có múi.
- Lưu ý về sự phân bố rễ. + Tổng hợp cho ghi bài. 2/ Các yêu cầu ngoại cảnh:
Cho HS tìm hiểu sơ đồ H.15 SGK. Hoạt động nhóm, nêu các yêu cầu về các yếu tố ngoại cảnh của cây.
Nhần mạnh những yếu tố: Nhiệt độ, độ ẩm, đất ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của cây.
* HOẠT ĐỘNG 4:
Tìm hiểu kĩ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả có múi:
- Cho HS nhắc lại kiến thức lớp 7 Các công việc chăm sóc cây trồng.
- Đối với cây ăn quả có múi cần lưu ý những khâu cơ bản sau:
- Chuẩn bị cây giống,( có những phương pháp nhân giống cây ăn quả nào?)
- Trồng cây: chú ý thời vụ, (HS hoạt động nhóm hoàn thành phần …), hố, bón phân lót………
- Chăm sóc: chú ý các công đoạn sau: Bón phân thúc, tạo hình, phòng trừ âu bệnh. * HOẠT ĐỘNG 5: Tìm hiểu kĩ thuật thu hoạch, bảo quản:
- Cho HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: + Thu hoạch quả cần chú ý những điều gì? + Có những phương pháp nào thường dùng trong bảo quản quả? Để bảo quản quả lâu dài cần phải làm gì?
Tổng hợp cho ghi bài. * HOẠT ĐỘNG 6: Tổng kết và dặn dò:
- Cho HS đọc ghi nhớ.- Trả lời câu hỏi SGK.
- Đánh giá tiết dạy.- Chuẩn bị bài tiếp theo.