A. Ổn định tổ chức lớp: 1'
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
B. Kiểm tra bài cũ: 5'
- Gọi học sinh đọc lại bài văn tả cảnh. - Nhận xột – đỏnh giỏ.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1') Luyện tập làm đơn.
2. Nội dung:
Bài 1: 11'
- Gọi học sinh đọc yờu cầu bài:
+ Bài yờu cầu gỡ? Đọc bài văn sau và trả lời cõu hỏi: + Gọi 1 học sinh đọc bài: Thần chết
mang tờn bảy sắc cầu vồng.
+ Bài văn cú mấy đoạn, nờu ý chớnh của từng đoạn?
+ Gồm 3 đoạn:
- Đoạn 1: Những chất độc Mỹ đó rải xuống Miền Nam.
- Đoạn 2: Bom đạn và thuốc diệt cỏ đó tàn phỏ mụi trường.
- Đoạn 3: Hậu quả mà chất độc màu da cam gõy ra cho con người.
+ Chất độc màu da cam gõy ra những hậu quả gỡ?
- Cựng với bom đạn và cỏc chất độc khỏc, chất độc màu da cam đó phỏ huỷ hơn hai triệu hộc ta rừng, làm xúi mũn và khụ cằn đất, diệt chủng nhiều loại muụng thỳ, gõy ra những bệnh nguy hiểm cho người nhiễm độc và con cỏi họ như ung thư, nứt cột sống, thần kinh, tiểu đường, sinh quỏi thai, dị tật bẩm sinh...Hiện cả nước cú 70 000 người lớn, từ
200 000 đến 300 000 trẻ em là nạn nhõn của chất độc màu da cam.
+ Chỳng ta cú thể làm gỡ để giảm bớt nỗi đau cho những nạn nhõn chất độc màu da cam?
+ Ở địa phương em cú người nhiễm chất độc màu da cam khụng? Em thấy cuộc sống của họ ra sao?
- Chỳng ta cần động viờn, thăm hỏi giỳp đỡ về vật chất, sỏng tỏc thơ, truyện, vẽ.. để động viờn họ.
- Cú, cuộc sống của họ vụ cựng khú khăn về vật chất và tinh thần.
+ Em đó từng biết và tham gia phong trào nào để giỳp đỡ hay ủng hộ cỏc nạn nhõn chất độc màu da cam?
- Ủng hộ tiền.
Bài 2: 18'
- Gọi học sinh đọc yờu cầu bài:
+ Bài yờu cầu gỡ? Giả sử địa phương em tổ chức đội tỡnh nguyện giỳp đỡ nạn nhõn chất độc màu da cam, em hóy viết đơn xin gia nhập đội tỡnh nguyện.
+ Hóy đọc tờn đơn em sẽ viết? - Đơn xin gia nhập đội tỡnh nguyện giỳp đỡ nạn nhõn chất độc màu da cam.
+ Mục nơi nhận đơn em viết những gỡ? - Kớnh gửi: Ban chấp hành hội chữ thập đỏ trường tiểu học Hồ Tựng Mậu.
+ Phần lớ do viết đơn em viết những gỡ? - Sau khi được nghe giới thiệu về hoạt động của Đội tỡnh nguyện giỳp đỡ nạn nhõn chất độc màu da cam của Hội Chữ thập đỏ trường Tiểu học Hồ Tựng
Mậu, em thấy cỏc hoạt động và việc làm của đội rất thiết thực và cú nhiều ý nghĩa. Em nhận thấy mỡnh cú thể tham gia hoạt động của Đội để giỳp đỡ cỏc bạn nhỏ bị ảnh hưởng chất độc màu da cam. Vỡ vậy, em viết đơn này bày tỏ nguyện vọng được gia nhập Đội gúp phần nhỏ bộ làm giảm nỗi bất hạnh của cỏc nạn nhõn.
- Treo bảng phụ viết sẵn mẫu đơn. - Học sinh viết đơn
- Học sinh đọc đơn mỡnh vừa viết - nhận xột theo tiờu chớ:
+ Đơn viết cú đỳng thể thức khụng? + Lớ do, nguyện vọng viết cú đỳng khụng?
3. Củng cố kiến thức: 3'+ Mục đớch viết đơn làm gỡ? + Mục đớch viết đơn làm gỡ? + Nhận xột giờ học.
- Chia sẻ, cảm thụng với nỗi bất hạnh của những nạn nhõn chất độc màu da cam
4. Dặn dũ: 1'
- Ghi nhớ thể thức viết đơn
Toỏn
Tiết 29: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh củng cố về cỏc đơn vị đo diện tớch đó học. 2. Kỹ năng: Tớnh diện tớch và giải bài toỏn cú liờn quan.
3. Thỏi độ:cẩn thận, chớnh xỏc khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :A. Ổn định tổ chức lớp: 1' A. Ổn định tổ chức lớp: 1'
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
B. Kiểm tra bài cũ: 5'
- Nờu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tớch liền kề?
- Kiểm tra VBT dưới lớp. - Nhận xột – đỏnh giỏ.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1') Luyện tập chung 2. Nội dung: - Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bộ. - Đơn vị bộ bằng 100 1 đơn vị lớn. Bài 1: 7'
- Gọi học sinh đọc bài toỏn: + Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ?
+ Muốn tỡm số viờn gạch để lỏt kớn nền căn phũng ta cần tỡm gỡ?
- Tỡm diện tớch 1 viờn gạch hỡnh vuụng. Tỡm diện tớch căn phũng hỡnh chữ nhật. Lấy diện tớch căn phũng chia cho diện tớch 1 viờn gạch.
+ Yờu cầu học sinh làm bài – 1 học sinh làm bảng phụ.
- Học sinh làm bài – đọc – nhận xột. Bài giải
Diện tớch một viờn gạch là: 30 30 = 900 (cm2) Diện tớch của căn phũng là:
6 9 = 54 (m2) 54m2 = 540 000cm2 Số viờn gạch cần để nỏt kớn căn phũng là 540 000 : 900 = 600 (viờn gạch) Đỏp số: 600 viờn gạch + Nờu cỏch tớnh diện tớch hỡnh vuụng?
Cỏch tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật?
- Lấy cạnh nhõn với chớnh nú. - Lấy chiều dài nhõn với chiều rộng(cựng 1đơn vị đo).
+ Khi cộng, trừ, nhõn, chia cỏc đơn vị đo diện tớch cần lưu ý gỡ?
- Đưa về cựng đơn vị đo.
Bài 2: 7'
- Gọi học sinh đọc bài toỏn: + Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ?
+ Muốn tỡm số thúc thu được từ thửa ruộng đú trước hết ta phải tỡm gỡ?
- Diện tớch của thửa ruộng. + Muốn tớnh diện tớch thửa ruộng cần
tỡm gỡ?
- Tỡm chiều rộng. + Muốn tỡm chiều rộng thửa ruộng ta
vận dụng cỏch giải bài toỏn nào?
- Tỡm phõn số của 1 số. + Yờu cầu học sinh làm bài – 1 học
sinh làm bảng phụ.
- Học sinh làm bài – đổi vở kiểm tra chộo.
Bài giải
a) Chiều rộng của thửa ruộng là: 80
21 1
= 40 (m) Diện tớch thửa ruộng là:
80 40 = 3200 (m2) b) 100m2 : 50kg
3200m2 : .... tạ?
3200m2 gấp 100m2 số lần là: 3200 : 100 = 32 (lần)
Số thúc thu được từ thửa ruộng đú là 50 32 = 1600 (kg)
Đỏp số: a, 3200m2
b, 16tạ + Muốn tỡm phõn số của 1 số ta làm
thế nào?
- Lấy số đú nhõn với phõn số đó cho.
Bài 3: 8'
- Gọi học sinh đọc bài toỏn: + Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ?
+ Em hiểu tỉ lệ bản đồ 1: 1000 trong bài này nghĩa là như thế nào?
- Cứ 1cm trờn bản đồ ứng với 1000cm trờn thực tế.
+ Để tớnh được diện tớch của mảnh đất trong thực tế, trước hết chỳng ta phải tớnh gỡ?
- Tớnh chiều dài và chiều rộng của mảnh đất trờn thực tế.
+ Yờu cầu học sinh làm bài – 1 học sinh làm bảng phụ.
- Học sinh làm bài – đọc – nhận xột. Bài giải
Chiều dài của mảnh đất đú là : 1000 5 = 5000 (cm) = 50m Chiều rộng của mảnh đất đú là : 1000 3 = 3000 (cm) = 30m Diện tớch của mảnh đất là : 50 30 = 1500 (m2) Đỏp số: 1500m2 Bài 4: 8'
- Gọi học sinh đọc bài toỏn: + Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ?
+ Để tỡm đỏp ỏn đỳng, trước hết chỳng ta phải làm gỡ?
- Tớnh diện tớch của miếng bỡa. + Làm thế nào để tớnh được diện tớch
của miếng bỡa?
- Kẻ thờm đoạn thẳng để đưa về cỏc hỡnh cơ bản đó học rồi tớnh.
+ Yờu cầu học sinh làm bài. - Học sinh làm bài – đọc – nhận xột. Diện tớch miếng bỡa bằng diện tớch hỡnh chữ nhật to – diện tớch hỡnh vuụng.
8cm 8cm
+ Ai cú thể tớnh cỏch khỏc? - HS tớnh diện tớch miếng bỡa theo cỏch mỡnh đó tỡm ra -> nờu kết quả. =>Diện tớch miếng bỡa cú thể tớnh theo
nhiều cỏch.
- Diện tớch miếng bỡa là: 224cm2. Vậy ta khoanh vào đỏp ỏn C.
8cm 8cm
3. Củng cố kiến thức: 3'
+ Nờu cỏch tớnh diện tớch hỡnh vuụng? Cỏch tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật? + Nờu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tớch liền kề?
+ Nhận xột giờ học.
- Lấy cạnh nhõn với chớnh nú.
- Lấy chiều dài nhõn với chiều rộng(cựng 1đơn vị đo). - Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bộ. - Đơn vị bộ bằng 100 1 đơn vị lớn. 5. Dặn dũ: 1' - Nhắc HS hoàn thành bài tập Luyện từ và cõu Tiết 10: ễN: TỪ ĐỒNG ÂM I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: ễn tập củng cố về từ đồng õm.
2. Kỹ năng: Nhận diện được một số từ đồng õm trong giao tiếp. Biết phõn biệt nghĩa của cỏc từ đồng õm và đặt được cõu với cỏc từ đồng õm đú.
3. Thỏi độ:Yờu thớch tiếng mẹ đẻ.