chỉ bắt được các con vật bò chậm ở ngoài vòng tròn.
- Cách chơi: Chọn một trẻ làm mèo, ngồi ở 1 góc, các trẻ khác làm chuột bò ở trong
Khoảng 30 giây mèo xuất hiện kêu meo meo…vừa bò vừa rượt bắt các con chuột, chuột phải bò nhanh về ổ, nếu con nào bò chậm sẽ bị mèo bắt. Nếu bạn nào bị bắt sẽ bị ra ngoài một lượt chơi.
- Sau đó cho trẻ đổi vai chơi cho nhau. - Cho trẻ chơi cô nhận xét cách chơi của trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần cô bao quá hướng dẫn trẻ chơi
+ Hoạt động 4: Cho trẻ chơi tự do ở các đồ chơi xung quanh trường
khi trẻ chơi, cô bao quát, theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ.Cô cùng chơi với trẻ khi về lớp; gần hết giờ, cô tập chung trẻ lại, cho trẻ đi rửa tay, xếp hàng điểm danh lại sĩ số và dắc trẻ về lớp
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Phân vai: phòng khám của bác sĩ thú y - Xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi
- Tạo hình :tô màu các con vật nuôi trong gia đình - Âm nhạc: hát múa các bài hát trong chủ đề
Hoạt động ăn trưa:
+ Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay trước khi ăn. Cô chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, nước uống, bàn ghế cho trẻ. Chia thức ăn ra từng bát.
+ Trong khi ăn : Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất, kết hợp giáo dục dinh dưỡng, hành vi vệ sinh văn minh trong ăn uống.
+ Sau khi ăn : Hướng dẫn trẻ tự thu dọn bàn ghế, xếp bát thìa vào nơi quy định, uống nước, tự lau miệng, lau tay sau khi ăn.
Hoạt động ngủ trưa
+ Trước khi ngủ: Cô nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, hướng dẫn trẻ tự lấy gối nệm cho trẻ ngủ theo tổ..
+ Trong khi ngủ: Cô chú ý theo dõi trẻ ngủ, đảm bảo cho trẻ ngủ đúng tư thế.
+ Sau khi ngủ dậy: Cô cho trẻ dậy dần dần. Hướng dần trẻ tự dọn chỗ ngủ vừa sức với trẻ. nhắc trẻ đi vệ sinh.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tập một số động tác sau khi ngủ dậy.
- Hôm nay cô cho các con tô màu những vở khám phá khoa học nhé
- Cô hướng dẫn trẻ theo vở khám phá khoa học.( trang 9)
- Con sẽ tô màu gì? Tô như thế nào ?
- Cho trẻ nhắc lại kỹ năng cầm bút ngồi tô.
- Cho trẻ tô
- Nhắc nhỡ trẻ không tô chờm ra ngoài
- Nhận xét sản phẩm