C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 2: Viết chớnh tả
Hoạt động 2: Viết chớnh tả
Việc 1: - GV đọc bài - HS nghe - viết bài vào vở. Chỳ ý giỳp đỡ em Đức Việc 2: - Dũ bài.- H đổi vở theo dừi
Việc 3: - GV nhận xột một số bài .
-*Đỏnh giỏ:
- PP: vấn đỏp, viết:
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, viết nhận xột, tụn vinh học tập
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS trỡnh bày bài viết rừ ràng, sạch sẽ, chữ viết đẹp, đỳng mẫu. + Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin.
Bài 2a/b: SGK. Tr 137
a, Điền vào chỗ trống tr hay ch
b,Đặt dấu hỏi hay dấu ngó trờn cỏc chữ in đậm
Việc 1: Nt điều khiển cỏc bạn làm bài cỏ nhõn vào vở BT Việc 2: Chia sẻ N2, N4
Việc 3: Cỏc nhúm thi đua TB trước lớp Việc 4: Chốt đỏp ỏn đỳng
a, cha, trong,chảy, cha, trũn, chữ.
b, lưỡi, những, thẳng băng, để, lưỡi. Giải cõu đố: Cỏi lưỡi cày.
Thuở bộ, tuổi, nửa chừng, tuổi, đó già. Giải cõu đố: mặt trăng vào những ngày đầu thỏng, giữa thỏng, cuối thỏng.
* Đỏnh giỏ:
- PP: vấn đỏp, tớch hợp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS điền đỳng trống tr hay ch. Đặt dấu hỏi hay dấu ngó trờn cỏc chữ in đậm: a, cha, trong,chảy, cha, trũn, chữ.
b, lưỡi, những, thẳng băng, để, lưỡi. Giải cõu đố: Cỏi lưỡi cày.
Thuở bộ, tuổi, nửa chừng, tuổi, đó già. Giải cõu đố: mặt trăng vào những ngày đầu thỏng, giữa thỏng, cuối thỏng
+ Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà chia sẻ với người thõn quy tắc viết chớnh tả.
**************************************TLV : NểI VỀ THÀNH THỊ VÀ NễNG THễN TLV : NểI VỀ THÀNH THỊ VÀ NễNG THễN I . MỤC TIấU
- Bước đầu biết kể về thành thị, nụng thụn theo gợi ý (BT2). (Khụng yờu cầu làm BT1) - Rốn KN dựng từ, viết cõu đỳng.
- THGDBVMT: Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan mụi trường trờn cỏc vựng đất. - Phỏt triển năng lực ngụn ngữ, năng lực diễn đạt: kể về thành thị, nụng thụn.Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: