C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động:
1.Khởi động:
- CTHĐTQ điều hành cỏc nhúm: Việc 1: HS Đọc bài viết thư cho bạn.
Việc 2: Chia sẻ trước lớp
Việc 3: Nhận xột tuyờn dương.
* Đỏnh giỏ:
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh. -TC: Đọc to, rừ, lưu loỏt bài viết thư cho bạn.
+ Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin.
2.Hỡnh thành kiến thức:
Giới thiệu bài – Ghi đề - nờu mục tiờu tiết học
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 2.HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm: Kể những điều em biết về nụng thụn, hoặc thành thị
Việc 1: Kể những điều em biết về nụng thụn, hoặc thành thị
Việc 2: Nhúm trưởng điều hành làm việc theo nhúm HS kể theo N 2. N4
Việc 3: - Cựng nhau chia sẻ trước lớp.
*GV củng cố, liờn hợ̀ và giáo dục HS.
- Qua bài em cảm nhận gỡ về vẻ đẹp nờn thơ ở thành thị và nụng thụn? - Em cần làm gỡ để thể hiện tỡnh yờu quờ hương, đất nước ta?
C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà kể lại cho người thõn nghevề nụng thụn hoặc thành thị .
***********************************************
SINH HOẠT: SINH HOẠT SAOI.MỤC TIấU: Giỳp HS: I.MỤC TIấU: Giỳp HS:
- Đỏnh giỏ lại tỡnh hỡnh hoạt động trong tuần qua và đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới.
- Giỏo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể; tinh thần đoàn kết, hợp tỏc, yờu thương, giỳp đỡ lẫn nhau để hoàn thành tốt cụng việc được giao.
- Rốn luyện NL điều hành, hợp tỏc nhúm, phờ bỡnh và tự phờ bỡnh, mạnh dạn, tự tin.
II.Cỏc hoạt động học: