Sự nghiệp giáo dục luôn đợc coi là vấn đề hàng đầu không chỉ ở nớc ta mà còn ở tất cả các nớc khác trên thế giới . Trong bất cứ thời đại nào , hoàn cảnh nào , thì tri thức con ngời luôn luôn là nguồn gốc để tạo ra của cải vật chất và để thực hiện công cuộc đổi mới , công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc thì mức độ đòi hỏi của tri thức càng cao . Do đó hơn bao giờ hết sự nghiệp giáo dục và đào tạo phải đợc coi trọng hàng đầu . Và ở nớc ta hiên nay , sự nghiệp giáo dục đào tạo đã thu hút đợc nhiều sự quan tâm của toàn Đảng , toàn dân . Nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần VIII đã khẳng định : Cùng với khoa học công nghệ , giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí , đào tạo nhân lực bồi dỡng nhân tài .
Để thực hiện mục tiêu mà Đảng và nhà nớc ta đã đặt ra đồng thời khắc phục những bất cập và tồn tại trong nghành giáo dục thành phố . Đảng uỷ đã xác định phơng hớng phát hiện sự nghiệp giáo dục thành phố từ nay đến năm 2005 là : Phát huy những thành tích đã đạt đợc , khắc phục những mặt còn hạn chế theo hớng chân chỉnh công tác quản lý , lập lại kỷ cơng trờng học . Sắp xếp và củng cố lại mạng lới trờng học xây dựng và bồi dỡng cán bộ giáo viên , nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục - đào tạo . Từng bớc hiện đại hoá cơ sở vật chất , trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy , học tập ,thực hiện xã hội hoá giáo dục góp phần đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc . Và để thực hiện phơng hớng trên thì nghành giáo dục thành phố cần phải thực hiện các nhiệm vụ sau :
+ Xây dựng hoàn chỉnh và phát triển bậc học mầm non . Phấn đấu tỷ lệ trẻ ra mẫu giáo đạt 75% và 98% trẻ 6 tuổi vào học lớp một , phổ cập giáo dục phổ thông trung học đạt 80% , đạt chuẩn phổ cập tiểu học đúng độ tuổi .
+ Hạ thấp tỷ lệ trẻ em đến độ tuổi nhng cha đi học, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh d- ỡng xuống 8% .
+ Xây dựng phơng hớng biện pháp nhằm bồi dỡng các học sinh giỏi , có chế độ khuyến khích nhằm tạo đIều kiện cho sự phát triển nhân tài của đất nớc .
+ Không ngừng mở rộng các hình thức học tập cho những ngời khuyết tật , vô gia c , xây dựng các lớp xoá mù chữ , trung tâm hớng nghiệp .
+ Trang bị đầy đủ các thiết bị giảng dạy , học tập theo quy định của Bộ giáo dục
+ Phấn đấu có 50%các trờng có khu vui chơi giải trí .
+ Phấn đấu đến năm 2005 có 95 % giáo viên mầm non đạt trình độ chuẩn . Cán bộ quản lý có trình độ lý luận và quản lý nhà nớc là 60%.
…..
2. một số giảI pháp tăng cờng công tác quản lý chi Nsnncho sự nghiệp giáo dục ở hà nội .