20 30 40 50 Tỷ lệ
Không trả lời Rất đồng ý Đồng ý Đồng ý một phần
Biểu đồ 3.4: Ý kiến đánh giá hiệu quả về việc đưa mô đun xét tuyển giáo viên trên mạng Internet từ năm học 2008-2009
Bảng thống kê số liệu 3.4 sau khi phân tích, bên cạnh việc khảo sát ý kiến đánh giá hiệu quả của các công việc đã được thực hiện ứng dụng công nghệ Internet để giải quyết, tác giả cũng đã khảo sát việc thực hiện sử dụng trang Web xét tuyển, qua mạng Internet để phục vụ công tác quản lý nhân sự. Kết quả cho thấy trang Web đã được sự đồng tình ủng hộ thực hiện chiếm tỷ lệ ở mức cao: rất đồng ý (32,9%), đồng ý (47,1%), và đồng ý một phần (18,7%).
Tương tự như mô đun xét tuyển giáo viên qua mạng Internet, việc giải quyết hồ sơ thuyên chuyển cũng được đánh giá khá cao. Bảng thống kê số liệu 3.5 cho kết rất đồng ý (31,6%), đồng ý (49,7%), và đồng ý một phần (17,4%).
Nhìn chung, qua khảo sát ý kiến về việc thực nghiệm, đưa vào sử dụng hai mô đun này đã mang lại hiệu quả quản lý qua mạng Internet nhằm tiết kiệm chi phí và tăng khả năng tương tác hai chiều. Ngày nay, mỗi người, mỗi nhà đều có thể sử dụng Internet, kết nối Internet một cách dễ dàng. Chiếc máy tính ngày càng trở thành công cụ trợ giúp đắc lực, không thể thiếu đối với mọi người. Chúng giúp tiết kiệm đáng kể thời gian, để con người có thể tập trung nhiều hơn cho các công việc khác.
Bảng 3.5: Ý kiến đánh giá về việc thực hiện giải quyết hồ sơ thuyên chuyển công tác của giáo viên qua mạng Internet trong năm học
