Bài 1:
-Gọi HS nêu yêu cầu BT
-Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó lần lượt gọi học sinh nhẩm.
-Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai. -GV yêu cầu HS nêu cách nhẩm
3 chục nghìn + 4 chục nghìn – 5 chục nghìn = 7 chục nghìn – 5 chục nghìn
= 2 chục nghìn …
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu HS làm bài
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm nháp a) b) c) d) 58472 40753 99225 + 26833 7826 19007 - 6247 2 12494 ´ 6 25968 19 4328 16 48 0 -HS nhắc lại -1 HS nêu
-Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên a)30000 + 40000 – 50000 = 70000 - 50000 = 20000 80000 – (20000 + 30000) = 80000 - 50000 = 30000 80000 - 20000 - 30000 = 60000 - 30000 = 30000 b)3000 ´ 2 : 3 = 6000 : 3 = 2000 4800 : 2 ´ 3 = 2400 ´ 3 = 7200 4000 : 5 : 2 = 800 : 2 = 400 -2 HS nêu
-HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con a) c)
2’
1’
-Yêu cầu HS nêu cách tính
Bài 3:
-Gọi HS nêu yêu cầu
-GV phát phiếu BT yêu cầu HS làm -Nhận xét, sửa sai.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm các thành phần chưa biết của phép tính theo yêu cầu bài học.
Bài 4:
-Gọi HS nêu đề bài -BT cho biết gì? -BT hỏi gì?
-Học sinh tự làm, 1 học sinh lên bảng sửa
-GV nhận xét, ghi điểm, sửa sai
Bài 5:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “tiếp sức”
-Nhận xét, tuyên dương
4/ Củng cố:
-Nêu cách tính G/trị biểu thức, cách thực hiện các phép tính cộng, trư,ø nhân, chia -GDHS: nắm vững quy tắc để làm BT tốt
5/Dặn dò:
-Chấm 1 số vở – nhận xét
-Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. -HS nêu, lớp nhận xét -1 HS nêu -1 HS làm vào bảng phụ, treo bảng, lớp nhận xét a)1999 + x = 2005 x = 2005 – 1999 x = 1006 b)x ´ 2 = 3998 x = 3998 : 2 x = 1999
-HS nêu cách tìm số hạng và thừa số chưa biết…
-2 HS nêu
-Mua 5 quyển sách cùng loại phải trả 28 500 đồng.
-Mua 8 quyển sách như thế phải trả bao nhiêu tiền
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở
Bài giải
Giá tiền mỗi quyển sách là: 28 500 : 5 = 5700 (đồng) Giá tiền 8 quyển sách là: 5700´ 8 = 45 600(đồng)
Đáp số: 45600 đồng
-2 HS nêu
-Chia 2 đội (A, B), mỗi đội 8 bạn
-HS nhận xét -3 HS nêu -HS lắng nghe
-YC HS về nhà luyện tập thêm các bài tập và chuẩn bị bài sau.