Giáo dục: Lịng ham mê học tốn và ý thức tự giác khi làm bài.II - Chuẩn bị: Bảng phụ kẻ một số bài tốn điền số. II - Chuẩn bị: Bảng phụ kẻ một số bài tốn điền số.
III - Lên lớp.
1 - Bài cũ : gọi 2 em lên bảng làm bài
Tìm x:
1236 + x = 2314 4561 – x = 2134
Giáo viên cho học sinh dưới lớp làm vào bảng conChưa bài cho học sinh. Chưa bài cho học sinh.
2 – Bài mới : Luyện tập.
Giới thiệu: Oân tập các kiến thức đã học trong các tuần vừa qua.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trịHoạt động 1: Củng cố về mặt lí Hoạt động 1: Củng cố về mặt lí
thuyết cho học sinh
Giáo viên dùng hệ thống câu hỏi để củng cố kiến thức đã học cho để củng cố kiến thức đã học cho học sinh. + Muốn tính chu vi hành chữ nhật ta làm sao? + Muốn tính diện tích hình chữ nhật?
Học sinh thảo luận nhĩm 2 và trả lời câu hỏi cho học sinh. lời câu hỏi cho học sinh.
+ Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài cộng với số ta lấy số đo chiều dài cộng với số đo chiều rộng kết quả được bao nhiêu nhân với 2 ( cùng đơn vị đo) + Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng (cùng đơn vị
+ Muốn tính chu vi hình vuơng?+ Muốn tính diện tích hình vuơng? + Muốn tính diện tích hình vuơng?
Hoạt động 2: Cho học sinh thức
hành làm tốn.
Bài 1: Tìm x:
456 + x = 5001236 – x = 45 1236 – x = 45 4561 + x = 45691
Bài 2: Tốn giải cĩ lời văn
Đề bài:
Hình chữ nhậc cĩ chiều dài là 52 m. chiều rộng bằng 1 / 2 chiều m. chiều rộng bằng 1 / 2 chiều dài. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đĩ?
Cho 2 học sinh đọc đề bài
Hướng dẫn học sinh xác định yêu cầu của đề bài cầu của đề bài
Giáo viên theo dõi học sinh làm bài. Giúp đỡ các em học yếu bài. Giúp đỡ các em học yếu
3– Củng cố và dặn dị:
+ Nêu cách thực hiện phép tính nhân một số với 1 hiệu nhân một số với 1 hiệu
+ Bài chuẩn bị: Đơn vị đo diện tích.. tích..
đo)
+ Muốn tính chu vi hình vuơng ta lấy số đo một cạnh nhân với 4 lấy số đo một cạnh nhân với 4 + Muốn tính diện tích hình vuơng ta lấy số đo một cạnh nhân với chính nĩ.
Học sinh làm bài vào bảng con. Một em lên bảng trình bày Một em lên bảng trình bày
456 + x = 500x = 500 – 456 x = 500 – 456 x = 44
Các bài cịn lại làm tương tự
2học sinh đọc đề bài
Xác định yêu cầu của đề bàiCho : Chiều dài: 52 m Cho : Chiều dài: 52 m
Chiều rộng: ½ chiều dàiTìm: chủ vi… mét? Tìm: chủ vi… mét? Diện tích….? Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 52 : 2 = 26 ( m) Chu vi hình chữ nhật là: ( 52 + 26 ) x 2 = 156 ( m ) Diện tích hình chữ nhật là: 52 x 26 = 1352 ( m 2) Đáp số: Chu vi: 156 m Diện tích: 1352 m2 TUẦN 11
Tiết: 11 Ngày dạy thứ hai ngày 14/ 11 / 2005
Bài: Oân tập và thực hành kĩ năng giữa học kì 1