III – Các hoạt động dạy và học
1– Bài cũ: gọi 2 em lên bảng làm bài tập. HS cả lớp làm bảng con.
45 x 12 23x 47
2 – Bài mới:
a – Giới thiệu: Luyện tập
b- Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Hoạt động 1 : Oân tập cách nhân với
số cĩ hai chữ số cho học sinh
Học sinh nêu cách đặt phép tính nhân với số cĩ hai chữ số nhân với số cĩ hai chữ số
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập làm bài tập
Bài tập 1: Cho học sinh nêu yêu cầu
bài tốn
Cho 3 – 5 em chỉ tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ 2 trong hai bài tốn và tích riêng thứ 2 trong hai bài tốn trên
Bài 2: Viết giá trị biểu thức vào ơ
Cho học sinh đọc lại đề bài tốnXác định yêu cầu đề bài ra Xác định yêu cầu đề bài ra Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập 3: Giải tốn cĩ lời văn: Cho học sinh đọc đề bài
Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài Giáo viên quan sát học sinh làm bài Giáo viên quan sát học sinh làm bài và chữa bài cho học sinh
2 – 3 em trả lời- HS làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở. Đặt tính và tính: 17 x 86 =? 428 x 39 = ? - Hs làm trên bảng phụ m 3 30 23 230 m x 78 3 x78 =702 30 x 78 =7020 Các ơ cịn lại làm tương tự Cho: 1 phút 75 lần Tìm 24 giờ... lần? Bài giải
3 – Củng cố dặn dị:
+ Nêu cách đặt tính nhân+ Bài tập về nhà bài 4 + Bài tập về nhà bài 4
+ Bài chuẩn bị: Nhân nhẩm ....
60 x 75 = 4500 ( lần)
Trong 24 giờ tim người đập số lần là:4500 x 24 = 108000 ( Lần) 4500 x 24 = 108000 ( Lần) Đáp số: 108000 lần Tiết : Mơn : Tốn Bài : Luyện tập. I- Mục tiêu: Kiến thức và kĩ năng: