22. Căn cứ kiểm tra đánh giá Tin học 12
2.4.3. Kiểm tra trên giấy hay thực hành trên máy?
Hình thức kiểm tra đánh giá phụ thuộc vào mục đích, yêu cầu và nội dung kiểm tra. Nội dung môn Tin học có thể đợc xem có hai phần, bao gồm phần kiến thức về ngành khoa học tin học và phần kĩ năng sử dụng máy tính, khai thác phần mềm. Hình thức kiểm tra thực hành trên máy tính thờng đợc dùng khi muốn đánh giá kĩ năng sử dụng máy tính, kĩ năng khai thác phần mềm. Những kiến thức, kĩ năng còn lại phần lớn có thể tiến hành kiểm tra trên giấy.
Có một số kĩ năng cần phải kiểm tra bằng cách thực hành trên máy tính. Ví dụ, kiểm tra về kĩ năng sử dụng hệ QTCSDL ở chơng II. Các kiến thức ở chơng I, III, IV nên tiến hành kiểm tra đánh giá trên giấy.
Việc lựa chọn hình thức kiểm tra phù hợp là rất quan trọng, nếu lựa chọn hình thức kiểm tra không đúng có thể dẫn đến việc kiểm tra đánh giá không đạt mục đích, kết quả kiểm tra đánh giá không phản ánh đúng năng lực của HS.
Ví dụ, đề kiểm tra kĩ nắng sử dụng hệ QTCSDL Access, giả sử bài kiểm tra trên giấy và câu hỏi nh sau: Hãy nêu các bớc tạo biểu mẫu?
Hình thức tự luận trên giấy ở câu hỏi này là không phù hợp và dẫn đến đánh giá không đúng năng lực thực sự của HS.
Hơn thế nữa, một mục tiêu quan trọng khi dạy sử dụng, khai thác phần mềm là khả năng khám phá, khai thác phần mềm. Điều đó có nghĩa là HS cần biết những kiến thức, kĩ năng cơ bản khi thao tác với phần mềm trong đó có kĩ năng vận dụng nguyên tắc thử và sai, kĩ năng quan sát các hiệu ứng, phán đoán chức năng của nút lệnh. Việc sử dụng hình thức kiểm tra đánh giá không phù hợp trong ví dụ nêu trên đã không hớng HS đến việc nâng cao năng lực quan trọng này mà
còn có thể dẫn đến việc HS học vẹt, học tủ, học những thứ vừa khó lại không phải là kiến thức trọng tâm.
Ngoài những nội dung trên, các nội dung trong chuẩn kiến thức, kĩ năng đ- ợc hớng dẫn ở cột ghi chú “Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để đạt đợc những kĩ năng theo yêu cầu” cũng cần đợc kiểm tra đánh giá thông qua thực hành.
Trên thực tế, việc lựa chọn hình thức kiểm tra đánh giá trên giấy hay thực hành trên máy còn phụ thuộc vào điều kiện thực tế về trang thiết bị máy tính, internet của nhà trờng. ở những nơi điều kiện thực hành môn tin còn hạn chế thì chỉ nên kiểm tra đánh giá thực hành trên máy tính những nội dung không thể tiến hành trên giấy. Để xác định đợc nội dung bắt buộc phải kiểm tra thực hành trên máy, GV căn cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ năng. Những kĩ năng liên quan đến thao tác với máy tính, với phần mềm và những nội dung trong chuẩn kiến thức, kĩ năng có hớng dẫn thực hành trên máy tính là những phần cần kiểm tra đánh giá thông qua hình thức thực hành.