I. MỤC TIÊU: 1 ĐỌC
2.Dạy – học bài mới 1 Giới thiệu bài mớ
2.1. Giới thiệu bài mới 2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 (làm miệng)
-Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh
minh hoạ điều gì?
-Gọi 2 Hs lên bảng đóng vai thể hiện lại
tình huống trên. Bài 2: Thực hành Bài 3:
-Gv kể chuyện 1 đến 2 lần.
-Gọi 1 đến 2 Hs kể lại câu chuyện.
-Nhận xét cho điếm Hs.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn Hs về nhà tìm các tình huống phủ định và nói lời đáp của mình.
-Tranh minh hoạ cảnh một bạn Hs gọi điện thoại đến nhà bạn.
-Hs cả lớp nghe kể chuyện.
-2 đến 4 Hs thực hành kể trước lớp.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- -
- - -
TUẦN 25
CHỦ ĐIỂM : SÔNG BIỂN
Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm ……… TẬP ĐỌC
SƠN TINH, THUỶ TINH (2 tiết)
I. MỤC TIÊU1. ĐỌC 1. ĐỌC
• Đọc trơn được cả bài. • Đọc đúng các từ ngữ khó.
• Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. • Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. 2. HIỂU
• Hiểu nghĩa các từ: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp(đệp), ngà, cựa, hồng mao,… • Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở nước ta
hằng năm là do thuỷ tinh dâng nước trả thù sơn tinh. Qua đó, truyện cũng ca ngợi ý chí kiên cường của nhân dân ta trong việc đắp đê chống lụt lội. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
-Gọi 2 Hs lên bảng kiểm tra bài Voi nhà.
-Nhận xét cho điểm Hs.
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Gv đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 Hs khá đọc lại bài.
-Yêu cầu Hs đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho Hs, nếu có.
-Yêu cầu Hs đọc bài tiếp nối nhau. -Chia nhóm và theo dõi Hs đọc theo nhóm.
-Yêu cầu Hs cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
-2 Hs lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài.
-Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi Hs đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.
-3 Hs tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi Hs đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Lần lượt từng Hs đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
TIẾT 2
2.3. Tìm hiểu bài
-Gv nêu câu hỏi sgk.
2.4. Luyện đọc lại bài
-Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc lại bài. -Gọi Hs dưới lớp nhận xét và cho điểm sau mỗi lần đọc. Chấm điểm và tuyên
-Hs trả lời theo suy nghĩ.
-3 Hs lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi Hs đọc một đoạn truyện.
dương các nhóm đọc tốt.
3. Củng cố, dặn dò
-Gọi 1 Hs đọc lại cả bài.
-Nhận xét tiết học, dặn dò Hs về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
-1 Hs đọc bài thành tiếng. Cả lớp theo dõi.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm ……… KỂ CHUYỆN
SƠN TINH, THUỶ TINH (1 tiết)
I. MỤC TIÊU:
• Sắp xếp lại được thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn tinh, Thuỷ tinh.
• Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. • Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 Hs lên bảng kể lại câu chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp. Mỗi Hs kể lại 1 đoạn.
-Nhận xét và cho điểm Hs. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
-Ghi tên bài lên bảng.
2.2. Hướng dẫn kể chuyện
a) Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện.
-Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài tập 1. -Treo tranh và cho Hs quan sát tranh. -Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung truyện.
b) Kể lại toàn bộ nội dung truyện
-Gv chia Hs thành các nhóm nhỏ. -Tổ chức cho các nhóm thi kể. -Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt. 3. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học.
-Dặn dò Hs về nhà kể lại câu chuyện
-3 Hs lên bảng thực hiện yêu cầu . -Hs dưới lớp theo dõi và nhận xét.
-Quan sát tranh.
-1 Hs lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 3,2,1.
-Hs tập kể chuyện trong nhóm. -Các nhóm thi.
cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm ……… CHÍNH TẢ
SƠN TINH, THUỶ TINH (1 tiết)
I. MỤC TIÊU:
• Nhìn bảng và chép lại chính xác đoạn từ Hùng vương thứ mười tám… cầu hôn công chúa trong bài tập đọc Sơn tinh, Thuỷ tinh.
• Trình bày đúng hình thức.
• Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã. II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ
-Yêu cầu Hs viết các từ sau: huơ, quặp, sâu bọ, xâu kim.
-Gv nhận xét và cho điểm Hs.
2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn viết chính tả
-Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì?
a)Hướng dẫn cách trình bày b) Hướng dẫn viết từ khó
-Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
-Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, gi, ch, tr ; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đọc lại các tiếng trên cho Hs viết vào bảng con. c) Viết chính tả d) Soát lỗi e) Chấm bài 2.3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 1
-Gọi Hs đọc đề bài, sau đó tổ chức cho
-4 Hs lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giấy nháp.
-Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như: Sơn tinh, Thuỷ tinh. -Tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước,…
-Giỏi, thẳm,…
Hs thi làm bài nhanh. 5 Hs làm xong đầu tiên được tuyên dương.
Bài 2
-Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho Hs thi tìm từ giữa các nhóm.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu các Hs viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch đẹp bài.
-Hs chơi trò tìm từ.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm ……… TẬP ĐỌC
DỰ BÁO THỜI TIẾT (1 tiết)
I. MỤC TIÊU1. ĐỌC 1. ĐỌC
• Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó. • Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 2. HIỂU
• Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài.
• Biết tên các vùng các tỉnh được giới thiệu trong bài.
• Hiểu tác dụng của dự báo thời tiết: Giúp con người biết trước tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh,… và các hiện tượng thời tiết khác do thiên nhiên gây ra để biết cách ăn mặc, sắp xếp công việc một cách hợp lý, đảm bảo sức khoẻ và tranh rủi ro.
II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC
• Bản đồ minh hoạ các khu vực được dự báo thời tiết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 Hs lên bảng kiểm tra bài Sơn tinh, Thuỷ tinh.
2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc
-Gv đọc mẫu 1 lần.
-Yêu cầu Hs đọc từng câu. nghe và chỉnh sữa lỗi cho Hs, nếu có.
-Yêu cầu 7 Hs đọc nối tiếp nhau. Mỗi Hs đọc một đoạn của bài. Đọc từ đầu cho đến hết bài.
-3 Hs lên bảng đọc bài, mỗi Hs đọc một đoạn và trả lời câu hỏi cuối bài.
-Theo dõi gv đọc mẫu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Mỗi Hs đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài
-7 Hs đọc bài theo hình thức nối tiếp.
-Chia Hs thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 7 Hs và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc.
-Cả lớp đọc đồng thanh.
2.3. Tìm hiểu bài
-Gv nêu câu hỏi sgk.
3. Củng cố, dặn dò
-Gọi 1 Hs đọc lại bài tập đọc.
-Nhẫn ét giờ học và yêu cầu Hs về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau.
-Hs trả lời.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm ……… LUYỆN TỪ VÀ CÂU (1 tiết) I. MỤC TIÊU
• Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển.
II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC • Bảng phụ viết sẵn bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra 4 Hs.
-Nhận xét cho điểm từng Hs.
2. Dạy – học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1
-Gọi 1 Hs đọc yêu cầu.
-Chia Hs thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 Hs. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với nhau để tìm từ theo yêu cầu của bài.
-Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ.
Bài 2
-Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài vào vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
-2 Hs làm bài tập 1, 1 Hs là bài tập 2, 1 Hs làm bài tập 3 của tiết Luyện từ và câu tuần trước.
-Đọc yêu cầu.
-Nhận xét và cho điểm Hs.
Bài 3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Gọi 1 Hs đọc yêu cầu.
-Yêu cầu Hs cả lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yêu cầu của bài.
-Dùng cụm từ “vì sao” để đặt câu hỏi. Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông này?”.
Bài 4
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp với nhau theo từng câu hỏi. -Nhận xét và cho điểm Hs. 3. Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn Hs về nàh làm bài tập và đặt câu với cụm từ vừa học
-Hs suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- -
- - -
Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm ………