- Xõy dựng quy chế chi tiờu nội bộ theo thực tế của đơn vị
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Kết luận:
Nghiờn cứu lý luận và thực tiễn của luận văn cho phộp rỳt ra kết luận sau đõy: 1. Quản lý sử dụng tài chớnh là sự tỏc động liờn tục cú tổ chức, cú hướng đớch của chủ thể quản lý lờn đối tượng và khỏnh thể quản lý, để đảm bảo hiệu quả của quỏ trỡnh hỡnh thành, phõn phối và sử dụng cỏc quỹ tiền tệ cho cỏc mục tiờu đề ra.
Nội dung cụng tỏc quản lý sử dụng tài chớnh của trường Cao đẳng Xõy dựng cụng trỡnh đụ thị - Bộ Xõy dựng bao gồm:
- Lập dự toỏn thu chi ngõn sỏch
- Tổ chức thực hiện dự toỏn ngõn sỏch - Quyết toỏn kinh phớ
- Kiểm tra, đỏnh giỏ
2. Cụng tỏc quản lý tài chớnh của trường Cao đẳng Xõy dựng cụng trỡnh đụ thị - Bộ Xõy dựng đó đạt được những thành tựu đồng thời tồn tại những hạn chế khú khăn cần khắc phục:
- Những thành tựu đó đạt được:
+ Phõn bổ hợp lý cỏc nguồn lực tài chớnh cho cỏc nhúm mục chi thường xuyờn, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, nõng cao được chất lượng dạy và học, tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy, ổn định và nõng cao đời sống cho cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn.
+ Tổ chức thực hiện thu, chi ngõn sỏch theo đỳng dự toỏn và đồng bộ giữa cỏc bộ phận đảm bảo tớnh cõn đối hiệu quả của cỏc nội dung chi.
+ Thực hiện quyết toỏn kinh phớ theo đỳng cỏc quy định tài chớnh hiện hành, thực hiện đầy đủ quy định về cụng khai tài chớnh, sổ sỏch, chứng từ cập nhật đầy đủ, rừ ràng tạo thuận lợi cho cụng tỏc thanh tra, kiểm tra, kiểm toỏn.
+ Bước đầu đó đó đẩy mạnh được cỏc quan hệ hợp tỏc với cỏc cơ sở đào tạo trong và ngoài nước, tỡm kiếm nguồn học bổng, nguồn kinh phớ, kinh nghiệm giỏo dục để đào tạo cỏn bộ, giỏo viờn gúp phần tạo thờm nhiều cỏn bộ, giỏo viờn cú trỡnh độ cao tiết kiệm chi ngõn sỏch nhà Nước.
- Những hạn chế:
+ Cụng tỏc tuyển sinh nhiều năm qua cũn chưa đủ chỉ tiờu với cỏc hệ Cao đẳng nghề, Trung cấp chuyờn nghiệp, Trung cấp nghề, tuy nhiờn trường Cao đẳng Xõy dựng cụng trỡnh đụ thị - Bộ Xõy dựng chưa cú biện phỏp cụ thể tăng cường cụng tỏc tuyển sinh, hoàn thành nhiệm vụ được giao và cũng là tăng nguồn thu từ học phớ, lệ phớ của trường.
+ Việc khai thỏc cỏc nguồn ngoài ngõn sỏch Nhà nước cũn nhiều bất cập, chưa cú kế hoạch, định hướng về cỏc nguồn khai thỏc và hướng sử dụng cỏc nguồn này cho giỏo dục đào tạo.
+ Thanh toỏn tiền lương cho cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn cũn mang tớnh bỡnh quõn, chưa tạo được động lực phấn đấu của cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn.
+ Một số mục chi vẫn cấp phỏt theo yờu cầu, chưa xõy dựng được định mức chi hay khoỏn chi để tiết kiệm nguồn kinh phi.
+ Cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ sử dụng quản lý tài chớnh chưa thường xuyờn, liờn tục.
+ Tinh thần tiết kiệm, chống lóng phớ của phần lớn cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn chưa trở thành ý thức tự giỏc trong mỗi người.
Đội ngũ cỏn bộ Tài chớnh Kế toỏn cũn chưa đỏp ứng được yờu cầu mới của cơ chế quản lý tài chớnh theo hướng tăng cường tớnh tự chủ, tự chịu trỏch nhiệm của trường như hiện nay, Việc cặp nhật cỏc quy định mới cũng như sửa chữa, điều chỉnh, bổ sung quy chế chi tiờu nội bọ cũn chậm.
3. Từ thực trạng cụng tỏc quản lý tài chớnh của trường Cao đẳng Xõy dựng cụng trỡnh đụ thị - Bộ Xõy dựng và xuất phỏt từ định hướng của nhà
trường đến năm 2020 chỳng tụi đề xuất một số giải phỏp quản lý, sử dụng nguồn tài chớnh của nhà trường, với mong muốn gúp phần nõng cao chất lượng cụng tỏc quản lý tài chớnh ở trường Cao đẳng Xõy dựng cụng trỡnh đụ thị - Bộ Xõy dựng để thực hiện tốt cỏc mục tiờu đó đề ra với cỏc giải phỏp là:
Giải phỏp thứ nhất: Tăng nguồn thu học phớ, lệ phớ
Giải phỏp thứ hai: Tăng nguồn thu từ dịch vụ đào tạo, nghiờn cứu khoa học Giải phỏp thứ ba: Tăng nguồn thu khỏc
Giải phỏp thứ tư: Trả lương theo hiệu quả cụng tỏc
Giải phỏp thứ năm: Khoỏn chi hành chớnh một số mục chi
Giải phỏp thứ sỏu: Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị Giải phỏp thứ bẩy: Xõy dựng định mức chi tiếp khỏch, chi khỏc Giải phỏp thứ tỏm: Tăng cường cụng tỏc thanh tra, kiểm tra, giỏm sỏt Giải phỏp thứ chớn: Tăng cường cụng tỏc thực hành tiết kiệm, chống lóng phớ
Giải phỏp thứ mười: Nõng cao vai trũ năng lực đội ngũ kế toỏn
Cỏc giải phỏp đó được khảo nghiệm tớnh cần thiết và tớnh khả thi khi thực hiện.