BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG – BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU
3.1. Tổng quan và đánh giá chất lượng các hoạt động truyền thông nâng cao nhận thức cho sinh viên trong các trường đại học.
nhận thức cho sinh viên trong các trường đại học.
3.1.1. Trường đại học Bách Khoa 3.1.1.1. Tổng quan các hoạt động
Trường ĐH BK là một trường được đánh giá cao trong việc tổ chức các hoạt động phong trào của sinh viên, đặc biệt là các hoạt động về vấn đề BVMT/ BĐKH của Đoàn Thanh niên – Hội Sinh viên, ngành môi trường tổ chức. Trường có sự kết hợp, giao lưu với các hoạt động tương tự của các trường cao đẳng, đại học trong thành phố và khu vực phía Nam.
1. ĐH BK TP.HCM được chọn làm địa điểm tổ chức cuộc thi tìm hiểu với chủ đề “Sinh viên Việt Nam với BĐKH” do Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam phối hợp với Văn phòng Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với BĐKH, cuộc thi diễn ra vào hai ngày 09, 10/12/2010.
Với mục đích tạo cơ hội giao lưu, chia sẻ kiến thức về BĐKH cho sinh viên, đồng thời phát hiện và nhân rộng cá nhân điển hình tiên tiến: đó là các tuyên truyền viên tích cực tuyên truyền sự tác động của BĐKH đối với cuộc sống. Cuộc thi ngoài trường ĐH BK đóng vai trò chủ nhà còn có sự tham gia của Trường ĐH Cần Thơ, Trường ĐH Lạc Hồng, Trường ĐH Bình Dương, Trường ĐH KHTN TP.HCM, Trường ĐH BK TP.HCM.
Với các hoạt động: tập huấn đội ngũ tuyên truyền, tọa đàm trao đổi “Sinh viên Việt Nam với BĐKH” và giao lưu tìm hiểu “Sinh viên Việt Nam với BĐKH”, đại diện tham gia cuộc thi của trường là CLB môi trường, trong buổi tọa đàm ngày 10/12/2010 Trường ĐH BK TP.HCM tham gia với bài tham luận: “Hướng đến mục tiêu mỗi sinh viên – một Đại sứ BĐKH”. Kết quả trường ĐH BK TP.HCM đạt giải nhì.
2. Tham gia hưởng ứng giờ trái đất 2010, là một trong số điểm đến của chương trình Green Tour – Hành trình Xanh. Cử người tham gia hưởng ứng giờ trái đất 2011 do Thành Đoàn tổ chức.
3. Hàng năm, ngành môi trường trường ĐH BK TP.HCM đứng ra tổ chức cuộc thi “Môi Trường Xanh”, năm 2010 với chủ đề “Niên đại tuyết tan” là một khẩu ngữ cảnh báo mọi người về vấn đề “nóng” nhất hiện nay của môi trường – chính là BĐKH. Năm nay cuộc thi diễn ra vào ngày 12/3/2011 dưới sự ủng hộ của Thành Đoàn thành phố và Hội Sinh viên thành phố. Cuộc thi không chỉ thu hút các đội là sinh viên trường ĐH BK mà còn thu hút được đông đảo các bạn sinh viên đến từ các trường cao đẳng, đại học khác tại TP.HCM như ĐH KHTN, ĐH NL. Năm nay chủ đề thi là “Kỷ nguyên Noah” vì ban tổ chức muốn nói tới tình hình trái đất ngày càng nóng lên. Với mục đích kêu gọi con người hãy chấm dứt thời đại của sự
chần chừ của sự chậm trễ để mở ra thời đại của sự sẵn lòng hành động vì môi trường xanh của trái đất sự sống của nhân loại”. Cuộc thi “Môi Trường Xanh 2011” đã nhận được sự tài trợ của Công ty Cổ phần Xi măng Hà Tiên 1, Tổng công ty cấp nước Sài Gòn, Công ty H&M Advertising.
4. Trường ĐH BK cũng đã cử đội tham gia cuộc thi học thuật Lốc Xanh VII – 2011 Chủ đề: “1.0.0”, đây là hoạt động thường niên của trường ĐH KHTN TP.HCM.
5. Ngoài việc tổ chức các cuộc thi, cuộc toạ đàm hội thảo, Đoàn Thanh niên và Hội Sinh viên còn thường xuyên tổ chức các buổi CTXH dành cho sinh viên năm I với hoạt động là đi thu gom rác quanh khu vực trường ở cả hai cơ sở. Hoạt động này được ban cán sự lớp đánh giá vào điểm rèn luyện cuối kì của các sinh viên.
6. Khoa Khoa học Ứng dụng thuộc trường ĐH BK hiện đang tổ chức “Cuộc thi ảnh độc” nhằm hưởng ứng chương trình: “Tuần lễ không rác 2011” dành cho tất cả các sinh viên của trường ĐH BK TP.HCM
Mục đích cuộc thi:
- Nhằm tạo ra một sân chơi bổ ích cho tất cả các bạn yêu thích nhiếp ảnh, đặc biệt là ảnh “độc”- vui nhộn, ngộ nghĩnh nhưng đầy ý nghĩa.
- Nâng cao hơn nữa nhận thức của mọi người về vấn đề môi trường và ý thức BVMT.
Nội dung ảnh dự thi:
- Các vấn đề về môi trường trong khuôn viên trường và trong kí túc xá trường ĐH BK TP.HCM mà bạn cho là đáng lưu tâm hoặc cần phải thay đổi.
- Cách ứng xử, những thói quen (tốt, không tốt) của mọi người trong trường ĐH BK TP.HCM đối với môi trường học tập, làm việc và sinh hoạt của chính mình.
3.1.1.2. Đánh giá các hoạt động
Nhìn tổng quan so sánh với các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn và đặc biệt là so với các trường như ĐH NL, ĐH KHXH&NV, ĐH KHTN thì trường ĐH BK TP.HCM có các hoạt động về môi trường có phần sôi nổi hơn. Ngoài việc tham gia các hoạt động các trường bạn tổ chức một các nhiệt tinh và có chất lượng thì Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên của trường, ngành môi trường cũng thường xuyên duy trì tổ chức các hoạt động thường niên như cuộc thi “Môi Trường Xanh” hay các hoạt động lớn mang tầm khu vực như: “Sinh viên Việt Nam với BĐKH” theo kế hoạch của Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam phối hợp với Văn phòng Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với BĐKH đề ra. Ngoài ngành môi trường ra thì hiện nay còn có Khoa Khoa học Ứng dụng cũng đang góp phần nâng cao nhận thức sinh viên với BVMT/BĐKH với “Cuộc thi ảnh độc” nhằm hưởng ứng chương trình: “Tuần lễ không rác”.
Bảng 49: Sinh viên trường ĐH BK TP.HCM biết đến các hoạt động, phong trào nâng cao nhận thức cho sinh viên về vấn đề BĐKH/ BVMT phân theo ngành học
Ngành học
Ngành môi trường Ngành khác
Số mẫu % Số mẫu % Số mẫu %
Có 14 93.3 8 53.3 22 73.3
Không 1 6.7 7 46.7 8 26.7
Tổng số 15 100 15 100 30 100
Với tỉ lệ 73.3% sinh viên toàn trường biết đến các hoạt động BVMT/BĐKH, trong đó sinh viên môi trường chiếm tới 93.3%, số sinh viên ngành khác chiếm 53.3%, tỉ lệ này khá cao thể hiện việc quảng bá các hoạt động được trường thực hiện khá tốt.
Bảng 50: Đánh giá về tính dễ tiếp cận các hoạt động liên quan đến môi trường của sinh viên trường ĐH BK TP.HCM phân theo ngành học.
Ngành học
Ngành môi trường Ngành khác
Số mẫu % Số mẫu % Số mẫu %
Có 12 80.0 5 33.3 17 56.7
Không 3 20.0 10 66.7 13 43.3
Tổng số 15 100 15 100 30 100
Xét về tính dễ tiếp cận các hoạt động nâng cao nhận thức BVMT/BĐKH thì có 56.7% sinh viên nhận xét là dễ tiếp cận, trong đó sinh viên môi trường chiếm 80% cao hơn 2 lần sinh viên ngành khác. Trường cũng có hình thức truyền thống là dán thông báo ở bảng tin ngành môi trường và bảng tin chung của trường. Tuy nhiên, trường cũng có đặc điểm khác với nhiều trường khác, khối ngành chủ yếu của trường thiên về kỹ thuật, các ngành học được sinh viên đánh giá chung là chương trình học nặng vậy nên cũng hạn chế phần nào sự quan tâm của các đối tượng sinh viên này.
Trong quá trình hoạt động tổ chức các cuộc thi cũng có một số điểm chưa thực sự đạt chất lượng mong muốn. Ví dụ cụ thể, trong ngày 10/12/2010 diễn ra tọa đàm trao đổi “sinh viên Việt Nam với BĐKH”, trong hội trường khá rộng với sự tham gia khoảng 150 sinh viên, trong đó ngoài sinh viên của trường đóng vai trò “đội chủ nhà” còn có Trường ĐH Cần Thơ, Trường ĐH Lạc Hồng, Trường ĐH Bình Dương, Trường ĐH KHTN TP.HCM. Nội dung của buổi tọa đàm bàn đến vấn đề nguyên nhân, các tác động và cách ứng phó với BĐKH, các trường đều nêu lên các hoạt động BVMT của trường mình vậy nhưng trong chính hội trường lại đang lãng phí
điện với việc phòng hội trường cánh cửa luôn mở vì người ra vào thường xuyên, nhưng bật 5 máy lạnh ở số 22oC, các sinh viên ngồi dưới đều thấy lạnh, khoác áo ấm hoặc ngồi tránh xa chỗ có máy lạnh đến khi có một sinh viên Trường ĐH Lạc Hồng nhắc thì ban tổ chức mới tăng số lên. Tác giả đề tài cũng đã có dịp tham gia một buổi học môn “Quản lý Chất lượng môi trường” với sinh viên môi trường K07 vào thứ 2 ngày 27/2/2011 tại phòng 203B4 và điều thấy ở đây là căn phòng chỉ rộng hơn 50m2 nhưng bật tới 6 cái quạt, 18 cái bóng đèn sáng mặc dù phòng có các cửa sổ bằng kính trắng và khá thoáng mát. Ngoài ra còn mở máy tính, máy chiếu suốt trong 3 tiết học mà cuối cùng không thấy giảng viên dùng tới.
Nâng cao kiến thức cho sinh viên về vấn đề BVMT, BĐKH là chuyện đã khó. Tuy nhiên, khó hơn rất nhiều lần đó là việc nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi của sinh viên vì lợi ích chung của cộng đồng. Hiện nay trường ĐH BK đã thực hiện khá tốt các hoạt động truyền thông về BVMT/BĐKH nhưng để sinh viên nhận thức được vấn đề BVMT, thích ứng với BĐKH là cấp thiết, sinh viên có phải trách nhiệm vì chính bản thân mình và vì những người xung quanh chứ không phải chỉ tể hiện qua lời nói, qua các cuộc thi thì còn cần rất nhiều thời gian và sự nỗ lực hơn nữa của trường.
3.1.2. Trường đại học Khoa học Tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh 3.1.2.1. Tổng quan các hoạt động
Trường ĐH KHTN là một trong số những trường có hoạt động khá mạnh trong các phong trào truyền thông về môi trường. Hiện nay trường có CLB Học Thuật Xanh của ngành môi trường và 1 đội hình chuyên tuyên truyền môi trường.
1. Đội hình tuyên truyền môi trường trực thuộc Đoàn ngành môi trường xây dựng các cuộc thi, các buổi sinh hoạt thiếu nhi, báo cáo chuyên đề với quy mô nhỏ tại các trường cấp 1, 2, 3 và mái ấm nhà mở. Ngoài ra CLB Xanh và Đội Tuyên truyền môi trường còn tổ chức các buổi chiếu phim về môi trường, BĐKH.
2. Cuộc thi học thuật “Lốc Xanh” là một hoạt động thường niên của Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên trường kết hợp với ngành môi trường đứng ra tổ chức. Tháng 4/ 2011 cuộc thi “Lốc Xanh lần 7” có chủ đề là “1.0.0”.
Mục đích cuộc thi:
- Tạo sân chơi học thuật bổ ích cho sinh viên trong ngành môi trường , sinh viên các ngành khác và sinh viên trường bạn.
- Giúp sinh viên củng cố lại những kiến thức đã học..
- Góp phần tuyên truyên giáo dục, nâng cao ý thức về môi trường trong sinh viên.
Cuộc thi đã thu hút khá nhiều trường đại học cao đẳng tham gia như: ĐH BK TP.HCM, ĐH NL, ĐH Y Dược TP.HCM, ĐH Sài Gòn, ĐH Bình Dương, ĐH Hoa Sen... và các CLB như: C4E, Go Green.
3. Cuộc thi “môi trường và Con người lần 5” với chủ đề “Đồng hành cùng màu xanh HUTECH”. Cuộc thi do Đoàn Thanh niên Trường và Đoàn ngành môi trường & CN sinh học Trường ĐH Kỹ thuật CN TP.HCM tổ chức, Đội Orange – ĐH KHTN TP.HCM giành giải nhì.
4. Cử đại diện tham gia Diễn đàn “sinh viên với BĐKH” do Nhà văn hóa sinh viên TP.HCM tổ chức ngày 12/03/2011.
5. Trường cũng cử đại diện của trường là CLB Học Thuật Xanh gồm 5 thành viên tham gia cuộc thi "sinh viên với BĐKH" do Ban chấp hành trung ương Hội Sinh viên Việt Nam đứng ra tổ chức tháng 12/2010. Trong chương trình Tọa đàm “sinh viên Việt Nam với BĐKH” được tổ chức tại trường ĐH BK ngày 10/12/2010 CLB Học Thuật Xanh mang đến bài Tham luận “sinh viên và BĐKH”. Kết thúc toàn chương trình trường ĐH KHTN đạt giải nhất.
6. Tham gia hưởng ứng giờ trái đất 2010, là một trong số điểm đến của chương trình Green Tour – Hành trình Xanh, cử người tham gia hưởng ứng giờ trái đất 2011 do Thành Đoàn tổ chức.
7. Cử đội đại diện tham gia cuộc thi “môi trường xanh” vào ngày 12/3/2011 do ngành môi trường trường ĐH BK TP.HCM đứng ra tổ chức dưới sự ủng hộ của Thành Đoàn và Hội Sinh viên TP.
3.1.2.2. Đánh giá các hoạt động
Với sự hoạt động đắc lực của CLB Học Thuật Xanh của ngành môi trường và 1 đội hình chuyên tuyên truyền môi trường, trường ĐH KHTN luôn là đơn vị đạt thành tích cao trong các cuộc thi giao lưu liên quan đến vấn đề BVMT/BĐKH như: giải nhất cuộc thi tìm hiểu “sinh viên Việt Nam với BĐKH”, giành giải nhì cuộc thi “môi trường và Con người lần 5”... Đội “Văn minh học đường” cũng đã được thành lập mấy năm gần đây và một trong những nhiệm vụ quan trọng của đội là nhắc nhở sinh viên ý thức tiết kiệm năng lượng, giữ gìn vệ sinh giảng đường thông qua các hành động cụ thể như tiết kiệm nước, chỉ sử dụng đèn, quạt khi cần thiết …
Bảng 51: Sinh viên trường ĐH KHTN biết đến các hoạt động, phong trào nâng cao nhận thức cho sinh viên về vấn đề BĐKH/ BVMT phân theo ngành học
Ngành học
Ngành môi trường Ngành khác
Số mẫu % Số mẫu % Số mẫu %
Có 14 93.3 6 40.0 20 66.7
Không 1 6.7 9 60.0 10 33.3
Tổng số 15 100 15 100 30 100
Quan sát bảng 51 ta cũng thấy tỉ lệ sinh viên biết đến các hoạt động truyền thông về BVMT/BĐKH cũng khá cao chiếm 66.7%, trong đó tỉ lệ sinh viên môi trường chiếm 93.3%. tỉ lệ này ở sinh viên ngành khác khiêm tốn hơn nhiều với
40%. Qua quá trình tìm hiểu nhận thấy rằng trường cũng có nhiều thuận lợi nhờ lực lượng Đoàn Thanh niên và Hội Ngành học môi trường với hai ngành là Khoa học môi trường và ngành CN môi trường khá năng động trong các phong trào, đặc biệt là các phong trào giao lưu với các trường bạn dưới hình thức các cuộc thi.
Bảng 52: Đánh giá về tính dễ tiếp cận các hoạt động liên quan đến môi trường của sinh viên trường ĐH KHTN phân theo ngành học
Ngành học
Ngành môi trường Ngành khác
Số mẫu % Số mẫu % Số mẫu %
Có 12 80.0 5 33.3 17 56.7
Không 3 20.0 10 66.7 13 43.3
Tổng số 15 100 15 100 30 100
Đánh giá tính dễ tiếp cận ta thấy rằng đa số sinh viên cũng nhận xét là dễ tiếp cận (56.7%), tuy nhiên chiếm đại đa số trong đó là sinh viên môi trường với tỉ lệ 80% cao hơn 2 lần sinh viên ngành khác. Trong quá trình tiếp xúc tìm hiểu tình hình hoạt động truyền thông ở trường đã thấy rằng các thông tin về các hoạt động của trường có liên quan tới vấn đề BVMT/BĐKH thì đều được dán ở bảng tin văn phòng ngành môi trường là chính, bảng tin của trường cũng có tuy nhiên lại không được các sinh viên ngành khác chú ý nhiều. Hầu như sinh viên trong trường được mặc định sẵn là sinh viên môi trường mới phải quan tâm tới đề tài này.
Hộp 23: Thái độ sinh viên ĐH KHTN với các thông tin hoạt động BVMT/BĐKH
“Chương trình Khoa mình học rất là nặng, mình lo cho bài vở, trả nợ môn đủ mệt rồi nên cũng không mấy quan tâm, đọc qua qua thì cũng biết là bảng tin có dán thông tin về cuộc thi liên quan đến môi trường nhưng mình chưa bao giờ nghĩ tới việc tham gia đâu, mấy đứa bạn trong nhóm chơi chung của mình cũng vậy thôi. Nhưng mình nghĩ sinh viên môi trường thì nên tham gia các hoạt động sau này ra trường sẽ có cái khai trong lý lịch dễ xin việc làm hơn...”
Nữ sinh viên (25 tuổi) Trường ĐH KHTN
Về nội dung trường đã không chỉ chú ý tới vấn đề ô nhiễm môi trường mà còn rất quan tâm tới BĐKH toàn cầu hiện nay. Mục đích truyền thông luôn đề cao đến các vấn đề tiết kiệm điện, nước.
Về hình thức trường cũng có khá nhiều nét nổi bật trong các cuộc thi trường tham gia hoặc trường đứng ra tổ chức như có tổ chức các buổi chiếu phim về môi trường, BĐKH, trong các cuộc thi trường tổ chức thì có hình thức như sân khấu
hoá; tìm hiểu kiến thức về môi trường thông qua bốc thăm, trả lời câu hỏi trắc