II. ĐDDH :Hình SGK/10, 11, phiếu học tập I Các hoạt động dạy học :
2. Bài mới: (32-34ph)
3.Củng cố, dặn dị : (1-2 ph) -Về HTL đoạn thư trên- Chuẩn bị bài: Lịng dân
(phần 2)
- Giới thiệu bài qua tranh.
*Luyện đọc :
-Gọi 1HS đọcphần mở đầu -GV đọc mẫu vở kịch
-Y/c hs Q.sát tranh và chỉ ra những nhân vật trong tranh . -Y/c 3 HS đọc nối tiếp (3 lượt)và HD HS luyện đọc từ khĩ : rõ ràng, trĩi, quẹo,
ngắt,nghỉ hơi,giải thích từ khĩ SGK -GV đọc mẫulại cở kịch. * Tìm hiểu bài : -Y/c hs đọc thầm vở kịch và TLCH: +Chú CB gặp chuyện gì…? -Dì Năm đã nghĩ ra cách gì…? -Chi tiết nào trong đoạn kịch…?
*HD đọc diễn cảm:
-Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn.
-HD HS luyện đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai -Y/c HS luyện đọc theo nhĩm 5
-Y/c HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai
-Theo dõi, nhận xét.
-Y/c HS nêu nội dung bài học
-HS theo dõi và trả lời. -1 hs đọc.
-Theo dõi -Q.sát và TL
- HS đọc nối tiếp –Thực hiện.. .
-Lắng nghe. -HS đọc thầm. -Chú bị bọn giặc … -Dì vội đưa cho chú … -Lần lượt TL -3 HS đọc nối tiếp. -Theo dõi -Luyện đọc theo nhĩm. -1- 2 nhĩm thi đọc-Lớp theo dõi, Nx -HS nêu, nhắc lại.
* Hs khá, giỏi biết đọc diễn cảm
vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật .
Mơn:Tốn Tiết : 11
Bài : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu : Biết cộng , trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số. II.ĐDDH: Bảng nhĩm
II. Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ : (4-5 ph)
-Y/c hs chuyển các hỗn số sau thành PS
rồi thực hiện phép tính: -2 hs lên bảng làm.
31 4 ;2 x33 1 4 4+ 4 6 7
2.Bài mới : (32-34ph)
BT1/14 - Y/c HS làm b.con -Theo dõi, Nxét . BT2/14 -Nêu cách s/s hai hỗn số?
-Y/c 1 hs lên bảng làm câu a
-Y/c hs làm nháp câu b,c,d (Khơng y/c hs yếu làm hết)
-Gọi 3 hs lên bảng làm -Nxét.
BT3/14 -Y/c hs làm VBT (HD, giúp đỡ thêm hs yếu–hs yếu cĩ thể chỉ làm 2 phép tính ).
-Gọi 1 hs lên bảng làm-Theo dõi –Nx. -HD HS đổi vở chấm chéo-chấm 5 em-Nx
-Làm bảng con –Nx -HS nêu -1 hs lên bảng làm -Làm nháp -3 hs lên bảng làm - Làm VBT -1 hs lên bảng làm – Nx. -Đổi vở chấm chéo.