II. Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ : (4-5 ph)
-Gọi 2hs lên bảng làm lại BT1/16 -2 hs lên bảng làm
2.Bài mới : (30-32 ph) Hoạt động1 : HD ơn tập
-HD lại cách giải bài tốn: Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đĩ (Bài tốn 1và 2-SGK/17,18).
Hoạt động 2: Thực hành
BT1/18 -HD hs p.tích đề.
-Y/c hs làm nháp VBT -Gọi 2 hs lên bảng làm-Theo dõi –Nx
BT2/18 -Y/c hs làm VBT -Gọi 1 hs lên bảng
làm –Theo dõi, Nx .
-HD hs đổi vở chấm chéo . -Chấm 5 em- Nx
-Theo dõi –Thực hiện
-Theo dõi –Thực hiện -Làm nháp
-2 hs lên bảng làm -Nx -Làm VBT
-1hs lên bảng làm –Nx -Đổi vở chấm chéo
* HS khá giĩi làm thêm bài 2,3/18
3. Dặn dị : (2-3ph) -HD hs về nhà làm BT3/18.
-Về làm thêm BT ở VBT.
Mơn: Tập làm văn Tiết : 6 Bài
: LUYỆN TẬP TẢ CẢNHI.Mục tiêu : I.Mục tiêu :
- Năm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hồn chỉnh theo yêu cầu của BT1.
- Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được 1 đoạn văn cĩ chi tiết và hình ảnh hợp lí BT2.
III. Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : (4-5 ph)
-Chấm vở: Dàn ý bài văn tả cơn mưa –Nx
2.Bài mới : (30-32 ph)
BT1/34-Gọi 5 hs đọc nối tiếp y/c và ND BT
-Đề văn mà bạn Quỳnh Liên làm là gì? -Y/c hs thảo luận theo nhĩm để x.định ND chính của mỗi đoạn
-Em cĩ thể viết thêm gì …?
-Y/c hs làm theo nhĩm đơi (hs khá, giỏi giúp đỡ thêm hs yếu)
-Y/c các nhĩm đọc đoạn văn nhĩm mình làm
-Theo dõi –Nx
BT2/34-Y/c hs làm VBT
-Gọi hs lần lượt đọc ND bài viết –Nx, sửa chữa –Chấm điểm
-5 hs đọc
-Tả q.cảnh sau cơn mưa -Thảo luận –TL –Nx -TL –Nx -Làm theo nhĩm đơi -3-4 nhĩm đọc –Nx -Làm VBT -2-3 hs đọc –Nx * HS khá, giỏi biết hồn chỉnh các đoạn văn ở BT1 và chuyển 1 phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động.
3.Dặn dị : (1-2 ph) -Về nhà hồn chỉnh tiếp BT 1,2 vào vở .
-Chuẩn bị bài Lập dàn ý cho bài văn miêu tả trường học.
Mơn: Kể chuyện Tiết : 3
Bài : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.Mục tiêu:
- Kể được 1 câu chuyện ( đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về người cĩ việc làm tốt gĩp phần xây dựng quê hương đất nước.
- Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể.
II. ĐDDH : -Một số tranh minh hoạ những việc làm tốt thể hiện ý thức XD
quê hương, đất nước
III. Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ: (4-5 ph)
-Y/c hs kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc -1-2 hs kể -Nx
về các anh hùng, danh nhân của nước ta
1.Bài mới : (30-32 ph)
*G.thiệu bài.
*HD hd tìm hiểu đề bài:
-Đề y/c gì?
-GV gạch dưới những từ quan trọng … -Y/c của đề bài ….gì?
-Theo em …tốt? -Nhân vật …?
-Theo em, những việc làm nào….đất nước? -Gọi 3 hs đọc gợi ý ở SGK
-Em XD cốt truyện …ntn …cùng nghe.
*HDHS KC theo nhĩm bàn (Theo dõi, giúp đỡ những nhĩm lúng túng -Chỉ y/c hs yếu nghe bạn kể )
-Y/c đại diện các nhĩm lên KC. -Theo dõi –Nx-T.dương.
-HS nêu -Theo dõi. -HS nêu -HS nêu -HS nêu -HS nêu -3 hs đọc -HS nêu -KC theo nhĩm bàn -3-4 nhĩm kể –Nx –B.chọn
3.Dặn dị : (1-2 ph) -Về nhà kể lại cho người thân nghe
-Chuẩn bị bài Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
Mơn: Khoa học Tiết : 6
Bài : TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ
I.Mục tiêu : - Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến
tuổi dậy thì.
- Nêu được 1 số thay đổi về sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì.
II. ĐDDH :-GV: Sưu tầm một số tranh, ảnh trẻ em ở những lứa tuổi khác nhau
-HS: ảnh chụp của mình lúc nhỏ đến nay.
III. Các hoạt động dạy học : 1.Bài cũ : (4-5 ph)
-PN cĩ thai nên và khơng nên làm gì? - 2 hs trả lời- Nx -Cần làmn gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ?
2.Bài mới : (30-32 ph)
Hoạt động1 : Sưu tầm và giới thiệu ảnh
-Y/c hs lần lượt lên g.thiệu ảnh của mình lúc nhỏ… (hoặc của anh, em mình)-
Hoạt động 2:Trị chơi “ai nhanh, ai đúng”
-GV HD trị chơi: Các thành viên trong nhĩm cùng đọc thơng tin và q.sát tranh SGK/14-thảo luận và cho biết tên lứa tuổi ứng với mỗi hình và ơ thơng tin vào bảng con,gắn k.quả lên bảng
-Theo dõi – Nx – T. dương .
Hoạt động 3: -Y/c hs đọc thơng tin ở SGK/15 theo
cặp và TLCH: Tại sao nĩi tuổi dậy thì cĩ tầm
-5-7 em lên g.thiệu –Nx, chất vấn bạn
Các nhĩm q.sát - thảo luận- Đại diện nhĩm gắn k.quả lên bảng - Nx,.
-Làm việc theo cặp và TL: Ở tuổi này …con người.
q.trọng đặc biệt đ/v cuợc đời của mỗi con người?
-Chốt ý… -Theo doi&
3. Củng cố, dặn dị : (2-3 ph) -Y/c hs về đọc các thơng tin trong SGK
-Dặn hs về học bài. Chuẩn bị bài:Tuổi vị thành niên đến tuổi già .
SINH HOẠT LỚP TUẦN 3I. Đánh giá cơng tác tuần 3 : I. Đánh giá cơng tác tuần 3 :
* Ưu :-HS thực hiện tốt nề nếp nhà trường, biết giữ VSCN, VSMT, thực hiện tốt
ATGT,
- HS đi học tương đối đầy đủ, đúng giờ, sách vơ ûbao bọc cẩn thận.
- Trong giờ học, phát biểu sơi nổi (Giang; Xuân, ý, Nhân , Thái, Ngân,...), giúp đỡ bạn trong học tập ( Thái, Nhân, Trúc ).
- LĐ theo khu vực đã phân cơng nghiêm túc .
* Khuyết: -Một số em cịn thiếu đồ dùng học tập (Quang, Duy.), ý thức chưa cao
trong việc nhặt rác.
II.Cơng tác tuần 4 :
-Tiếp tục thực hiện tốt nề nếp nhà trường, VSCN, VSMT, ATGT, -Chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp .
-Đi học chuyên cần .
-Thực hiiện nghiêm túc ATGT, VSMT, VSCN, đi tiêu, tiểu đúng nơi quy định. -Phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi trong và ngồi giờ học .
-LĐ theo khu vực đã phân cơng .