Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung giáo viên ghi bảng học sinh ghi vở
- Giáo viên gợi ý học sinh tìm nội dung trang trí hội trờng: Lễ kỉ niệm, hội thảo, lễ kết nạp
đoàn viên, mít tinh về các hoạt động xã hội....
? Để trang trí đợc một hội trờng ta cần tiến hành nh thế nào?
- Tìm tiêu đề và xác định nội dung (xúc tích, ngắn gọn, đúng nội dung ngày lễ hoặc hoạt động).
- Tìm các hình ảnh cần cho nội dung (chữ, cờ, hình ảnh...).
- Sắp xếp các hình ảnh và mảng chữ (chữ, cờ, huy hiệu, ảnh, bàn, bục, chậu hoa, tợng Bác....).
- Tìm hình và các chi tiết trang trí.
- Vẽ màu (màu sắc phông màn, chậu cảnh, khăn trải bàn, biểu trng, khẩu hiệu... cần kết hợp hài hoà). - Tìm tiêu đề và xác định nội dung - Tìm các hình ảnh cần cho nội dung - Sắp xếp các hình ảnh và mảng chữ
- Tìm hình và các chi tiết trang trí.
- Vẽ màu
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung giáo viên ghi bảng học sinh ghi vở
III. Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài. bài.
- Giáo viên giao bài tập cho học sinh.
III. Bài tập.
- Có thể cho một số học sinh làm bài vẽ theo nhóm trên khổ giấy A3.
- Học sinh làm bài theo suy nghĩ và cảm nhận riêng trên giấy A4.
- Giáo viên gợi ý học sinh làm bài; + Tìm nội dung.
+ Tìm hình ảnh. + Bố cục hình mảng. + Thể hiện chi tiết. + Vẽ màu.
IV. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- Giáo viên và học sinh lựa chọn một số bài vẽ đã hoàn thành để nhận xét, đánh giá và tìm ra bài đẹp.
- Giáo viên bổ sung, động viên và khen ngợi các nhóm cá nhân làm bài tốt.
ờng.
- Nội dung: Tự chọn. - Vẽ màu.
* Bài tập về nhà:
- Hoàn thành bài tập (nếu cha xong).
- Chuẩn bị: Su tầm tranh, ảnh về mĩ thuật các dân tộc ít ngời ở Việt Nam. Ngày soạn:... Ngày giảng:... Giảng lớp:... Bài 12 - tiết 12 thờng thức mĩ thuật
sơ lợc về mĩ thuật các dân tộc ít ngời ở Việt Nam ít ngời ở Việt Nam
i. mục tiêu bài học.