làm bài.
- Khi học sinh thực hành, Giáo viên gợi ý: + Vẽ đúng theo hớng nhìn mẫu: Chính diện, bên trái, bên phải. Từ đó, khung hình chung sẽ có tỷ lệ không giống nhau ở các góc nhìn. + Ước lợng các tỷ lệ chính: Chiều cao, ngang của khung hình, tỷ lệ phần đầu, cổ, đế tợng; tìm đờng trục.
+ Ước lợng tỷ lệ phần tóc, trán, mũi, miệng...
nét thẳng.
- Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
III. Bài tập.
- Vẽ chân dung tợng thạch cao. - Vẽ hình lên giấy A4.
+ Vẽ phác các nét chính.
+ Vẽ chi tiết chi đúng với mẫu. Nét vẽ cần có sự thay đổi về đậm nhạt.
IV. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- Giáo viên đặt một số bài gần mẫu và hớng dẫn học sinh nhận xét về:
+ Bố cục: Hình vẽ phù hợp với khổ giấy. + Hình vẽ: Hình dáng chung, tỷ lệ của các
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung giáo viên ghi bảng học sinh ghi vở
phần.
- Học sinh nhận xét theo cảm nhận riêng và cách hiểu của mình.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung và động viên học sinh.
* Bài tập về nhà:
- Không vẽ tiếp bài vẽ ở nhà. - Tìm, tham khảo them các loại tợng, phiên bản tợng; tranh, ảnh về tợng chân dung ở sách, báo, tạp chí.
Ngày soạn:... Ngày giảng:... Giảng lớp:... Bài 8 - tiết 8 vẽ theo mẫu vẽ tợng chân dung (tợng thạch cao - vẽ đậm nhạt) i. mục tiêu bài học. - Học sinh nhận ra các độ đậm nhạt chính, vẽ đợc các mảng đậm nhạt của t- ợng (ở mức độ đơn giản).
- Vẽ đợc ba độ đậm nhạt chính để bớc đầu tạo đợc khối và ánh sáng ở hình vẽ.
- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của đậm nhạt trong tạo khối.
ii. Chuẩn bị.
a. tài liệu tham khảo.