/CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

Một phần của tài liệu Giáo án Hình học 8 (cả năm) (Trang 37 - 41)

• Kiểm tra bài cũ:Sửa bài tập 52/96

HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS NỘI DUNG Hoạt động 1:

-Gv nêu bài tập 52/96 -Gọi hs lên bảng sửa

-Hs nhận xét bài làm của bạn. -Gv nhận xét. Hoạt động 2: Gv nêu bài tập 53/96 - Y/c hs đọc đề - Vẽ hình ghi gt, kl. - Đề cho biết gì , Y/c gì?

Bài 52/96 Ta cĩ: AE//BC (AD//BC) AE=BC (= AD)  Tứgiác AEBClà hbh.  AC=BE ; AC//BE (1) Tương tự, ta cũng cĩ : AB//FC (AB//DC) AB=FC (= DC)  Tứ giác ABFC là hbh.  AC=FC; AC//FC (2)  Từ (1) ,(2) =>BE=BF và B,E,F thẳng hàng

Nên B là trung điểm của EF . E đ/x với F qua B.

Bài tập 53/97

Ta cĩ : MD//AE (MD//AB) ME// AD ( ME//AC) Nên => Tứ giác AEMDlà hbh. Mà IE=ID (gt)

 IA=IM ( t/c đ/ chéo hbh)

-Gv nêu bài tập 54/96 ( SGK) -Y/c hs vẽ hình ,ghi gt ,kl.

-Để cm B đ/x vớiC qua O ta cần cm điều gì? ( cm B,O,C thẳng hàng và OB=OC)

-Làm sao cm được 3 điểm thẳng hàng. ( cm gĩc BOC=1800) - Y/c hs cm • Phiếu học tập: bài 57/96 (SGK) - Gv thu bài . - Nhận kết quả Bài 54/96 Ta cĩ :B đ/x A qua trục Ox

 Ox là đường trung trực của AB.

 OA=OB (1)

Ta lại cĩ:C đ/x A qua trục Oy.

 Oy là đường trung trựccủa AC.

 OA=OC (2)

Từ (1) ,(2) => OB=OC T.giác AOB cân tạiO.

Đường cao AH cũng là đường phân giác

 O1= O2 =AOB/2

Tương tựcĩ :O3 =O4 =AOC/2 Mà BOC= AOB+ AOC = 2( O2 + O3 ) = 2.900 = 1800  Ba điểm C,O,B thẳng hàng  B đ/x C qua O Bài 56/96

Hình cĩ tâm đối xứng: 83a ;83c. Đáp án: bài 57/96

Câu a, Đúng Câu b, Sai. Câu C,Đúng. IV /HƯỚNG DẪN –DẶN DỊ

Xem các bài tập đã làm.Xem trứơc bài Hình chữ nhật.

Tiết 16 : HÌNH CHỮ NHẬT I/ MỤC TIÊU .

Kiến thức : Hs hiểu đn hình chữ nhật ,các t/c của hcn, dấu hiệu nhận biết hcn.

Kĩ năng : Hs biết vẽ hcn,biết cm một tứ giác là hcn,bíet vận dụng kiến thức của hcnvào tam giác.t/c trung tuyến của tam giác vuơng.

Thái độ : Biết nhận ra hcn ,dựa vào các dấu hiệu. II/ CHUẨN BỊ

Gv : Bảng phụ -Phiếu học tập Hs : Xem bài trứơc ở nhà III/ CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ NỘI DUNG

Kiểm tra bài cũ:

-Nêu t/c của hbh? Của h.thang cân?

-Nêu dấu hiệu nhận biết h.thang cân ? hbh? A/ Đặt vấn đề : -Hs vẽ một tứ giác cĩ 4 gĩc vuơng .=> Tứ giác đĩ là hình chữ nhật. Hoạt động 1: -Thế nào là hcn? -Gv nêu ?1 -Hscĩ nhận xét gì? -Hcn cĩ phải là hbh,làh.thangcân?

-Hbh & H.thang cân cĩ những t/c gì?

Nêu t/c của hbh& h.thang cân. - Hcn cĩ các t/c của hbhvà h.thang cân khơng?

- Ngồi ra hcn cịn cĩ t/c nào nữa?

Hoạt động 2: T/c của hcn. -Dựa vào t/c của hbh và h.thang cân .Ta cĩ thể suy ra t/c của hcn khơng?

-Nhắc lại đn hcn? -Nhắc lại t/c của hcn?

*Nếu hbh cĩ hai đường chéo bằng cĩ là hcn ?

* Hbh cĩ một gĩc vuơng cĩ là hcn?

-Hs nêu t/c.

- Hs nêu dấu hiệu .

-Hs vẽ tứ giác cĩ 4 gĩc vuơng.

-Tứ giác cĩ 4 gĩc vuơng.

-Ở h.84 ,ta thấy ABCD là hbh vì cĩ A =C =900, B=D =900

- ABCD là h.thang cânvì : AB//CD, D =C =900. - Hcn cũng là hbh và h.thang cân. - Hs nêu t/c. -Hcn cĩ các t/c của hbhvà h.thang cân. - Hs => t/c của hcn.

-Hai đường chéo của hbh cắt nhau tại trung điểm của mỗi

I/ Định nghĩa. *Định nghĩa: (sgk/97) Tứ giác ABCDcĩ:A =B=C=D=900 =>ABCD là hcn. * Hcn cũng là một hình bh, một hình thang cân. II /Tính chất . *Hình chữ nhật cĩ các t/c của hbh và h.thang cân. GT HcnABCD,ACcắtBD={O} KL AC=BD,OA=OC,OB=OD

* Hình thang cân cĩ một gĩc vuơng cĩ là hcn?

* Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết hcn.

- Y/c hs rút ra dấu hiệu nhận biết hcn?

-Gv nêu bài tập ?3

Y/c hs trả lời từng ý

-Dựa vào kquả câu b,hs rút ra kl. Hoạt động 4: Tính chất tam giác vuơng

-Y/c hs nêu t/c đường trung tuyến trong tam giác vuơng? -Hs vẽ hình ,ghi gt,kl

Tương tự gv nêu bài tập?4 - Hs trả lời từng ý

-Tam giác cĩđường trung tuyến ứng với một cạnh bắng nữa độ cạnh dĩ => tam giác gì? -Y/c hs phát biểu định lí 2? Hoạt động:5 Luyện tập -GV nêu bài 58/99 sgk Hs điền vào chỗ trống. đường.

- Hai đường chéo của h.thang cân thì bằng nhau.

-Do đĩ hai đường chéo của hbhbằng nhau là hcn.

-Hình bh cĩ một gĩc vuơng là hcn

- Hbh và h.thang cân cĩ một gĩc vuơng là hcn.

-Tứ giác ABCD là hbh cĩ hai đường chéo cắt nhau tại trung đỉêm của mỗi đường. Cĩ gĩc A =900 là hcn.

-Tam giác ABC vuơng ởA cĩ MB=MC =1/2BC.

MA=MD=1/2AD AC=BD

 AM=1/2BC

-Trong tam giác vuơng đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nữa cạnh huyền.

-Tam giác vuơng

- HS phát biểu nội dung đ/lí 2

a 5 2 13 b 12 6 6 c 13 10 7

III / Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.

(SGK/97)

IV/ Áp dụng vào tam giác vuơng.

* Định lí:9SGK/99)

GT T.giác ABC, AM là trung tuyến . a/ cĩ gĩc A=900,MB=MC b/Cĩ AM=1/2BC KL a/ AM= 1/2BC b/ MB=MC =>gĩc A=900 IV /Dặn dị : Về nhà học bài –làm bài tập 59,60/sgk.

Tiết 17 : LUYỆN TẬP I / MỤC TIÊU.

Kiến thức : Hsnắm vững đn hcn ,t/c hcn ,dấu hiệu nhận biết hcn để cm tứ giác là hcn Kĩ năng : Vẽ hcn , nhận biết tứ giác là hcn , rèn khả năng suy luận

II / CHUẨN BỊ

Gviên : Bảng phụ -phiếu học tập H sinh : bài tập ở nhà.

Một phần của tài liệu Giáo án Hình học 8 (cả năm) (Trang 37 - 41)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(147 trang)
w