- Vẽ được màu vào hình có sẵn II CHUẨN BỊ:
BÀI 29: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I. MỤC TIÊU:
- Nặn được con vật theo trí tưởng tượng. - Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
II. CHUẨN BỊ:
1.GV: - Hình ảnh các vật có hình dáng khác nhau.
- Một số bài tập nặn các con vật khác nhau của học sinh- Đất nặn hoặc sáp nặn, giấy màu, hồ dán.
2.HS : - Vở tập vẽ, Đất nặn hoặc sáp nặn - Bảng con để nặn .
- Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H:
.
Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:
*Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
- Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình ảnh:
+ H.ảnh gà trống,gà mái,gà con và con vật khác.
- GV chỉ cho HS thấy bài nặn các con vật khác nhau về hình dáng và màu sắc.
*Hoạt động 2:
Hướng dẫn cách nặn con vật: - GV gợi ý HS nhận xét về cấu tạo, h.dáng con vật.
- Yêu cầu HS mô tả theo sự quan sát của mình.
- GV gợi ý để HS tìm được các dáng khác nhau, đặc điểm, các bộ phận và màu sắc của con vật.
- Có thể hướng dẫn cách nặn như sau: + Nặn rời từng bộ phận c/vật rồi gắn,dính vào nhau.
+ Nặn khối chính trước: đầu, mình, ... + Nặn các chi tiết sau.
+ Gắn, dính từng bộ phận chính và các chi tiết để...
*Hoạt động 3:
Hướng dẫn thực hành:
- GV cho HS xem hình các con vật qua tranh, ảnh hoặc quan sát các sản phẩm nặn. - GV quan sát và gợi ý cho HS :
+ HS quan sát tranh và trả lời: +Các dáng khi đi,đứng,nằm. + Các bộ phận:Đầu, mình,... * Nặn từ khối đất nguyên thành dáng con vật + Từ khối đất đã chuẩn bị nặn thành hình con vật.
+Tạo dáng con vật:đi, đứng.
+ Cách vẽ, xé dán như đã hướng dẫn ở các bài trước.
+ Bài tập: Vẽ hoặc xé dán con vật mà em thích.
+Nặn hình theo đ/điểm của con vật như:mình,đầu..
+ Tạo dáng hình con vật: đứng, chạy, nằm, ... *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV cùng HS chọn một số bài tập đã hoàn thành, gợi ý để HS quan sát và nhận xét về: + Hình dáng. Đặc điểm. + Thích nhất con vật nào. Vì sao?
- HS quan sát và liên hệ với sản phẩm của mình.
* Dặn dò: