II. kiến thức cơ bản
(dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than)
I. Kiến thức cơ bản
1. Công dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than a) Nhận xét về việc dùng dấu trong các câu sau đây:
(1) Ôi thôi, chú mày ơi? Chú mày có lớn mà chẳng có khôn.
(Theo Tô Hoài) (2) Con có nhận ra con không!
(Theo Tạ Duy Anh) (3) Cá ơi, giúp tôi với. Thơng tôi với.
(Theo Ông lão đánh cá và con cá vàng) (4) Giời chớm hè! Cây cối um tùm! Cả làng thơm.
(Theo Duy Khán) b) Chữa lại dấu dùng sai trong các câu trên.
Gợi ý: Hãy so sánh:
- (1): Ôi thôi, chú mày ơi! Chú mày có lớn mà chẳng có khôn.
- (2): Con có nhận ra con không?
- (3): Cá ơi, giúp tôi với! Thơng tôi với!
- (4): Giời chớm hè. Cây cối um tùm. Cả làng thơm.
c) Trong các câu trên, câu nào là câu trần thuật?, câu nào là câu nghi vấn?, câu nào là câu cảm thán hoặc cầu khiến?
Gợi ý: Dấu chấm đợc đặt cuối câu trần thuật, dấu chấm hỏi đặt cuối câu nghi vấn, dấu chấm than đặt cuối câu cảm thán hoặc cầu khiến.
d) Cách dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than trong những câu sau đây có gì đặc biệt?
(1) Tôi phải bảo:
- Đợc, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.
[...] Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng: - [...] Thôi, im cái điệu hát ma dầm sùi sụt ấy đi.
(Tô Hoài) (2) AFP đa tin theo cách ỡm ờ: "Họ là 80 ngời sức lực khá tốt nhng hơi gầy" (!?)
(Nguyễn Tuân)
Gợi ý:
- Dấu chấm đợc đặt cuối câu cầu khiến: "Đợc, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.", "Thôi, im cái điệu hát ma dầm sùi sụt ấy đi.";
- Dấu chấm than và dấu chấm hỏi đợc đặt trong ngoặc (!?) với ngụ ý nghi ngờ, pha sắc thái châm biếm.
2. Một số lỗi về dấu câu thờng gặp
a) So sánh việc dùng dấu câu trong các cặp câu sau:
(1) "Đệ nhất kì quan Phong Nha" nằm trong một quần thể hang động thuộc khối núi đá vôi Kẻ Bàng ở miền tây Quảng Bình. Có thể tới Phong Nha rất dễ dàng bằng hai con đờng [...].
(Trần Hoàng) (1') "Đệ nhất kì quan Phong Nha" nằm trong một quần thể hang động thuộc khối núi đá vôi Kẻ Bàng ở miền tây Quảng Bình, có thể tới Phong Nha rất dễ dàng bằng hai con đờng.
(2) Nơi đây vừa có nét hoang sơ, bí hiểm; lại vừa rất thanh thoát và giàu chất thơ.
(Trần Hoàng) (2') Nơi đây vừa có nét hoang sơ, bí hiểm. Lại vừa rất thanh thoát và giàu chất thơ.
Gợi ý:
- (1) - (1'): Dùng dấu phảy (,) để ghép hai câu lại thành hai vế của câu ghép trong trờng hợp này là không hợp lí (1'), vì ý nghĩa của hai vế này không liên quan chặt chẽ với nhau. Dùng dấu chấm (.) để tách thành hai câu độc lập là hợp lí (1).
- (2) - (2'): Dùng dấu chấm để ngắt thành hai câu nh câu (2') là không hợp lí, làm cho câu sau tách khỏi chủ ngữ, phá vỡ liên kết của cặp quan hệ từ vừa... vừa. Dùng dấu chấm phẩy nh câu (2) là hợp lí.
b) Trong hai đoạn văn sau đây, những câu nào dùng dấu câu không hợp lí? Vì sao?
- (1) Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì? (2) Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo nh trớc kia đợc nữa? (3) Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên.
- (1') Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì. (2') Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo nh trớc kia đợc nữa. (3') Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi
gắt um lên! Gợi ý:
- Xác định từng câu xem nó có mục đích nói năng là gì? (trần thuật, nghi vấn hay cầu khiến, cảm thán?)
- Dấu câu đợc dùng có phù hợp với mục đích nói năng của câu không?
[Câu (1), (2) không phải câu nghi vấn, dùng dấu chấm hỏi là sai; câu (3') là câu trần thuật, đặt dấu chấm than là không đúng.]
II. Rèn luyện kĩ năng
1. Đặt dấu thích hợp cho đoạn văn sau:
Tuy rét vẫn kéo dài mùa xuân đã đến bên bờ sông Lơng mùa xuân đã điểm những chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa bầu trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm nh đợc rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng: các vờn nhãn vờn vải đang trổ hoa [...] Mùa xuân đã đến những buổi chiều hửng ấm từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới lợn vòng trên những bến đò đuổi nhau xập xè bên những mái nhà toả khói những ngày ma phùn ngời ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang con sếu cao gần bằng ngời không biết từ đâu về theo nhau lững thững bớc thấp thoáng trong bụi ma trắng xoá có những buổi cả một quãng sông phía gần chân núi bỗng rợp đi vì hàng nghìn đôi cánh của những đàn sâm cầm tới tấp sà xuống chẳng khác nào từng đám mây bỗng rụng xuống tan biến trong các đầm bãi rậm rạp lau sậy.
(Theo Nguyễn Đình Thi)
Gợi ý: Đối chiếu với đoạn văn sau:
Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lơng. Mùa xuân đã điểm những chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa bầu trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm, nh đợc rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng: các vờn nhãn, vờn vải đang trổ hoa [...] Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lợn vòng
trên những bến đò, đuổi nhau xập xè bên những mái nhà toả khói. Những ngày ma phùn, ngời ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông, những con giang, con sếu cao gần bằng ngời, không biết từ đâu về, theo nhau lững thững bớc thấp thoáng trong bụi ma trắng xoá. Có những buổi, cả một quãng sông phía gần chân núi bỗng rợp đi vì hàng nghìn đôi cánh của những đàn sâm cầm tới tấp sà xuống, chẳng khác nào từng đám mây bỗng rụng xuống, tan biến trong các đầm bãi rậm rạp lau sậy.
(Theo Nguyễn Đình Thi) 2. Nhận xét về dấu câu trong đoạn văn đối thoại sau:
- Bạn đã đến thăm động Phong Nha cha? - Cha? Thế còn bạn đã đến cha?
- Minh đến rồi. Nếu tới đó, bạn mới hiểu vì sao mọi ngời lại thích đến thăm động nh vậy?
Gợi ý:
- Câu "Bạn đã đến thăm động Phong Nha cha?" có phải là câu nghi vấn không? Nếu là câu nghi vấn thì dấu chấm hỏi đặt cuối câu là chính xác.
- Câu "Cha?" (câu tỉnh lợc thành phần) có phải là câu nghi vấn không? Nếu không phải là câu dùng để hỏi thì dấu chấm hỏi đặt cuối câu là sai.
- Câu "Thế còn bạn đã đến cha?" là câu gì? Nếu là câu nghi vấn thì dấu chấm hỏi đặt cuối câu là đúng.
- Câu "Mình đến rồi." có phải là câu trần thuật không? Nếu là câu trần thuật thì dấu chấm đặt cuối câu là đúng.
- Câu "Nếu tới đó, bạn mới hiểu vì sao mọi ngời lại thích đến thăm động nh vậy?" là câu nghi vấn hay câu trần thuật? Nếu là câu trần thuật thì dấu chấm hỏi đặt cuối câu là sai.
3. Đặt dấu câu thích hợp cho các câu dới đây:
(1) Động Phong Nha thật đúng là "Đệ nhất kì quan" của nớc ta
(2) Chúng tôi xin mời các bạn hãy đến thăm động Phong Nha quê tôi
(3) Động Phong Nha còn cất giữ bao điều huyền bí, thú vị, hấp dẫn mà con ngời vẫn cha biết đến
Gợi ý: Câu (1) là câu cảm thán, câu (2) là câu cầu khiến, câu (3) là câu trần thuật.
4. Phát hiện lỗi về dấu câu trong các câu dới đây và chữa lại cho đúng.
Chị Cốc liền quát lớn: - Mày nói gì!
- Lạy chị, em nói gì đâu. Rồi Dế Choắt lủi vào!
- Chối hả. Chối này. Chối này.
Mỗi câu "Chối này", chị Cốc lại giáng một mỏ xuống. Gợi ý:
Chị Cốc liền quát lớn: - Mày nói gì (Câu hỏi)
- Lạy chị, em nói gì đâu (Câu cảm thán)
Rồi Dế Choắt lủi vào (Câu trần thuật)
- Chối hả (Câu hỏi) Chối này (Câu cảm thán) Chối này (Câu cảm thán)
Mỗi câu "Chối này", chị Cốc lại giáng một mỏ xuống (Câu trần thuật).
Trả bài tập làm văn số 7
1. Đọc lại bài viết và kiểm tra theo những điểm sau:
- Các ý đã đầy đủ cha? Có cần bổ sung thêm nội dung nào không?
- Bố cục của bài văn: Nội dung của từng phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) đã đợc sắp xếp hợp lí cha?
- Có những lỗi nào về chính tả (phụ âm, nguyên âm, dấu câu)? - Có những lỗi nào về viết câu, ngắt đoạn?
- Những chỗ nào diễn đạt cha tốt? 2. Kiểm tra lại cách miêu tả:
- Đối tợng miêu tả đã đợc xác định rõ cha? Là tả ngời, tả cảnh hay kết hợp cả hai?
- Đã lựa chọn đợc những chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, làm nổi bật đối tợng miêu tả cha? Có cần thêm chi tiết, hình ảnh nào không?
3. Để miêu tả đối tợng đợc sinh động, hấp dẫn, em đã biết sử dụng những hình ảnh liên tởng, so sánh nào?
4. So sánh bài của mình với bài của các bạn khác để rút ra kinh nghiệm cho mình.