III. Các hốt đoơng:
3.Giới thieơu bài mới: Hình tam giác.
4. Phát trieơn các hốt đoơng:
Hốt đoơng 1: Hướng dăn hĩc sinh
- Hát
- Lớp nhaơn xét.
nhaơn biêt đaịc đieơm cụa hình tam giác: có 3 đưnh, góc, cánh.
Phương pháp: Quan sát, thực hành, đàm thối.
- Giáo vieđn cho hĩc sinh vẽ hình tam giác.
- Giáo vieđn nhaơn xét chôt lái đaịc đieơm. - Giáo vieđn giới thieơu ba dáng hình tam giác.
- Giáo vieđn chôt lái: + Đáy: a.
+ Đường cao: h.
- Giáo vieđn chôt lái ba đaịc đieơm cụa hình tam giác.
- Giáo vieđn giới thieơu đáy và đường cao. - Giáo vieđn thực hành vẽ đường cao. - Giại thích: từ đưnh O.
Đáy tướng ứng PQ. + Vẽ đường vuođng góc.
+ vẽ đường cao trong hình tam giác có 1 góc tù.
+ Vẽ đường cao trong tam giác vuođng.
- Yeđu caău hĩc sinh kêt luaơn chieău cao trong hình tam giác.
- Thực hành.
Hốt đoơng 2: Cụng cô.
- Hĩc sinh vẽ hình tam giác. - 1 hĩc sinh vẽ tređn bạng. A
C B
- Giới thieơu ba cánh (AB, AC, BC) – ba góc (BAC ; CBA ; ACB) – ba đưnh (A, B, C).
- Cạ lớp nhaơn xét.
- Hĩc sinh toơ chức nhóm.
- Nhóm trưởng phađn cođng vẽ ba dáng hình tam giác.
- Đái dieơn nhóm leđn dán và trình bày đaịc đieơm.
- Laăn lượt hĩc sinh vẽ đướng cao rong hình tam giác có ba góc nhĩn.
+ Đáy OQ – Đưnh: P + Đáy OP – Đưnh: Q
- Laăn lượt vẽ đường cao trong tam giác có moơt góc tù.
+ Đáy NK – Đưnh M (kéo dài đáy NK). + Đáy MN – Đưnh K.
+ Đáy MK – Đưnh N.
- Laăn lượt xác định đường cao trong tam giác vuođng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Đáy BC–Đưnh A (kéo dài đáy NK) + Đáy AC – Đưnh B.
+ Đáy AB – Đưnh C.
- Đoơ dài từ đưnh vuođng góc với cánh đáy tương ứng là chieău cao.
Phương pháp: Đàm thối, thực hành. - Hĩc sinh nhaĩc lái noơi dung, kiên thức vừa hĩc.
5. Toơng kêt - daịn dò:
- Làm bài nhà 2, 3/ 86 .
- Daịn hĩc sinh xem trước bài ở nhà. - Chuaơn bị: “Dieơn tích hình tam giác”. - Nhaơn xét tiêt hĩc.
- Hĩc sinh thực hieơn vở bài taơp. - Hĩc sinh sửa bài.
Hốt đoơng cá nhađn.
- Giại toán nhanh (thi đua). A
D H B C