* Hát: hãy trình bày một bài hát mới ơn (tự chọn)? (6 điểm)
* T ĐN: đọc một đoạn nhạc theo yêu cầu (hát thuộc lời nếu cĩ), được sử dụng sgk của GV? (4 điểm)
4. Củng cố: (3p)
- GV nêu ưu, nhược điểm mà HS mắc phải, động viên khích lệ những HS chưa hồn thành bài kiểm tra tốt.
- GV cơng bố kết quả kiểm tra... 5. Dặn dị: (1p)
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
Tuần 16 Soạn ngày....tháng.... năm 201… Tiết 16
ƠN TẬPI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS hát thuộc và thể hiện đượ sắc thái, tình cảm của hai bài hát: Mùa thu ngày khai trường và Lí dĩa bánh bị.
- HS đọc đúng giai điệu, hát thuộc lời ca và ghi nhớ các hình tiết tấu cĩ trong bài TĐN số 1,2.
- HS biết về các nhạc sĩ: Trần Hồn, Hồng Vân, Phan Huỳnh Điều.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Băng casset . 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy – học:
Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, hoạt động nhĩm, kiểm tra.
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
20p Hoạt động 1: GV giới thiệu hướng dẫn HS ơn bốn bài hát Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bị.
- GV ghi bảng kết hợp giới thiệu bài mới trực tiếp.
- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu của hai bài hát (lần lượt).
- HS lắng nghe và hát nhẩm theo đàn.
- GV đàn cho HS luyện thanh nguyên âm i, a - HS khởi động giọng.
- GV điều khiển cho cả lớp hát lần lượt từng bài kết hợp vỗ tay và làm một số động tác phụ hoạ, như đã học tiết trước (theo dõi chữa sai).
I. Ơn bốn bài hát:
Mùa thu ngày khai trường. Lí dĩa bánh bị.
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
- HS thực hành theo sự chỉ huy của GV, thể hiện cách hát lĩnh xướng và hịa giọng.
- GV gọi một hai nhĩm thực hành (nhận xét ghi điểm kiểm tra thường xuyên)
- HS nghe tên lên bảng trình bày bài hát.
15p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ơn bài TĐN số 1-2.
- GV cho HS nghe bài TĐN qua đàn.(lần lượt)
- HS lắng nghe và đọc nhẩm theo đàn. - GV đàn cho HS đọc gam đơ trưởng. - HS làm quen cao độ.
- GV đàn cho HS đọc nhạc vài lần (chú ý sửa sai cho HS).
- GV chia nhĩm cho HS thực hiện lần lượt đọc nhạc và hát lời kết hợp với vỗ tiết tấu (nhận xét sửa sai nếu cĩ).
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- Gvcho HS thực hành theo đơi (nhận xét ghi điểm thường xuyên.
- HS thể hiện đọc - gõ tiết tấu(hoặc đánh nhịp)