- Cháy xoong nồi, thức ăn
Ngời dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải niền trung
duyên hải niền trung
I.Mục tiêu :
- Biết ngời Kinh, ngời Chăm và một số dân tộc ít ngời khác là c dân chủ yếu của đồng bằng duyên hải miền Trung.
- Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thuỷ sản,...
* Giáo dục môi trờng: Sự thích nghi và cải tạo môi trờng của con ngời ở đồng bằng duyên hải miền Trung, giáo dục ý thức biết đánh bắt, nuôi trồng thuỷ hải sản một cách hợp lý để góp phần bảo vệ môi trờng thiên nhiên.
II. Đồ dùng:
- Bản đồ dân c Việt nam.
III. Hoạt độngdạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
.1.KTBC :
-Nêu đặc điểm của khí hậu vùng ĐB duyên hải miền Trung.
- GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b.Phát triển bài :
1/.Dân c tập trung khá đông đúc : *Hoạt động cả lớp:
-GV thông báo số dân của các tỉnh miền Trung và lu ý HS phần lớn số dân này sống ở các làng mạc, thị xã và TP ở duyên hải. GV chỉ trên bản đồ cho HS thấy mức độ tập trung dân đợc biểu hiện bằng các kí hiệu hình tròn tha hay dày.
-GV yêu cầu HS quan sát hính 1 ,2 rồi trả
-HS trả lời.
-HS khác nhận xét, bổ sung.
-HS lắng nghe .
lời các câu hỏi trong SGK .HS cần nhận xét đợc trong ảnh phụ nữ Kinh mặc áo dài , cổ cao ;còn phụ nữ Chăm mặc váy dài , có đai thắt ngang và khăn choàng đầu.
GV bổ sung thêm trang phục hàng ngày của ngời Kinh , ngời Chăm gần giống nhau nh áo sơ mi , quần dài để thuận tiện trong lao động sản xuất .
2/.Hoạt động sản xuất của ngời dân : *Hoạt động cả lớp:
-GV yêu cầu một số HS đọc ,ghi chú các ảnh từ hình 3 đến hình 8 và cho biết tên các hoạt động sản xuất .
-GV ghi sẵn trên bảng bốn cột và yêu cầu 4 HS lên bảng điền vào tên các hoạt động sản xúât tơng ứng với các ảnh mà HS quan sát . Trồng trọt Chăn nuôi Nuôi trồng đánh bắt thủy sản Ngành khác -Mía
-Lúa -Gia súc -Tôm-Cá -Muối
-GV cho HS thi “Ai nhanh hơn” :cho 4 HS lên bảng thi điền vào các cột xem ai điền nhanh ,điền đúng.Gv nhận xét, tuyên dơng. -GV giải thích thêm:
+Tại hồ nuôi tôm ngời ta đặt các guồng quay để tăng lợng không khí trong nớc, làm cho tôm nuôi phát triển tốt hơn.
+Để làm muối, ngời dân (thờng đợc gọi là diêm dân) phơi nớc biển cho bay bớt hơi n- ớc còn lại nớc biển mặn (gọi là nớc chạt), sau đó dẫn vào ruộng bằng phẳng để nớc chạt bốc hơi nớc tiếp, còn lại muối đọng trên ruộng và đợc vun thành từng đống nh trong ảnh.
- GV đặt câu hỏi “Vì sao ngời dân ở đây lại có những hoạt động sản xuất này” .
-GV đề nghị HS đọc bảng: Tên ngành sản xuất và Một số điều kiện cần thiết để sản xuất, sau đó yêu cầu HS 4 nhóm thay phiên nhau trình bày lần lợt từng ngành sản xuất (không đọc theo SGK) và điều kiện để sản xuất từng ngành.
-HS đọc và nói tên các hoạt động sx . -HS lên bảng điền .
-HS thi điền .
-Cho 2 HS đọc lại kết quả làm việc của các bạn và nhận xét.