của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục
II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV giới thiệu mục tiêu bài học -Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS -Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
-Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và hớng dẫn nội dung trình tự thực hành
-HS lắng nghe
-Nhận nhóm, bầu trởng nhóm
-Nghe nội quy an toàn và nội dung trình tự thực hành
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm -Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài thực hành
-Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra -1 HS nhắc, các HS khác góp ý
Hoạt động 3: Thực hiện quy trình thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.GV dùng tranh ảnh và vật nuôi thật để h- ớng dẫn HS quan sát ngoại hình theo các b- ớc:
+Hình dáng toàn thân +Màu sắc, lông da +Đặc điểm nổi bật
2.Hớng dẫn HS dùng thớc dây đo kích thớc một số chiều đo của lợn theo các bớc:
+Đo chiều dài thân +Đo vòng ngực
3.HS thực hành theo nhóm
-GV nhắc nhở, uốn nắn HS trong suốt quá trình thực hành
-Yêu cầu HS ghi kết quả vào báo cáo thực hành
-HS quan sát thao tác mẫu của GV, thực hành theo sự hớng dẫn
-Quan sát, lắng nghe
-Thực hành theo nhóm
-Hoàn thành báo cáo thực hành
Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn dò
-GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành của HS về sự chuẩn bị, thái độ, kết quả đạt đợc -Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành và thu dọn vệ sinh
-Căn dặn HS về nhà chuẩn bị trớc cho bài thực hành bài 37 SGK
-Lắng nghe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nộp báo cáo thực hành cho GV -Thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Ngày tháng năm 200..
Tiết: 32 Thức ăn vật nuôi A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đợc nguồn gốc của thức ăn vật nuôi
Biết đợc thành phần dinh dỡng của thức ăn vật nuôi Có ý thức tiết kiệm thức ăn trong chăn nuôi
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị bài 37 SGK và các tài liệu liên quan
Hình 63; 64 SGK phóng to và su tầm thêm các tranh ảnh khác liên quan đến bài học Bảng phụ bảng 4: Thành phần dinh dỡng của một số loại thức ăn
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt đợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục