V. KẾT THÚC HOAẽT ẹỘNG.
3. Trỏch nhiệm của thanh niờn học sinh trong việc thực hiện những lời Bỏc Hồ dạy
- Thấy rừ con đường cỏch mạng mà Bỏc Hồ đĩ xỏc định và theo đuổi cả cuộc đời của Người, đú chớnh là đem lại độc lập cho dõn tộc, hạnh phỳc cho mỗi người dõn, trong đú cú thế hệ trẻ chỳng ta.
- Thanh niờn, học sinh cần phải rốn luyện tốt để trở thành những người vừa cú đứa, vừa cú tài, cú khả năng kế thừa và phỏt triển những thành quả mà Bỏc Hồ và cỏc thế hệ cha anh đi trước đĩ trao lại, kiờn trỡ lý tưởng độc lập dõn tộc và chủ nghĩa xĩ hội
IV.TỔ CHệÙC HOAẽT ẹỘNG
Lụựp trửụỷng ủiều khieồn chửụng trỡnh:
- Đại diờn cỏn bộ lớp tuyờn bố lý do giới thiệu đại biểu. Mời người điều khiển thảo luận.
- Người điều khiển thảo luận nờu yờu cầu của buổi thảo luận và lần lượt nờu cỏc cõu hỏi thảo luận theo từng phần nội dung.
- Mời những người được phõn cụng chuẩn bị trước lờn phỏt biểu
- Ngồi cỏc ý kiến phỏt biểu theo sự phõn cụng, cần khuyến khớch động viờn ý kiến phỏt biểu của những học sinh khỏc trong lớp
- Xen kẽ cỏc tiết mục văn nghệ
- Giỏo viờn chủ nhiệm phỏt biểu khẳng định những cụng lao của Bỏc Hồ và tỡnh cảm của Bỏc đối với tuổi trẻ. Chỉ rừ trỏch nhiệm của người học sinh trong việc phấn đỏu học tập, xứng đỏng với niềm tin yờu và tỡnh cảm của Bỏc đĩ dành cho thế hệ trẻ
V. KẾT THÚC HOAẽT ẹỘNG
- ẹaựnh giaự caực khãu: - Chuaồn bũ ? - Thửùc hieọn? - Kết quả.
HOẠT ĐỘNG 2
Văn nghệ: tháng 5 nhớ bác hồ ( 2 tiết)
I. MUẽC TIÊU HOAẽT ẹỘNG
Sau hoạt động, học sinh cần:
- Hiểu rừ cỏc cống hiến của Bỏc Hồ đối với đất nước, với nhõn dõn và thế hệ trẻ. - Hiểu được tỡnh cảm của nhõn dõn Việt nam đối với Bỏc.
- Tớch cực học tập, rốn luyện tu dưỡng theo những lời Bỏc dạy; xỏc định lý tưởng sống đỳng đắn theo con đường mà Đảng và Bỏc đĩ chỉ ra.
- Phỏt huy khả năng văn nghệ ,xõy dựng lối sống vỡ tập thể vỡ cộng đồng
II. CÔNG TÁC CHUẨN Bề
1. Giáo viên.
- Chổ ủáo cho caựn boọ lụựp ,thaứnh viẽn hoát ủoọng, phãn cõng cú theồ cho caực toồ - Xãy dửùng chửụng trỡnh hoát ủoọng
- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hóc sinh - ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoát ủoọng.
- Phân cơng cơng việc và nhân sự.
STT Cơng việc Nội dung Phân cơng Ghi chú
1 2 3 4 5 6 7 Xây dựng chơng trình. Dẫn chơng trình. Chuẩn bị bài phát biểu. Trang trí lớp, mua hoa, quà.
Mời đại biểu. Văn nghệ ( hoặc chơi trị chơi ơ chữ).
Ghi chép lại nội dung chơng trình.
- Xây dựng chơng trình buổi lễ kỉ niệm ( thời gian địa điểm hình thức) mời đại biểu, GVCN, chuẩn bị hoa, quà.
- Dẫn chơng trình buổi lễ kỉ niệm.
- Bày tỏ tình cảm, lịng biết ơn… đối với các thầy cơ giáo.
- Trang trí bảng, kê bàn ghế, khăn trải bàn, lọ hoa.
- Các thầy cơ giáo trong trờng ( giấy mời).
- Chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về mái trờng, thầy cơ ( chọn lựa trong cuộc thi sáng tác thơ văn chào mừng ngày 20-11).
- Nội dung chơng trình.
- Cán bộ lớp, BCH chi đồn. -Tổ trởng tổ 4. -Lớp trởng. - Tổ 1+ tổ 3 và lớp phĩ văn thể mĩ. - Lớp phĩ học tập. - Các tổ. - Th ký lớp. - Duyệt chơng trình, kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Học sinh.
- Caựn boọ lụựp nhaọn nhieọm vú tửứ chổ ủáo cuỷa GV. - Caựn boọ lụựp soán chửụng trỡnh.
- Cử ủái dieọn ủiều khieồn chửụng trỡnh hoát ủoọng. - Trang trớ phoứng hóc. - Tieỏt múc vaờn ngheọ.
III. NỘI DUNG HOAẽT ẹỘNG
1. Hát, múa, đọc thơ về tình cảm của Bác đối với nhân dân nĩi chung, đối với thanh, thiếu niên, nhi đồng nĩi riêng và của nhân dân đối với Bác cũng nh tấm gơng đạo đức sáng ngời của Bác.
2. Những truyện ngắn về cuộc đời, sự nghiệp và tấm gơng đạo đức của Bác Hồ ; những mẩu chuyện của nhân dân ta và bạn bè trên thế giới kể lại về những kỉ niệm sâu sắc đối với Bác Hồ.
3. Những tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng và quê hơng, đất nớc, thể hiện tình cảm của học sinh đối với Bác và lịng quyết tâm học tập, tu dỡng và rèn luyện để trở thành ngời cĩ ích cho xã hội.
+ Hồ Chí Minh đẹp nhất tên ngời – Nhạc và lời :Trần Kiết Tờng. + Ngời là niềm tin tất thắng - Nhạc và lời: Chu Minh.
+ Ngời sống mãi trong lịng miền Nam- Nhạc và lời : Nguyễn Đồng Nai. +Bác đang cùng chúng cháu hành quân – Nhạc và lời : Huy Thục. + Bác Hồ một tình yêu bao la– – Nhạc và lời: Thuận Yến.
+ Tiếng hát giữa rừng Pác Pĩ – Nhạc và lời :Nguyễn Tài Tuệ. + Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ – Nhạc và lời :Triều Dâng.
+ Lời Bác dặn trớc lúc đi xa – Nhạc và lời : Trần Hồn.
+ Hành khúc thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh – Nhạc và lời: Văn Dung. * Gợi ý học sinh chọn một số bài thơ của Bác để ngâm hoặc bình thơ.
* Gợi ý một số bài hát ca ngợi Đảng, Tổ quốc:
+ Đảng cho ta một mùa xuân – Nhạc và lời :Phạm Tuyên. +Việt Nam quê hơng tơi – Nhạc và lời: Đỗ Nhuận.
+ Đờng chúng ta đi- Nhạc : Huy Du, thơ: Xuân Sách. + Bài ca hi vọng - Nhạc và lời :Văn Ký
+ Một mùa xuân nho nhỏ- Nhạc : Trần Hồn; thơ:Thanh Hải + Bài ca ngời giáo viên- Nhạc và lời : Hồng Vân
IV. TỔ CHệÙC HOAẽT ẹỘNG
Lụựp phoự (BT chi ủoaứn) ủiều khieồn chửụng trỡnh: - Trang trớ lụựp
- Giụựi thieọu chửụng trỡnh laứm vieọc Đại diện cỏn bộ lớp tuyờn bố lớ do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu người điều khiển.
- Cỏc tiết mục văn nghệ
- Giỏo viờn chủ nhiệm phỏt biểu khẳng định những cụng lao của Bỏc Hồ và tỡnh cảm của Bỏc đối với tuổi trẻ. Cỏc bài hỏt hay đĩ gõy được cảm tỡnh của tập thể
* Hoạt động mở đầu:
- MC1: ….và MC2 Kớnh chào Thầy(cụ) và cựng tồn thể cỏc bạn lớp ….đến với buổi học GDNG hụm nay! Đến với buổi học hụm nay xin mời Thầy (Cụ) và cỏc ban đến với nhạc phẩm “Người là niềm tin tất thắng” một sỏng tỏc của Chu Minh do bạn ….. trỡnh bài.
- MC2: Rất cỏm ơn giọng ca ngọt ngào, tha thiết nhưng cũng rất sụi nổi của bạn….. - MC1: Võng! Khi núi đến Bỏc Hồ, trong mỗi chỳng ta ai cũng dành cho Người một tỡnh cảm trõn trọng và thiờng liờng nhất. Bỏc là vị lĩnh tụ vĩ đại của dõn tộc ta. Cả cuộc đời và sự nghiệp của Người là tấm gương sỏng ngời cho tồn dõn ta nguyện phấn đấu suốt đời học tập và noi theo. Người đĩ hy sinh cả cuộc đời mỡnh để đem lại cho dõn tộc ta –
trong đú cú thế hệ trẻ của chỳng ta, một cuộc sống hồ bỡnh, độc lập, tự do và giờ đõy cuộc sống đú ngày càng ấm no hơn, hạnh phỳc hơn.
- MC2: Sinh thời, Người hằng quan tõm chăm lo giỏo dục đạo đức cỏch mạng, đào tạo. rốn luyện thanh niờn chỳng ta trở thành những con người vừa hồng vừa chuyờn. Qua mỗi bài viết, bài núi, một lời căn dặn, một buổi gặp gỡ, cụng tỏc của Ngườiđều chức đựng ý nghĩa tư tưởng, cú tớnh giỏo dục cao với chỳng ta.
- MC1: Để hiểu sõu sắc hơn tỡnh cảm của Bỏc dành cho chỳng ta, qua đõy mỡnh cựng cỏc bạn bày tỏ những suy nghĩ, tỡnh cảm của mỡnh đến với Bỏc, quyết tõm hành động như thế nào để đỏp lại sự mong đợi của Bỏc, xứng đỏng là thanh niờn thế hệ Hồ Chớ Minh. Mỡnh xin mời cỏc bạn tham gia buổi hoạt động hụm nay với chủ đề rất…rất ..là tỡnh cảm “Bỏc Hồ trong trỏi tim ta”.
- MC2: Mời GV phụ trỏch làm cố vấn, giới thiệu thư ký, chia lớp thành 03 đội thi và cỏc vũng thi.
Vũng thi thứ 1: Mang tờn “Bạn cú biết” :
- MC1: Giới thiệu thể lệ vũng thi: BTC cú 3 gúi, mổi gúi cú 4 cõu hỏi trắc nghiệm, cỏc đội lờn bắt thăm chọn gúi cõu hỏi cho mỡnh. mỗi đội cử 3 bạn lờn để thực hiện trong vũng 01 phỳt bằng cỏch: một bạn làm động tỏc hớt đất lien tục, một bạn đọc để bạn hớt đất trả lời, người thứ ba kiểm tra lại cõu trả lời đú và quyết định kết quả cuối cựng là chọn đỏp ỏn nào. mỗi cõu trả lời đỳng được 10 điểm, nếu đỳng hết 04 cõu được tặng thờm 10 điểm.
Gúi cõu hỏi 1:
Cõu 1: “TN là chủ tương lai của nước nhà, thật vậy nước nhà thịnh hay suy, yếu hay
mạnh một phần lớn là do cỏc TN”. Cõu núi trờn của ai?
a) Cỏc Mỏc b) Tụn Trung Sơn c) Lờn Nin d) Hồ Chớ Minh.
Cõu 2: Trong cỏc phong trào giỏo dục nhi đồng, theo HCM TN cần phải ntn? a/ tớch cực b/ nhiệt tỡnh c/lắng nghe ý kiến d/ làm kiểu mẫu.
Cõu 3: Điền vào chổ trống trong cõu sau từ dựng của Bỏc Hồ: “Ngày nào cũng phải ăn
cho khỏi đúi, rửa mặt cho khỏi bẩn thỡ ngày nào cũng phải tự phờ bỡnh cho khỏi……..” a/mắc khuyết điểm b/ kiờu căn c/ sai lầm d/ thất bại.
Cõu 4: Nhạc phẩm “Em mơ gặp Bỏc Hồ” là sang tỏc của nhạc sỹ nào?
a/ Phong Nhĩ b/ Xũn Giao c/ Phan Huỳnh Điểu
d/ Văn Cao.
Gúi cõu hỏi 2:
Cõu 1: Trong bài “Nhiệm vụ của TN ta” Bỏc viết “ TN sẽ làm chủ nước nhà, phải học
tập mĩi, tiến bộ mĩi mới thật là TN” Bài viết đú được đăng trờn bỏo nào?