- Cán bộ quản lý trờng THCS Đông Hoàng từ năm học 2005 – 2006 đến nay đều thực hiện các nhiệm vụ quyền hạn, theo quy định của Điều lệ trờng
1. Mô tả hiện trạng:
- Học sinh của nhà trờng đi học đúng theo độ tuổi quy định của Điều lệ trờng trung học (lớp 6: 11 tuổi; lớp 7: 12 tuổi; lớp 8: 13 tuổi; lớp 9: 14 tuổi)
[H3.03.05.01].
- Cơ bản học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ, hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo quy định của Điều lệ trờng trung học, nhà trờng tổ chức cho học sinh thực hiện tốt nội quy của học sinh [H3.03.05.02].
- Không có học sinh vi phạm Điều lệ, nội quy nhà trờng đến mức phải xử lý kỷ luật [H3.03.05.03].
2. Điểm mạnh:
- Học sinh thực hiện tốt nội quy của nhà trờng và giao tiếp có văn hoá do đó nhà trờng đang xây dựng “trờng học có đời sống văn hoá tốt .”
- Xây dựng và duy trì đợc hoạt động của Đội Thiếu niên xung kích tự quản (Cờ đỏ), ngăn ngừa và xử lý kịp thời các biểu hiện về đạo đức, từ đó có tính chất giáo dục cao đối với đội viên.
- Giáo viên chủ nhiệm luôn luôn quan tâm tới từng hoàn cảnh của mỗi học sinh từ đó kịp thời uốn nắn những vi phạm của học sinh.
3. Điểm yếu:
Cá biệt vẫn còn có một số học sinh thực hiện cha thật tốt các nội quy, quy định trong nhà trờng.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Tiếp tục duy trì việc thực hiện nghiêm nội quy học sinh trong nhà trờng. - Tăng cờng công tác tuyên truyền giáo dục. Kết hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trờng đặc biệt là Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh để giúp học sinh thực hiện tốt nội quy, quy định của nhà trờng.
- Tăng cờng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, chọn những giáo viên có năng lực và tâm huyết với nghề, thơng yêu gần gũi học sinh, có tinh thần trách nhiệm quan tâm đến lớp và có những giải pháp hữu hiệu để giáo dục học sinh cá biệt.
5. Tự đánh giá: Đạt.
Tiêu chí 6: Nội bộ nhà trờng đoàn kết, không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật trong 4 năm liên tiếp tính từ năm đợc đánh giá trở về trớc.
a) Xây dựng đợc khối đoàn kết trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh;
b)Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về chuyên môn nghiệp vụ;
c) Không có cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên vi phạm Quy định về đạo đức nhà giáo.
1. Mô tả hiện trạng
- Tập thể CBGV, học sinh nhà trờng là một tập thể có truyền thống đoàn kết, quyết tâm xây dựng nhà trờng là một đơn vị vững mạnh toàn diện.
[H3.03.06.01]
- Trong 4 năm vừa qua nhà trờng không có cán bộ giáo viên, nhân viên nào bị xử lý kỷ luật [H3.03.06.02].
- Trong những năm qua nhà trờng không có cán bộ giáo viên, nhân viên nào vi phạm đạo đức nhà giáo và vi phạm pháp luật [H3.03.06.03].
2. Điểm mạnh
- Nhà trờng là đơn vị có truyền thống đoàn kết, thân ái. Mặt khác nhà tr- ờng và các tổ chức chính trị rất coi trọng công tác sinh hoạt t tởng, đấu tranh phê và tự phê khi có những biểu hiện sai lệch đợc uốn nắn và nhắc nhở kịp thời. Vì thế CBGV trong nhà trờng không vi phạm đạo đức nhà giáo và vi phạm pháp luật.
- Công tác công đoàn trong nhà trờng đợc ban giám hiệu nhà trờng quan tâm, chỉ đạo các hoạt động. Vì vậy mọi thành viên trong công đoàn đều đợc quan tâm động viên giúp đỡ.
- Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên nhân viên của nhà trờng đoàn kết, nhiệt tình trong mọi lĩnh vực hoạt động. Công đoàn trờng thực sự là một tổ ấm, một mái ấm gia đình. Quan tâm chăm sóc đến từng thành viên, cũng đợc các thành viên chăm lo, xây dựng tổ công đoàn vững mạnh.
3. Điểm yếu:
Cá biệt cũng còn số ít giáo viên còn có thiếu sót trong việc thực hiện các nề nếp chuyên môn tuy nhiên không đến mức vi phạm quy chế và xử lý kỷ luật.
4. Kế hoạch cải tiến chất lợng:
- Tiếp tục tổ chức tốt hoạt động của Ban thanh tra nhân dân, xây dựng
ban chấp hành công đoàn có đủ năng lực để làm công tác công đoàn theo những
quy định của điều lệ công đoàn.
- Tăng cờng công tác sinh hoạt t tởng, tuyên truyền nâng cao hiểu biết về pháp luật, chủ trơng chính sách của Đảng, Pháp luật Nhà nớc trong cán bộ nhân viên, giáo viên, học sinh của nhà trờng.
5. Tự đánh giá: Đạt.
Kết luận tiêu chuẩn 3:
* Điểm mạnh và yếu nổi bật:
+ Điểm mạnh:
- Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đảm bảo 100% đạt chuẩn về chuyên môn đào tạo, có phẩm chất đạo đức nhà giáo, có truyền thống đoàn kết, có ý thức tự
- Các tổ chức chính trị trong nhà trờng phát huy tốt vai trò của mình trong nhiệm vụ giáo dục đạo đức, xây dựng tốt mối đoàn kết trong nhà trờng.
+ Điểm yếu: Cá biệt cũng còn có giáo viên thực hiện quy chế chuyên môn cha nghiêm.
* Số lợng các tiêu chí đạt yêu cầu: 4/6
* Số lợng các tiêu chí không đạt yêu cầu: 2/6
