Thể loại bài hỏt nghi lễ, nghi thức:

I. Học hỏt bài: Đi cắt lỳa

g. Thể loại bài hỏt nghi lễ, nghi thức:

nội dung và giai điệu như thế nào ?

Là những bài hỏt ở thể loại này cú tớnh chất nghiờm trang, dựng trong nghi lễ, chào cờ, mặc niệm ...

Em hóy lấy vớ dụ một số bài hỏt thuộc thể loại bài hỏt nghi lễ, nghi thức ?

Bài hỏt Tiến quõn ca, Hồn tử sĩ, quốc tế ca, đội ca ... Hỏt một vài đoạn trong cỏc bài hỏt thuộc thể loại bài hỏt nghi lễ, nghi thức cho học sinh nghe

e. Thể loại bài hỏt trữ tỡnh, tỡnh ca: tỡnh, tỡnh ca:

g. Thể loại bài hỏt nghi lễ, nghi thức: lễ, nghi thức:

3.Luỵen tập ,củng cố: ( 3' )

-GV chỉ định HS hỏt lại bài hỏt Đi cắt lỳa

-HS thực hiện

4. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 2' )

- Về nhà cỏc em học thuộc bài hỏt Đi cắt lỳa, bài TĐN số6 - Trả lời cõu hỏi và bài tập cuối bài trang 44

- Chuẩn bị nội dung tiết 22 trong sỏch giỏo khoa trang 45 - 46

Ngày soạn:22/01/2011 Ngày giảng: 24/01/2011 Lớp 7B 28/01/2011 Lớp 7A

Tiết 22 Học hỏt bài: KHÚC CA BỐN MÙA

Nhạc và lời: Nguyễn Hải

I. MỤC TIấU

1. Kiến thức:

Giới thiệu và cho học sinh làm quen với giai điệu bài hỏt " Khỳc ca bốn mựa " của nhạc sĩ Nguyễn Hải

2. Kỹ năng:

Học sinh hỏt đỳng cao độ, trường độ bài hỏt, hỏt kết hợp gừ đỳng theo nhịp của bài hỏt. Bước đầu biết cỏch hỏt kết hợp với vận động theo nhịp của bài hỏt.

3. Thỏi độ:

Qua bài hỏt giỏo dục học sinh về tỡnh yờu thiờn nhiờn, quờ hương, kớnh trọng người lớn tuổi ...

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH

1. Giỏo viờn:

Giỏo ỏn - đồ dựng giảng dạy 2. Học sinh:

Sỏch vở - đồ dựng học tập

III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:

1. Kiểm tra bài cũ: ( 5' )

? Em hóy đọc nhạc và hỏt lời bài TĐN số 6 " ? - Nhận xột - cho điểm từng học sinh

ĐVĐ Tiết học ngày hụm nay thầy sẽ giới thiệu cho cỏc em làm quen với giai điệu bài hỏt " Khỳc ca bốn mựa " của nhạc sĩ Nguyễn Hải

2. Dạy bài mới: (35')

GV Hoạt động của giỏo viờn - Học sinh Ghi bảng

HS GV HS GV

Quan sỏt trờn bài hỏt em hóy cho biết bài hỏt " Khỳc ca bốn mựa " là bài hỏt do ai sỏng tỏc ?

Bài hỏt " Khỳc ca bốn mựa " do nhạc sĩ Nguyễn Hải sỏng tỏc

Bài hỏt được viết ở nhịp gỡ ? với nhịp điệu như thế nào ?

Bài được viết ở nhịp 3/8 với nhịp điệu Vừa phải - hồn nhiờn .

Giới thiệu cho học sinh về cấu trỳc của bài hỏt.

1. Giới thiệu bài hỏt: ( 10' )

"Khỳc ca bốn mựa "

GV ? HS GV GV GV GV GV GV

Cụ mời một em đọc lời ca của bài hỏt cho cả lớp nghe nào ?

Qua nghe bạn đọc lời ca của bài em nào hóy cho biết nội dung lời ca của bài hỏt nhạc sĩ muốn diễn tả điều gỡ?

Nội dung của bài hỏt hai nhạc sĩ muốn diễn tả hiện tượng của thiờn nhiờn rồi liờn hệ với người mẹ, với cỏc bạn nhỏ, với cõy lỳa trờn đồng....

Vậy cũn giai điệu của bài hỏt như thế nào chỳng ta chuyển sang nội dung thứ 2.

Hướng dẫn học sinh khởi động giọng Hỏt bài hỏt cho học sinh nghe

Hướng dẫn học sinh hỏt bài hỏt theo từng cõu ( mỗi cõu 2 - 3 lần )