II. Nội dung và trình tự thực hành:
đIều khiển hai bóng đèn
I. Mục tiêu:
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn - Lắp mạch điện đúng qui trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn điện.
- Rèn luyện ý thức kỉ luật, tính kiên trì, cẩn thận
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu liên quan.
- Các dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì
- Vật liệu và thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì vv..
+ Đối với học sinh:
- Nghiên cứu kỹ bài.
- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh GV: Kìm, tua vít, dao... - Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt của nhà mình.
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh 2 Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày sự khác nhau giữa sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn ?
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1:Định hớng
G: Mạch điện chiếu sáng là một mạch điện cơ bản, có trong tất cả các mạch điện trong nhà, vậy cách mắc mạch điện nh thế nào ta sang bài 8: “ Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn”
H: Đọc mục tiêu bài G: Khẳng định lại Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I H: - Đọc SGK - Kể tên các dụng cụ, vật liêu, cần sử dụng - Nhắc lại chức năng từng dụng cụ
G: Giới thiệu lại lần lợt các dụng cụ (Chú ý H: Có thể có các loại công tắc, đui đèn có cấu tạo bên ngoài khác nhau do đó quan sát kĩ trớc khi mắc)
- Nhắc nhở H chuẩn bị đồ dùng phòng thực hành không đủ trang thiết bị
Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1a H:- Quan sát
- Trả lời câu hỏi SGK
? Hai bóng đèn mắc với nhau ntn?
? Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hoà?
? So sánh với mạch điện trong phòng G: Nhận xét, kết luận
Hoạt động 4: Thực hiện phần II1b
H: Nhắc lại các bớc vẽ sơ đồ lấp đặt theo bài số 6
+ Vẽ đờng dây nguồn
+ Xác định vị trí bảng điện, bóng đèn + Xác định vị trí các thiết bị điện + Vẽ đờng đi dây theo sơ đồ nguyên lí
- Một H lên bảng vẽ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Các H khác dùng bút chì vẽ vào SGK G: Theo dõi, uốn nắn
H: Báo cáo kết quả
G: So sánh các cách thiết kế của H H: Tìm phơng án tối u
- Thống nhất sơ đồ lắp đặt sau đó chữa vào vở ghi
I. Dụng cu, vật liệu và thiết bị
II. Nội dung và trình tự thực hành: 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt