III. Chuẩn bị hoạt động:
3.Chuẩn bị hoạt động
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Báo cáo về kinh nhgiệm, phơng pháp học tập
Cán bộ lớp Bản báo cáo về kinh nhgiệm, phơng pháp học tập
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Mơ hình và các dụng cụ học tập liên quan đến các báo cáo trên HS nam Mơ hình và các dụng cụ học 7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi tr- ờng lớp, thầy cơ giáo và các bạn
8
Su tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ
năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Cố vấn chơng trình GV bộ mơn
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 02/10/06Thứ 2
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 06 / 10 / 2006)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
b) Trao đổi thảo luận
_ Lớp trởng nêu cach thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề ‘’Làm thế nào để học tập tốt?’’. Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến khơng đọc báo cáo đã viết sẵn, mà dùng lời để chao đổi, tranh luận một cách tự nhiên.
_ Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận. Ví dụ: Làm thế nào để học tốt mơn tốn? ; Làm thế nào để học tốt mơn ngữ văn? ; lớp ta học yếu nhất mơn nào, tại sao, hớng khắc phục? ; v.v...
_ Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên lớp phĩ học phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi. Cĩ thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến.
_ Lớp trởng hoặc lớp phĩ phụ trách học tập tổng kết tĩm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã đợc trao đổi, thảo luận và nhất trí cao.
_ Với những vấn đề hoặc tình huống khĩ, lớp trởng mời giáo viên cố vấn giải đáp. c) Văn nghệ
_ Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ. _ Các bạn cĩ tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ...) lần lợt lên trình diễn.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong học tập.
Hoạt động 2: lễ giao ớc thi đua
Tiêu đề: Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi đua. _ Cĩ ýthức thi đua lành mạnh, cĩ thái độ, động cơ học tập tốt.
_ Đồn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Những lịi dạy của Bác về học tập tốt rèn luyện tốt.
_ Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh. _ Các biện pháp thực hiện giao ớc thi đua.
b) Hình thức hoạt động
_ Các tổ, cá nhân giao ứoc thi đua.
_ Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện. _ Vui văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Bản đăng kí giao ớc thi đua Cán bộ lớp Bản giao đăng kí ớc thi đua 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Th Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968 GVCN Th Bác Hồ gửi HS năm 1945 và 1968
7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi tr- ờng lớp, thầy cơ giáo và các bạn
8
Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp cụ
thể giao ớc thi đua. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Xây dựng các thang đánh giá Tập thể lớp Bảng thang đánh giá.
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 09/10/06Thứ 2
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 13 / 10 / 2006)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ” b) Giao ớc thi đua
_ Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua.
_ Bản giao ớc thi đua của tổ đã cĩ chữ kí của các tổ viên. Tổ trởng khi lên giao ớc thi đua cần nêu rõ nội dung, các chỉ tiêu phấn đấu chung của tổ, của các tổ viên, các biện pháp thực hiện... và xin giao ớc thi đua với lớp hay với tổ cụ thể nào đĩ...
_ Tổ trởng giao ớc thi đua xong cĩ thể mời tổ viên của tổ mình lên đọc giao ớc thi đua cá nhân. _ Sau khi các tổ giao ớc thi đua, ngời diều khiển mời lớp trởng lên trình bày tĩm tắt “Chơng trình thi đua của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập, về rèn luyện đạo đức và đề xuất một số biện pháp thực hiện.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3: những tấm gơng học tốt
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
_ Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khĩ để vơn lên chiếm lĩnh trí thức và đạt kết quả cao trong học tập.
_Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực t duy sáng tạo theo các gơng học tập tốt.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ T liệu về các tấm gơng học tốt, ham học, hiếu học, những gơng vợt khĩ vơn lên để học tốt... su tầm đợc hay tìm hiểu đợc trong sách báo và trong đời sống thực tế dới dạng các mẩu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật...
_ Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học cĩ liên quan đến rèn luyện năng lực nhận thức, năng lực t duy sáng tạo...
b) Hình thức hoạt động _ Tìm hiểu thi kể chuyện. _ Văn nghệ xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Tín hiệu trả lời Nhĩm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ , câu đố... ca ngợi những tấm gơng học tốt
8 Su tầm câu hỏi thảo luận về những tấm
gơng học tốt Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 16/10/06Thứ 2
Tiết2.Tiến hành hoạt động
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ” b) Cuộc thi
_ Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi câu đố, ví dụ: “ Bạn hãy kể một câu chuyện về gơng vợt khĩ von lên trong học tập” ; “ Trờng ta cĩ bao nhiêu học sinh giỏi liên từ lớp 6 đến lớp 9? Bạn hãy kể một tấm gơng cụ thể” ; “Vì sao một đàn chim lớn cĩ thể đổi hớng bay trong khoảnh khắc?” ; “Bạn hãy trình bày một bài hát hoặc một bài thơ mà bạn yêu thích”.
_ Đội nào cĩ câu trả lời trớc sẽ đánh tín hiệu xin trả lời (rung chuơng hoặc cắm cờ), nếu khơng, ngời dẫn chơng trình sẽ mời từng đội.
_ Ban giám khảo chấm điểm. Điểm đợc cơng bố ngay và th kí giám khảo sẽ ghi lên ơ điểm của từng đội trên bảng.
_ Trong tình huống một câu hỏi nào đĩ khơng cĩ đội nào trả lời đợc, ngpời dẫn chơng trình sẽ hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ cĩ phần thởng và đợc tính điểm. Điểm đĩ đợc tính vào ơ điểm của đội nhà.
_ Ban giám khảo cơng bố tổng số điểm của từng đội và cơng bố đội đạt giải nhất, nhì, ba. _ Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm hoặc đại biểu lên trao giải thởng cho các đội.
5_ Kết thúc hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
Hoạt động 4. Hát về mái trờng và quê hơng
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trị, về mái trờng thân yêu và quê hơng đất nớc. Kích thích phong trào văn nghệ của lớp
_ Cĩ tình cảm với trờng lớp, quê hơng, càng thêm yêu cụơc sống hồn nhiên tuổi học trị _Lạc quan, tự tin trong học tập và rèn luyện
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
Các bài hát, bài thơ về nhà trờng, về quê hơng, về tuổi học trị b) Hình thức hoạt động
Thi hát theo chủ đề “Mái trờng và quê hơng”
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Tín hiệu trả lời Nhĩm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM Bài hát, thơ, điệu múa ... ca ngợi trờng lớp và quê h- ơng
8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn, sáo....
9 Đăng kí các tiết mục tham dự thi
giữa các tổ Lớp trởng
Bản đăng kí các tiết mục tham dự thi giữa các tổ 10 Phần thởng Cán bộ lớp Hoa và tặng phẩm
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 27/ 10 / 2006)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ” b) Cuộc thi
_ Ban giám khảo cơng bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm (thang điểm 10). _ Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các bạn cĩ tiết mục lên trình diễn. _ Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng.
_ Cơng bố kết quả, trao thởng và tặng hoa cho cá nhân, nhĩm...đạt giải nhất, nhì, ba.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
6. Đánh giá kết quả hoạt động:
1. HS tự đánh giá xếp loại:
Câu 1: Qua hoạt động em thu hoạch đợc những gì? Câu 2: Em tụ xếp loại mình đạt loại nào?
Tốt Khá TB Yếu 2. Tổ đánh giá xếp loại:
Tốt Khá TB Yếu 3. GVCN đánh giá xếp loại:
chủ điểm tháng 11
Tơn s trọng đạo
Hoạt động 1: thảo luận theo chủ đề tình nghĩa thầy trị
“ ”
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cơ giáo. _ Yêu quý và tinn tởng các thầy cơ giáo.
_ Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh với thầy cơ giáo.
_ Những chuyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cơ giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trị. b) Hình thức hoạt động
Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Su tầm t liệu Cán bộ lớp T liệu: kỉ niệm về tình nghĩa thầy trị 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Lựa chọn hình thức hoạt động Tập thể lớp Làm báo tờng
7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi thầy cơ giáo
8 Su tầm câu hỏi thảo luận về chủ đề tình
nghĩa thầy trị Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 30/10/06Thứ 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 03/ 11 / 2007)
4. Tiến hành hoạt động:
b) Khởi động
_ Giới thiệu chơng trình hoạt động b) Trng bày và giới thiệu kết quả su tầm _ Các tổ trng bày ở vị trí quy định.
_ Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả su tầm đợc (về số kợng, nội dung, thành tích của cá nhân tích cực và đĩng gĩp nhiều nhất). Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ 3 đến 5 phút.
c)Trao đổi thảo luận
_ Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi.
_ Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức về “Tình nghĩa thầy trị” và “cCơng ơn thầy cơ”.
_ Ngời dẫn chơng trình tĩm tắt khái quát kết quả thảo luận.
_ Trong quá trình trao đổi, thảo luận cĩ thể xen kẽ những tâm sự của học sinh về kỉ niệm “Tình nghĩa thầy trị”.
d) Văn nghệ
Trình diễn một số tiết mục văn nghệ (thơ, ca hát, múa...) về tình nghĩa thầy trị và cơng ơn thầy cơ giáo.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
Hoạt động 2: lễ đăng kí tuần học tốt
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
_ Nhận thức đợc ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20 – 11.
_ Tích cực hởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt.
_ Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung
_ Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp.
_ Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện và phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ. _ Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt.
b) Hình thức hoạt động _ Lễ đăng kí thi đua. _ Thảo luận.
_ Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Bản đăng kí giao ớc thi đua Cán bộ lớp Bản giao đăng kí ớc thi đua 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời