III. Chuẩn bị hoạt động:
Thảoluận về trách nhiệm ngời đội viên trong việc thực hiện 5 điều bác hồ dạy
hiện 5 điều bác hồ dạy
i/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Nhận thức rõ trách nhiệm của ngời học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. _ Biết thực hiện tốt 5 điều Bác dạy ở mọi lúc mọi nơi.
_ Tích cực, chủ động và vận động các bạn cùng thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
ii. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung
_ Tác dụng của 5 điều Bcá dạy thiên niên nhi đồng trong quá trình học tập và rèn luyện của học sinh.
_ Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
2) Hình thức hoạt động
_ Thảo luận nhĩm theo các vấn đề cụ thể do ngời điều khiển nêu ra. _ Vui văn nghệ xen kẽ.
iii/ Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Cố vấn chơng trình GV TPT Nội dung sinh hoạt
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Câu hỏi thảo luận GVCN Các câu hỏi thảo luận 7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM Các bài hát về Bác
8 Phần thởng Cán bộ lớp Tặng phẩm
9 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên
iv/ Tiến hành hoạt động
1/ Tổ chức : 8A:
2) Khởi động
_ Ngời điều khiển chơng trình nêu mục đích, nội dung và cách tiến hành buổi sinh hoạt. 3) Tổ chức thảo luận
_ Hình thành các nhĩm học sinh và phát cho từng nhĩm các dụng cụ cần thiết để hoạt động nh: giấy khổ to, bút dạ, băng dính, keo.
_ Các nhĩm thảo luận theo nội dung mà ngời điều khiển đã nêu trong khoảng 15 phút.
_ Kết thúc thảo luận nhĩm, ngời điều khiển mời các nhĩm dán tờ giấy của nhĩm mình lên bảng để cả lớp cùng quan sát và chẩn bị bổ sung ý kiến.
_ Lần lợt từng nhĩm cử đai diện lên trình bày ý kiến thảo luận của nhĩm mình. Ngời điều khiển đề nghị các nhĩm bổ sung cho nhau để đi tới sự thống nhất các ý kiến của tồn lớp.
_ Khi khơng cịn ý kiến nào bổ sung thêm, ngời điều khiển tĩm tắt nội dung hoặc mời giáo viên chủ nhiệm tĩm tắt và thống nhất lại nội dung trình bày cảu các nhĩm. Điều quan trọng là xây dựng đợc một hệ thống biện pháp để thực hiện 5 điều Bác dạy.
_ Kết thúc thảo luận là phần trình diễn một số tiết mục văn nghệ.
v. Kết thúc hoạt động: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. **********************************************************************
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trờng Hoạt động 1: bầu cán bộ lớp
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
_ Hiểu đợc vai trị quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. _ Cĩ kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tơn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
_ Cĩ ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp cĩ năng lực, lịng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
_ Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học.
_ Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trởng, các lớp phĩ, các tổ trởng, tổ phĩ, các cán sự mơn học, cán sự chức năng).
b) Hình thức hoạt động: _ Nghe báo cáo và thảo luận.
_ Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút 3 Đồn chủ tịch Cán bộ lớp Bản tổng kêt năm học 2005 –2006 và phơng hớng năm học mới và các bản tham luận.
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu...
6 Văn nghệ Lớp phĩ VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ...ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp.
7 Báo cáo kết quả hoạt động của lớp Lớp trởng Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp
8 Phiếu bầu Cán bộ lớp Phiêú bầu
9 Dự kiến ban kiểm phiéu 3 Học sinh Danh sách ban kiểm phiếu ( Dự kiến )
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 3 05/ 9/ 06
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 08 / 09 / 2007)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
_ Cả lớp thảo luận gĩp ý kiến. _ Ngời điều khiển tổng kết. c) Bầu cán bộ lớp mới
_ Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp. _ Tự ứng cử và đề cử các bạn cĩ năng lực làm cán bộ lớp.
_ Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu cĩ) và các bạn đợc đề cử lên bảng.
_ Bầu ban kiểm phiếu, trởng ban kiểm phiếu, nêu rõ thể lệ bỏ phiếu bầu, đợc tiến hành nh sau: + Bầu lớp trởng và các lớp phĩ.
+ Bầu các cán sự lớp...
+ Bầu tổ trởng, tổ phĩ theo đơn vị tổ.
_ Ban kiểm phiếu làm việc, sau đĩ cơng bố kết quả. _ Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.
_ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới và giáo viên giao nhiệm vụ cho các em.
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.
Hoạt động 2: tơi là học sinh lớp 8
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8. _ Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
_ Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
_ Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8. _ Những nhiệm vụ trong năm học này.
_ Những biện pháp để thực hiện tơt nhiệm vụ năm học. b) Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Tín hiệu trả lời Nhĩm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi tr- ờng lớp, thầy cơ giáo và các bạn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
8 Su tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ
năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 11/09/06Thứ 2
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 15 / 09 / 2007)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
b) Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học _ Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 và 2 (ở mục 3.a)
_ Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trởng hoặc th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to.
_ Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình.
_ Lớp gĩp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học. _ Cuối cùng, ngời điều khiển tổng kết hoạt động.
c) Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học
_ Ngời điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.
_ Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình.
_ Mời một số học sinh trình bày trớc lớp về những biện pháp của mình. Th kí lớp ghi tĩm tắt nhanh các ý chính lên bảng.
_ Cả lớp gĩp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học.
d) Văn nghệ
_ Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã đợc phân cơng chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn.
_ Hoạt động này cũng cĩ thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c.
5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến.
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
Hoạt động 3: phát huy tryền thống của lớp , của trờng
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh
_ Hiểu đợc truyền thống của lớp và của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện. _ Biết trân trọng những truyền thống đĩ.
_ Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng.
2. Nội dung và hình thức hoạt động: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) Nội dung
_ Những truyền thống của lớp, của trờng.
_ Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trờng. _ Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trờng. _ Văn nghệ: ca ngợi trờng lớp.
b) Hình thức hoạt động
_ Thảo luận trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề suất các biện pháp. _ Văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Tín hiệu trả lời Nhĩm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Lớp phĩ VTM
Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi tr- ờng lớp, thầy cơ giáo và các bạn
8 Su tầm câu hỏi thảo luận về truyền thống của trờng, lớp.
Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 18/09/06Thứ 2
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 22 / 09 / 2007)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ” b) Thảo luận về truyền thống của trờng của lớp.
_ Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi: (nh mục3.a)
_ Học sinh thảo luận theo tổ. (cĩ thể giao cho một số tổ thảo luận câu hỏi 1 và 2, các tổ thảo luận câu hỏi 3 và 4), th kí ghi tĩm tắt kết quả thảo luận của tổ mình.
_ Mời đại diện mỗi tổ báo cáo kết quả thảo luận một câu hỏi. _ Cả lớp gĩp ý kiến.
_ Ngời điều khiển tổng kết
c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng
_ Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ: xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp , của trờng.
_ Học sinh thảo luận theo tổ, gĩp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ. Tổ trởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình. Sau đĩ đại diện từng tổ lên báo cáo trớc lớp, các tổ khác gĩp ý kiến bổ sung. _ Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. Cả lớp thảo luận.
_ Lớp trởng tiếp thu ý kiên của các thành viên và tổng kết lại. d) Văn nghệ
5. Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN. Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới.
Hoạt động 4: thi hát các bài hát truyền thống
Tiết1.Chuẩn bị nội dung cơng việc cho hoạt động 1. Yêu cầu giáo dục:
Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh:
_Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng , lớp, thầy, cơ, bạn bè...
_Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, găn bĩ với trờng lớp, quý trọng thầy cơ, đồn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
a)Nội dung
Hát các bài hát truyền thống do nhà trờng quy định b) Hình thức hoạt động
Thi hát giữa các tổ:
_Thi tiết mục tập thể của tổ.
_Thi tiết mục tự chọn của tổ (cá nhân hoặc nhĩm).
3. Chuẩn bị hoạt động:
GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:
STT Nội dung cơng việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú
1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình 2 Th kí Lớp phĩ học tập Giấy, bút
3 Ban giám khảo GV nhạc Đáp án, biểu điểm
4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời
5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu... 6 Tín hiệu trả lời Nhĩm trởng Cờ, trống...
7 Văn nghệ Từng tổ Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ... ca ngợi truyền thống trờng lớp
8 Nhạc cụ GV nhạc Đàn
9 Trang phục biểu diễn Từng tổ Trang phục 10 Phần thởng Cán bộ lớp Phần thởng
11 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên 25/09/06Thứ 2
Tiết2.Tiến hành hoạt động
(Thứ ngày 29 / 09 / 2007)
4. Tiến hành hoạt động:
a) Khởi động
b) Thi hát đồng đội giữa các tổ
_Từng tổ trình bày bài hát truyền thống
_Ban giám khảo chấm điểm. Biểu điểm cĩ thể nh sau: + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: 4 điểm +Cả tổ hát và hát đúng, hay: 4 điểm +Tác phong đúng mực khẩn trơng: 2 điểm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
_Ngời điều khiển mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo thứ tự đã chọn nên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và chình bày bài hát đĩ.
_Mỗi tổ cĩ thểbiểu diễn2_3 tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo cho điểm cơng khai và th kí ghi điểm nên bảng. Điểm của tổ sẽ bằngtổng điểm của các lợt mà tổ đã đạt đợc
_Sau số lợt quy định, tổ nào cĩ điểm cao là tổ đĩ thắng c) Thi tiết mục tự chọn của tổ
_Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn (cá nhân hoặc nhĩm), yêu cầu hát đúng nhạc, biểu diễn hay
_Các tổ lần lợt biểu diễn
_Giám khảo cho điểm, th kí ghi điểm nên bảng
5. Kết thúc hoạt động:
_ Ngời điều khiển nhận xét chung, sau đĩ cơng bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tự chọn của tổ đạt điểm cao nhất , nhì.
_ Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thởng và phát biểu ý kiến