+ Giúp Thái có điều kiện tốt trong trờng giáo dỡng.
+ Ra trờng giúp Thái hoà nhập cộng đồng
+ Thái đợc đi học và có việc làm chính đáng để tự kiếm sống
+ Quan tâm, động viên, không xa lánh.
-A1:Quyền đợc chăm sóc sức khỏe. -A2:Quyền đợc cha mẹ chăm sóc.
-A3:Quyền đợc khai sinh và có quộc tịch -A4+5:Quyền đợc học tập và vui chơi.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học (15’)
Cho HS đọc bài ? Thế nào là quyền đợc bảo vệ? Nêu VD HS đọc bài Tìm hiểu SGK và trả lời.
2. Nội dung bài học
a. Quyền đợc bảo vệ, chăm sóc và giáodục dục
- Quyền đợc bảo vệ:
Trẻ em có quyền đợc khai sinh và có quốc tịch. Trẻ em đợc Nhà nớc và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân
? Thế nào là quyền đợc chăm sóc?Nêu VD
? Thế nào là quyền đợc giáo dục?Nêu VD
? Trẻ em Việt Nam nói chung và bản thân em đã đợc hởng các quyền gì?
Thảo luận nhóm:
? Em hãy nêu bổn phận của trẻ em trong gia đình và xã hội?
? Gia đình, Nhà nớc, xã hội có trách nhiệm gì đối vời trẻ em?
? ở địa phơng em đã có những hoạt động gì để bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em? Tìm hiểu SGK và trả lời Tìm hiểu SGK và trả lời Tìm hiểu SGK và trả lời Thảo luận nhóm. Đại diện nhóm trả lời. Nhận xét, bổ sung Tìm hiểu SGK và trả lời Liên hệ thức tế và trả lời. phẩm và danh dự. - Quyền đợc chăm sóc:
Trẻ em đợc chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, đợc bảo vệ sức khoẻ, đợc sống chung với cha mẹ và đợc hởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.
- Quyền đợc giáo dục:
Trẻ em có quyền đợc học tập, đợc dạy dỗ.
Trẻ em có quyền đợc vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao.
b. Bổn phận của trẻ emGia đình Xã hội Gia đình Xã hội -Chăm chỉ, tự giác học tập -Vâng lời bố mẹ. -Yêu quý kính trọng bố mẹ, ông bà, anh chị. -Giúp đỡ gia đình. -Chăm sóc các em -Lễ phép với ngời lớn
-Yêu quê hơng đất nớc. -Có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. -Tôn trọng và chấp hành pháp luật -Thực hiện nếp sống văn minh
3. Trách nhiệm của gia đình, Nhà nớc, xã hội. xã hội.
- Cha mẹ hoặc ngời đỡ đầu là ngời trớc tiên chịu trách nhiệm về bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển trẻ em.
- Nhà nớc và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em. Có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi d- ỡng các em trở thành ngời công dân có ích cho đất nớc.
HĐ3: Tìm hiểu nội dung bài tập (10’)
Cho HS lên bảng làm bài tập. Đánh giá, nhận xét. HS lên bảng làm bài tập. Nhận xét, bổ sung 3. Bài tập a. Đáp án: 1, 2, 4, 6
d. Em sẽ thực hiện theo cách 1 hoặc 3. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c, Củng cố- luyện tập.
-GV hệ thống kiến thức cơ bản.
d, Hớng dẫn HS tự học ở nhà.
- Làm bài tập còn lại SGK, học bài cũ - Su tầm tranh ảnh về tài nguyên, môi trờng
Nhận xét
Lớp 7A; Tiết (tkb) Ngày dạy……….Sĩ số ……...vắng Lớp 7B; Tiết (tkb) Ngày dạy……….Sĩ số ……...vắng
Tiết 22 Bài 14
Bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên(tiết 1) ************* *************
1. mục tiêu bài học
a. Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu: Kể đợc các yếu tố của môI trờng và tài nguyên thiên nhiên. - Nêu đợc nguyên nhân gây ô nhiễm môI trờng.
b. Kĩ năng
-Nhân biết đợc các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môI trờng và tài nguyên thiên
nhiên ;biết báo cho những ngời có trách nhiệm để xử lí.
-Bảo vệ môI trờng ở nhà,ở trờng,nơI công cộng và biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện c. Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên.Ung hộ các biện pháp bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên.
-Phê phán đấu tranh với những hành vi vi phạm Luật Bảo vệ môi trờng. 2. chuẩn bị của gv và hs
a, GV: - Tranh ảnh, băng hình, về bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên. - Các thông tin về bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên.
b, HS: - Phiếu học tập, SGK
3. tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ :
? Hãy nêu các quyền và bổn phận của trẻ em?
? Bản thân em đã thực hiện quyền và bổn phận của mình nh thế nào?
* Đặt vấn dề vào bài mới :
Môi trờng tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên là các điều kiện tự nhiên bao quanh con ngời. Vậy môi trờng là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì? Tại sao phải bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên? Để trả lời những câu hỏi đó, chúng ta tìm hiểu bài học ngày hôm nay. b,Dạy nội dung bài mới :
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung ghi bảng
HĐ1: Tìm hiểu thông tin (20’)
Cho HS đọc nội dung thông tin và quan sát bảng diễn biến tỉ lệ % đất rừng có che phủ.
? Em có nhận xét gì về mật độ che phủ của rừng?
HS đọc nội dung thông tin và quan sát bảng diễn biến tỉ lệ % đất rừng có che phủ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tìm hiểu SGK và trả lời
1. Thông tin, sự kiện
a. Thông tin
- Mật độ che phủ của rừng đang đợc phục hồi dần.
? Em hãy nêu các hành vi phá hoại tài nguyên rừng?
? Em hãy kể một số yếu tố của môi trờng tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên mà em biết?
Liên hệ thực tế và trả lời
Tìm hiểu SGK và trả lời
* Các nguyên nhân làm giảm diện tích rừng:
- Bị chiến tranh tàn phá.
- Khai thác rừng bừa bãi, sai quy luật…
- Nạn lâm tặc.
- Hiện tợng du canh, du c….
+ Yếu tố của môi trờng tự nhiên: Đất nớc, rừng, động vật, thực vật, khoáng sản, không khí, nhiệt độ, ánh sáng. + Tài nguyên thiên nhiên là: Sản phẩm do thiên nhiên tạo nên nh rừng cây, động thực vật quý hiếm, khoáng sản, nguồn nớc, dầu khí.
HĐ1: Tìm hiểu sự kiện (20’)
Cho HS đọc và quan sát ảnh.