. Khi cĩ đèn đỏ: xe, người phải dùng lại, khi cĩ đèn xanh mới được đi tiếp,
Tuần: 33 VẼ TRANH: ĐỀ TÀI VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ
Ngày dạy : I. Mục tiêu:
- HS biết tìm ,chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè . - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài
- HS yêu thích các hoạt động trong mùa hè
II . Chuẩn bị:
- GV :
+ SGK, SGV
+ Sưu tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè. + Hình gợi ý cách vẽ tranh
- HS :
+ SGK
+ Tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè. + Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn địnhlớp: (Kiểm tra sỉ số HS)
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ hơm nay các em vẽ bài gì? - HS nhắc lại cách vẽ
- Chấm bài 1 số HS Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh và gợi ý để HS nhận xét ,nêu ra được các hoạt động vui chơi trong mùa hè
+ Nghỉ hè cùng gia đình ở biể hoặc thăm danh lam thắng cảnh .
+ Cắm trại múa hát ở cơng viên + Đi tham quan bảo tàng
+ Về thăm ơng bà,…
- HS nhận xét
Giáo án: Mĩ Thuật 4
- Gợi ý HS nhớ lại các hình ảnh màu sắc của cảnh mùa hè ở những nơi đã đến : bãi biển , nhà ,cây , sơng núi,cảnh vui chơi ,…
* Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
- Gợi ý HS cách vẽ :
+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh động hơn + Vẽ màu tươi sáng cho đúng với cảnh sắc mùa hè
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Yêu cầu HS chọn nội dung, tìm hình ảnh và vẽ như đã hướng dẫn.
- Dựa vào từng bài vẽ của HS,GV gợi ý về bố cục,cách chọn và vẽ các hình ảnh,vẽ màu cho rõ nội dung và thể hiện được khơng khí vui nhộn,tươi sáng của mùa hè
- Cho HS thực hành vẽ
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- Chọn một số bài và gợi ý các em nhận xét xếp loại theo chí sau : + Đề tài + Bố cục + Hình ảnh + Màu sắc 4 . Củng cố, dặn dị:
- Tiết vẽ hơm nay các em học bài gì ? - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tranh, ảnh về các đề tài (tự chọn) cho bài sau.
- HS chọn nội dung
- HS vẽ tranh
Tuần: 34 VẼ TRANH : ĐỀ TÀO TỰ DO
Giáo án: Mĩ Thuật 4
Ngày dạy :
I. Mục tiêu:
- HS hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích .
- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh
II. Chuẩn bị:
- GV :
+ SGK, SGV
+ Sưu tầm tranh ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh.
- HS :
+ SGK
+ Tranh ảnh về các đề tài + Giấy vẽ hoặc vở thực hành + Bút chì, màu vẽ….
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn địnhlớp: (Kiểm tra sỉ số HS)
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ hơm nay các em vẽ bài gì? - HS nhắc lại cách vẽ
- Chấm bài 1 số HS Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu hình ảnh ,gợi ý HS nhận xét để các em nhận ra :
- Đề tài tự do rất phong phú cĩ thể chọn để vẽ theo ý thích .
- Ví dụ :
+ Các hoạt động ở nhà trường + Sinh hoạt trong gia đình
+ Vui chơi múa hát ,thể thao cấm trại + Lễ hội
+ Lao động
+ Phong cảnh quê hương …
+ Ngồi ra ,HS cĩ thể vẽ tranh chân dung, tranh tĩnh vật hay tranh về các con vật .
- Cách khai thác nội dung đề tài
- Ví dụ : Đối với đề tài nhà trường ,cĩ thể vẽ :
- HS nhận xét
Giáo án: Mĩ Thuật 4
+ giờ học trên lớp
+ Cảnh sân trường trong giờ chơi
+ Lao động trồng cây chăm sĩc vườn trường ,vệ sinh trường ,lớp
+ Phong cảnh trường + Ngày khai giảng
+ Mừng thầy giáo ,cơ giáo nhân 20 / 11 …
- Yêu cầu HS chọn nội dung và nêu lên các hình ảnh chính phụ sẽ vẽ ở tranh .
* Hoạt động 2 : Thực hành
- Cho HS làm bài
- Gợi ý HS tìm nội dung và cách thể hiện khác nhau, động viên, giúp các em hồn thành bài vẽ ở lớp.
* Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi,động viên những HS học tập tốt - Thu bài
4 . Dặn dị:
Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm chuẩn bị cho trưng bày kết quả học tập cuối năm.
-HS chọn nội dung và nêu lên hình ảnh chính phụ
- HS thực hành - HS nhận xét
Tuần: 35 TỔNG KẾT NĂM HỌC
Giáo án: Mĩ Thuật 4
Ngày dạy: TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ, BÀI NẶN ĐẸP
I. Mục tiêu :
- Đây là năm học cuối của bậc Tiểu học, GV và HS cần thấy được kết quả dạy-học Mĩ thuật trong năm học và trong bậc học.
- Nhà trường thấy được cơng tác quản lí dạy-học Mĩ thuật - GV rút kinh nghiệm cho dạy-học ở những năm học tiếp theo
- HS thấy rõ những gì đã đạt được và cĩ ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo ở bậc THCS.
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập Mĩ thuật của con em mình