?Dưới sự tỏc động của chương trỡnh khai thỏc thuộc địa lần thứ nhất giai cấp phong kiến Việt Nam phỏt triển như thế nào ?
? Giai cấp nụng dõn như thế nào ?
? Thỏi độ chớnh trị của nụng dõn thế nào ?
? Dưới tỏc động của chớnh sỏch khai thỏc thuộc địa lần thứ nhất, đụ thị Việt Nam phỏt triển như thế nào ?
? Tầng lớp tư sản Viờt Nam ra đời như thế nào ?
? Tại sao tư sản Việt Nam vừa mới ra đời lại bị thực dõn Phỏp chốn ộp và kỡm
1- Cỏc vựng nụng thụn :
a- Giai cấp địa chủ phong kiến : - Cú điều kiện phỏt triển
- Là chỗ dựa tinh thần cho thực dõn Phỏp - Một bộ phận nhỏ yờu nước
b – Giai cấp nụng dõn :
- Bị bần cựng hoỏ khụng lối thoỏt - Họ bị mất đất
+ Một bộ phận nhỏ thành tỏ điền
+ Một bộ phận phải “ Tha phương cầu thực” + Số ớt thành cụng nhõn
- Họ rất căm ghột thực dõn Phỏp và phong kiến, sẵn sàng đứng lờn đấu tranh giành lấy tự do , no ấm
2 – Đụ thị phỏt triển, sự xuất hiện cỏcgiai cấp, tầng lớp mới : giai cấp, tầng lớp mới :
a- Đụ thị phỏt triển : b- Tầng lớp tư sản ra đời :
- Họ là thầu khoỏn đại lý, chủ xớ nghiệp, chủ hóng buụn
hóm
? Thỏi độ chớnh trị của tư sản Việt Nam là GV hướng dẫn để HS trả lời ? ? Tầng lớp tiểu tư sản thành thị ra đời và phỏt triển như thế nào ?
? Đời sống tiểu tư sản ra sao
?Thỏi độ chớnh trị của tiểu tư sản ra sao? ? Tại sao tiểu tư sản trớ thức sẵn sàng tham gia cỏc cuộc vận động cứu nước ?
? Giai cấp cụng nhõn ra đời như thế nào ?
? Thỏi độ chớnh trị của giai cấp cụng nhõn Việt Nam như thế nào ?
? Vỡ sao cụng nhõn Việt Nam cú tinh thần cỏch mạng triệt để ?
? Xu hướng cỏch mạng dõn chủ tư sản ở Việt Nam đầu thế kỷ xuất hiện trờn những cơ sở nào ?
? Tại sao luồng tư tưởng dõn chủ tư sản lại được cỏc sĩ phu tiến bộ tiếp thu, khụng phải là tầng lớp tư sản dõn tộc ? GV hướng dẫn để học sinh trả lời ? Tại sao cỏc nhà yờu nước Việt Nam thũi bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản ?
- Thỏi độ chớnh trị là “ cải lương” mang tớnh chất hai mặt
c- Tầng lớp tiểu tư sản thành thị : - Thành phần :
+ Tiểu thương, tiểu chủ, trớ thức, học sinh, sinh viờn, nhà giỏo , thụng ngụn
- Cuộc sống bấp bờnh
- Tiểu tư sản trớ thức là bộ phận quan trọng nhất , họ sẵn sàng tham gia cỏch mạng
d- Giai cấp cụng nhõn :
- Giai cấp cụng nhõn Việt Nam ra đời đầu thế kỷ XX
- Số lượng khoảng 10 vạn người - Đời sống rất khốn khổ
- Họ cú tinh thần cỏch mạng triệt để sẵn sàng đứng lờn đấu tranh chống bọn chủ đũi cải thiện đời sống
3 – Xu hướng mới trong cuộc vậngiải phúng dõn tộc : giải phúng dõn tộc :
- Chớnh sỏch khai thỏc lần thứ nhất làm cho kinh tế , xó hội Việt Nam biến đổi
- Tầng lớp tư sản dõn tộc ra đời ( Cơ sở xó hội tiếp thu luồng tư tưởng mới ) và cỏc sĩ phu tiến bộ đọc cỏc tõn thư của Trung Quốc, muốn theo gương Nhật Bản duy tõn tự cường - Cho nờn xu hướng cỏch mạng dõn chủ tư sản đó xuất hiện tại Việt Nam
5 - Củng cố : Phõn tớch địa vị XH của cỏc tầng lớp mới trong xh.
Tại sao luồng tư tưởng dõn chủ tư sản lại được cỏc sĩ phu tiếp thu chứ khụng phải là tầng lớp tư sản dõn tộc.
6- Dặn dũ : Học và trả lời nội dung cỏc cõu hỏi trong SGK .Đọc và chuẩn bị nội
dung bài mới.
Ngày soạn……… Ngày dạy :………
Tiết 48, 49:
Phong trào yờu nước chống Phỏp từ đầu thế kỷ XX đến năm 1918 đến năm 1918
A - Mục tiờu :1 - Kiến thức : 1 - Kiến thức :
Giỳp HS nắm được diễn biến cơ bản : - Phong trào yờu nước đầu thế kỷ XX
- Nội dung của cỏc phong trào : Đụng Du ( 1905-1909), Đụng Kinh nghĩa thục (1907), cuộc vận động Duy Tõn và chống thuế ở Trung Kỡ (1908)
- Những cỏi mới, sự tiến bộ của phong trào yờu nước đầu thế kỷ XX so với cuối thế kỷ XIX
- Yờu cầu lịch sử và hoạt động bước đầu trờn con đường cứu nước của lónh tụ Nguyễn Ái Quốc
2 – Tư tưởng :
- Nờu gương tinh thần yờu nước của cỏc chiến sỹ cỏch mạng đầu thế kỷ XX trong chiến tranh ( 1914-1918) và của lónh tụ Nguyễn Ái Quốc
- Nõng cao nhận thức của HS về bản chất tàn bạo của chế độ thuộc địa
3 - Kỹ năng :
- Giỳp HS làm quen với khả năng quan sỏt, nhận định đỏnh giỏ tư tưởng, hành động của cỏc nhõn vật lịch sử
- Giỳp HS làm quen với khả năng, phương phỏp đối chiếu so sỏnh cỏc sự kiện lịch sử
B - Chuẩn bị của G và H
- Tư liệu về nội dung bài học
- Tư liệu về : Phan Bội Chõu , Lương Văn Can, Phan Chõu Trinh, vua Duy Tõn
C - Hoạt động trờn lớp :I - Ổn định tổ chức : I - Ổn định tổ chức :
II – Bài mới :1 - Giới thiệu bài : 1 - Giới thiệu bài : 2 - Nội dung bài : Tiết 48 :