II. độ tan của một chất trong nớc.
bài luyện tập 8.
A.Mục tiêu:
- Biết khái niệm độ tan của một chất trong nớc và những yếu tố nào ảnh hởng đến độ tan của chất rắn và chất khí trong nớc.
- Biết ýnghĩa của nồng độ phần trăm và nồng độ mol là gì. Hiểu và vận dụng đợc công thức tính nồng độ phần trăm và nồng độ mol của dung dịch để tính toán nồng độ dung dịch hoặc các đại lợng liên quan đến nồng độ dung dịch.
- Biết tính toán và cách pha chế một dung dịch theo nồng độ phần trăm và nồng độ mol với những yêu cầu cho trớc.
B. ơng phápPh : Đàm thoại, giải bài tập.
C.Ph ơng tiện:
+ Giáo viên: Máy chiếu, Phiếu học tập.
+ Học sinh: Ôn tập các khái niệm: Độ tan, dung dịch, dung dịch cha bão hòa, dung dịch bão hòa, nồng độ phần trăm và nồng độ mol.
D.Tiến trình lên lớp:
* Bài cũ:
* Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV tổ chức cho HS ôn lại các kiến thức cơ bản trong chơng.
- GV chuẩn bị trớc câu hỏi trên giấy, phát cho mỗi nhóm HS, với nội dung: ? Độ tan của một chất trong nớc là gì. - GV cho HS vận dụng làm bài tập sau.
* Bài tập: Tính khối lợng dung dịch KNO3 bão hòa (ở 200C) có chứa 63,2g KNO3 ( biết SKNO3 =31,6g).
- GV gọi đại diện các nhóm nêu các bớc làm.
+ Tính KL nớc, KLD D bão hòa KNO3
(ở 200C) có chứa 63,2g KNO3 .
+ Tính khối lợng dung dịch bão hòa (ở
C
0
20 ) chứa 63,2g KNO3 .
? Nếu thay đổi nhiệt độ sẽ ảnh hởng nh thế nào đến:
+ Độ tan của chất rắn trong nớc. + Độ tan của chất khí trong nớc.
- GV chuẩn bị trên giấy, phát cho các nhóm HS với nội dung:
* Hãy cho biết ý nghĩa của nồng độ phần trăm và nồng độ nol của dung dịch. ? Hãy cho biết:
I.Kiến thức: