- Biết đợc sự phát triển từ thấp lên cao của các hình thức này
- Nhận diện đợc các đặc điểm chính của tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp - Biết đợc các hình thức này ở Việt Nam và địa phơng - Biết đợc các hình thức này ở Việt Nam và địa phơng
- ủng hộ và cĩ những đĩng gĩp tích cực trong các hình thức cụ thể ở địa ph-ơng ơng
II- Thiết bị dạy học:
III- Phơng pháp dạy học:- Đàm thoại, gợi mở. - Đàm thoại, gợi mở. - Sử dụng sơ đồ, hình ảnh. - Liên hệ thực tế.
III- Hoạt động dạy học:
1- ổn định lớp.2- Bài cũ. 2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
- Hoạt động 1: Dựa vào sách giáo khoa nêu các hình thức tổ chức lãnh thổ nêu các hình thức tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp.
- Các hình thức này cĩ vai trị gì ?
- Hoạt động 2 (nhĩm):
+ Nhĩm 1: Nêu khái niệm, đặc điểm của điểm cơng nghiệp của điểm cơng nghiệp
Lấy ví dụ, liên hệ Việt Nam
Xác định vị trí của hình thức này ở hình 33 hình 33
+ Nhĩm 2: Khu cơng nghiệp tập trung:+ Nhĩm 3: Trung tâm cơng nghiệp + Nhĩm 3: Trung tâm cơng nghiệp + Nhĩm 4: Vùng cơng nghiệp - Giáo viên gọi đại diện trình bày.
- Bổ sung các hình thức này đi từ thấp lên cao, quy mơ cũng từ bé đến lớn. lên cao, quy mơ cũng từ bé đến lớn. - Khu cơng nghiệp tập trung ở các nớc đang phát triển đợc hình thành trong
I- Vai trị của tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp nghiệp
- Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, vật chất, lao động nhiên, vật chất, lao động
- Nớc đang phát triển: Thực hiện thành cơng sự nghiệp cơng nghiệp hĩa - hiện cơng sự nghiệp cơng nghiệp hĩa - hiện đại hĩa đất nớc
II- Một số hình thức của tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp thổ cơng nghiệp
1- Điểm cơng nghiệp:
- Là hình thức đơn giản nhất, đồng nhất với một điểm dân c