I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Phân biệt đợc một số hình thức chủ yếu của tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp - Biết đợc sự phát triển từ thấp lên cao của các hình thức này - Biết đợc sự phát triển từ thấp lên cao của các hình thức này
- Nhận diện đợc các đặc điểm chính của tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp - Biết đợc các hình thức này ở Việt Nam và địa phơng - Biết đợc các hình thức này ở Việt Nam và địa phơng
- ủng hộ và cĩ những đĩng gĩp tích cực trong các hình thức cụ thể ở địa ph-ơng ơng
II- Thiết bị dạy học:
III- Phơng pháp dạy học:- Đàm thoại, gợi mở. - Đàm thoại, gợi mở. - Sử dụng sơ đồ, hình ảnh. - Liên hệ thực tế.
III- Hoạt động dạy học:
1- ổn định lớp.2- Bài cũ. 2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
- Hoạt động 1: Dựa vào sách giáo khoanêu các hình thức tổ chức lãnh thổ nêu các hình thức tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp.
- Các hình thức này cĩ vai trị gì ?
- Hoạt động 2 (nhĩm):
+ Nhĩm 1: Nêu khái niệm, đặc điểmcủa điểm cơng nghiệp của điểm cơng nghiệp
Lấy ví dụ, liên hệ Việt Nam
Xác định vị trí của hình thức này ởhình 33 hình 33
+ Nhĩm 2: Khu cơng nghiệp tập trung:+ Nhĩm 3: Trung tâm cơng nghiệp + Nhĩm 3: Trung tâm cơng nghiệp + Nhĩm 4: Vùng cơng nghiệp - Giáo viên gọi đại diện trình bày. - Bổ sung các hình thức này đi từ thấp lên cao, quy mơ cũng từ bé đến lớn. - Khu cơng nghiệp tập trung ở các nớc
I- Vai trị của tổ chức lãnh thổ cơngnghiệp nghiệp
- Sử dụng hợp lý tài nguyên thiênnhiên, vật chất, lao động nhiên, vật chất, lao động
- Nớc đang phát triển: Thực hiện thànhcơng sự nghiệp cơng nghiệp hĩa - hiện cơng sự nghiệp cơng nghiệp hĩa - hiện đại hĩa đất nớc
II- Một số hình thức của tổ chức lãnhthổ cơng nghiệp thổ cơng nghiệp
1- Điểm cơng nghiệp:
- Là hình thức đơn giản nhất, đồng nhấtvới một điểm dân c