Bản đồ khớ hậu thế giới
III- Phơng pháp:
Đàm thoại, sử dụng bản đồ, thảo luận nhúm
IV- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.2- Bài cũ. 2- Bài cũ.
Khái niệm giĩ mùa, nguyên nhân hình thành giĩ mùa. Liên hệ Việt Nam.
3- Giới thiệu bài:Cỏc hiện tượng thường thấy trong khụng khớ là gỡ ? ( hơi nước , mõy , sương ,
mưa… Cỏc hiện tượng trờn được hỡnh thành do đõu ? ….
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
Hoạt động1 (nhĩm) - Học sinh nhắc lại. - Độ ẩm khơng khí ?
- Khi nào khơng khí bão hồ ?
- Hơi nớc ngng đọng trong điều kiện nào ? - Giáo viên chuẩn kiến thức
- Hoạt động 2 (nhĩm)
+ Nhĩm 1: Mơ tả quá trình hình thành sơng mù
+ Nhĩm 2: Mây + Nhĩm 3: Ma + Nhĩm 4: Tuyết
- Giáo viên chuẩn kiến thức
- Hoạt động 3: Nghiên cứu sách giáo khoa, thảo luận nhĩm
+ Nhĩm 1: Dịng biển ảnh hởng đến lợng
I- Ng ng đọng hơi n ớc trong khí quyển 1- Ng ng đọng hơi n ớc:
Khơng khí đã bão hồ mà vẫn tiếp thêm hơi nớc hoặc gặp lạnh, cĩ hạt nhân ngng đọng --> xẩy ra ngng đọng hơi nớc.
2- S ơng mù:
Sinh ra trong điều kiện độ ẩm cao, khí quyển ổn định theo chiều thẳng đứng, cĩ giĩ nhẹ. 3- Mây và m a:
- Mây: Khơng khí càng lên cao càng lạnh, hơi nớc ngng đọng thành những hạt nhỏ, nhẹ, tụ thành đám --> mây. - Ma: Hạt nớc cĩ kích thớc lớn, nặng, rơi xuống đất. - Tuyết. - Ma đá. II- Những nhân tố ảnh h ởng đến l ợng m a: 1- Khí áp: - Khu áp thấp: Ma nhiều
- Khu áp cao: Ma ít hoặc khơng ma (vì khơng khí ẩm khơng bốc lên đợc, khơng cĩ
ma nh thế nào ? + Nhĩm 2: Giĩ. + Nhĩm 3: Frơng. + Nhĩm 4: Khí áp. + Nhĩm 5: Địa hình
- Đại diện nhĩm lên trình bày. - Giáo viên chuẩn kiến thức
- Trả lời câu hỏi (trang 50 sách giáo khoa): Tây bắc châu Mỹ cĩ khí hậu nhiệt đới khơ vì nằm ở khu vực cao áp, giĩ mậu dịch thổi đến, ven bờ cĩ dịng biển lạnh.
- Hoạt động 4 (cá nhân): Nghiên cứu hình 13.1, nêu những vĩ độ (vùng nào) trên trái đất ma nhiều, ma ít ? Dựa vào mục II để tìm nguyên nhân.
- Giáo viên chuẩn kiến thức.
- Xích đạo ma nhiều (áp thấp, nhiệt độ cao, diện tích đại dơng lớn), chí tuyến (áp cao, diện tích lục địa lớn), ơn đới (áp thấp, giĩ tây ơn đới).
- Hoạt động 5 (cá nhân): Phân tích sự phân bố lợng ma trên thế giới (hình 13.2). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Liên quan gì đến vị trí đại dơng ?
giĩ thổi đến). 2- Frơng:
Miền cĩ frơng, giải hội tụ đi qua, ma nhiều. 3- Giĩ:
- Giĩ mậu dịch: Ma ít.
- Giĩ mùa, giĩ tây ơn đới ma nhiều. - Giĩ từ đại dơng thổi vào hay cho ma 4- Dịng biển:
- Dịng biển nĩng đi qua: Ma nhiều (khơng khí trên dịng biển nĩng chứa nhiều hơi nớc, giĩ mang vào lục địa).
- Dịng biển lạnh: Ma ít. 5- Địa hình:
Càng lên cao, nhiệt độ giảm, ma nhiều và sẽ kết thúc ở một độ cao nào đĩ.
- Sờn đĩn giĩ ma nhiều.
III- Sự phân bố l ợng m a trên trái đất
1- L ợng m a trên trái đất phân bố khơng đều theo vĩ độ.
- Ma nhiều ở vùng xích đạo.
- Ma tơng đối ít ở hai vùng chí tuyến Bắc và Nam.
- Ma nhiều ở hai vùng ơn đới.
- Ma càng ít khi càng về gần cực (áp cao, nớc khơng bốc hơi đợc).
2- L ợng m a phân bố khơng đều do ảnh h ởng của đại d ơng.
- Phụ thuộc vị trí xa, gần đại dơng. - Ven bờ cĩ dịng biển nĩng hay lạnh.
4- Củng cố:
Trả lời bài tập 1 trang 52
Từ sự phõn bố mưa theo vĩ độ và cỏc vành đai khớ ỏp trờn địa cầu , em cú nhận xột gỡ về sự liờn quan nầy ? ( Khu ỏp thấp mưa nhiều hơn khu ỏp cao)
Bờ Đụng và bờ Tõy cỏc lục địa sự phõn bố mưa như thế nào ?
5- Dặn dũ:
Chuẩn bị 1 bản đồ cỏc đới khớ hậu thế giới ( bản đồ cõm ) Làm các bài tập cịn lại.
___________________________________________________________
Phần kiểm tra của tổ CM hay BGH nhà trường
Lớp dạy: 10B1, 10B7
Bài 14
THỰC HÀNH NHẬN XẫT SỰ PHÂN BỐ CÁC ĐAI KHÍ HẬU TRấN TRÁI ĐẤT, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ KHÍ HẬU TRấN TRÁI ĐẤT, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ KHÍ HẬU
I- Mục tiêu:
1) Kiến thức : sau khi học HS cần : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhận biết được sự phõn bố cỏc đới khớ hậu trờn Trỏi Đất
Nhận xột dự phõn hoỏ cỏc kiểu khớ hậu ở đới núng và đới ụn hồ 2) Kỹ năng :
Đọc bản đồ , xỏc định cỏc đới khớ hậu
Phõn tớch biểu đồ khớ hậu đề biết đặc điểm chủ yếu của kiểu khớ hậu