I- Mục tiêu:
- Qua câu chuyện giúp HS hiểu âm nhạc còn có tác động tới loài vật.
- Giúp HS làm quen với tên gọi và vị trí thứ tự của các nốt nhạc qua trò chơi II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ. - Trực quan: Các bìa cứng ghi tên nốt nhạc.
- Tài liệu: Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp.(1phút)
2. Hoạt động 2: Bài cũ.(3phút)
- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động theo nhạc. - GV nhận xét,
3. Hoạt động 3: Bài mới.(28phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung 1: Kể chuyện âm nhạc
(17phút).
- GV đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc cho HS nghe.
- Đặt một vài câu hỏi sau khi đọc xong chuyện.
+ Lúc đầu ngời ta dùng cách gì để cứu đàn cá heo? Kết quả nh thế nào? + Có một thuỷ thủ đẫ nghĩ ra cách
- Lắng nghe GV giới thiệu bài và đọc chuyện.
- Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV.
gì để cứu đàn cá heo? Kết quả có cứu đợc không? Vì sao?
- Kết luận : Âm nhạc không chỉ có ảnh hởng đối với con ngời mà còn tác động tới một số loài vật nữa.
- Hớng dẫn HS hát ôn 1 đến 2 bài hát trớc khi sang hoạt động 2.
Nội dung 2: Giới thiệu 7 nốt nhạc
(11phút).
- Trong âm nhạc để phân biệt đợc âm thanh ngời ta dùng 7 nốt nhạc có tên gọi thứ tự từ thấp đến cao là: Đô- Rê-
Mi- Fa- Son- La- Xi.
- Cho HS đọc thuộc tên của 7 nốt nhạc trớc khi thực hiện trò chơi.
* Trò chơi 7 anh em: Chỉ định 7 em mỗi em mang tên một nốt nhạc theo thứ tự từ đô đến si.
- Gọi đến tên nốt nào em mang tên nốt đó nói có và nói tiếp, “tôi tên là…” và giơ tay lên cao. Ai nói không đúng tên mình coi nh thua cuộc.
* Trò chơi khuông nhạc.
- Giới thiệu bàn tay tợng trng cho khuông nhạc, đặt ngang bàn tay trái , lòng bàn tay về phía HS, 5 ngón tay t- ợng trng cho 5 dòng kẻ của khuông nhạc. Ngón út nằm dới cùng là dòng 1, cứ thế cho đến dòng 5.
- HS ghi nhớ.
- Hát ôn lại lời của bài học ở tiết trớc.
- Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Đọc tên của 7 nốt nhạc theo hớng dẫn của GV.
- Thực hiện trò chơi theo GV hớng dẫn
- Quan sát GV hớng dẫn.
- Thực hiện trò chơi theo hớng dẫn của GV.
- Hớng dẫn vị trí các nốt nhạc nằm trên khuông nhạc.
- Cho HS tập nhận biết các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.
- Quan sát vị trí các nốt nhạc nằm trên khuông.
- Tập nhận biết các nốt trên khuông. 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò.(3phút)
- Cho HS nói đồng thanh tên của 7 nốt nhạc từ đồ đến si và ngợc lại. - Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
Tuần 17 Thứ ngày tháng năm 2009
Âm nhạc
Tiết 17: - Ôn tập 3 bài hát :Lớp chúng ta đoàn kết
Con chim non Ngày mùa vui Ngày mùa vui