Gọi T là tỉ lệ xích, ta cĩ: T = (a, b cùng đơn vị đo)
?1
Tuần 32: LUYỆN TẬP
Tiết 101 & 102:
Ngày soạn:Ngày dạy: Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
- HS hiểu được ý nghĩa và biết cách tìm tỉ số của hai số, tỉ số %, tỉ lệ xích. - Cĩ kĩ năng tìm tỉ số, tỉ số %, tỉ lệ xích.
- Cĩ ý thức áp dụng các kiến thức và kĩ năng nĩi trên vào việc giải một số bài tốn thực tiển. II/ CHUẨN BỊ: *) Giáo viên: - SGK, SGV *) Học sinh: - SGK III/ TIẾN HÀNH: 197- Ổn định (1’)
198- Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Thế nào là tỉ số của hai số?
- Nêu quy tắc tìm tỉ số % của hai số? - Tỉ lệ xích của bản đồ là gì?
199- Bài mới (36’)
IV/ CỦNG CỐ:V/ DẶN DỊ: (3’) V/ DẶN DỊ: (3’)
- Xem bài giải
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
143- Trong 40kg nước biển cĩ 2kg muối. Tính tỉ số phần trăm (%) muối trong nước biển?
144- Biết tỉ số phần trăm nước trong dưa chuột là 97,2%. Tính lượng nước trong 4kg dưa chuột?
145- Tìm tỉ lệ xích của một bản đồ, biết quãng đường từ Hà Nội đến Thái Nguyên trên bản đồ là 4cm, trên thực tế là 80km
147- Cầu Mỹ thuận cĩ chiều dài 1535m. Nếu vẽ trên bản đồ tỉ lệ xích là 1:20000 thì cây cầu này dài bao nhiêu xentimet?
143- Tỉ số % muối trong nước biển là: = = 5%
144- Lượng nước trong 4kg dưa chuột là: ≈ 3,9kg
145- Tỉ lệ xích của bản đồ là =
147- Ta cĩ T= ⇒ a = T.b
Vậy trên bản đồ cây cầu dài là . 153500 = 7,675cm
Tuần 34: §17 BIỂU ĐỒ PHẦN TRĂM
Tiết 103:
Ngày soạn:Ngày dạy: Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
- HS biết đọc các biểu đồ phần trăm dạng cột, ơ vuơng, hình quạt. - Cĩ kĩ năng dựng các biểu đồ phần trăm dạng cột và ơ vuơng.
- Cĩ ý thức tìm hiểu các biểu đồ phần trăm trong thực tế và dựng các biểu đồ % với các số liệu thực tế. II/ CHUẨN BỊ: *) Giáo viên: - Giáo án, SGK *) Học sinh: - SGK III/ TIẾN HÀNH: 200- Ổn định (1’)
201- Kiểm tra bài cũ: (5’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nêu quy tắc tìm tỉ số phần trăm của 2 số? 202- Bài mới (22’)
THCS HƯNG PHÚ Lê Tồn Thể Trang 170
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Để nêu bật và so sánh một cách trực quan các giá trị phần trăm của cùng một đại lượng, người ta dùng biểu đồ phần trăm. Biểu đồ % thường được dựng dưới dạng cột, ơ vuơng và hình quạt.
- GV nêu ví dụ trong SGK. Cho HS vẽ biểu đồ % dưới dạng cột, ơ vuơng.
(?) Để đi từ nhà đến trường, một trong số 40 HS lớp 6B cĩ 6 bạn đi xe buýt, 15 bạn đi xe đạp, số cịn lại đi bộ. Tính tỉ số % số HS lớp 6B đi xe buýt, xe đạp, đi bộ so với số HS cả lớp, rồi biểu diễn bằng biểu đồ cột?
Giải Số HS đi xe buýt chiếm:
= 15% Số HS đi xe đạp chiếm = 37,5% Số HS đi bộ chiếm 100% - (15% + 37,5% = 47,5% 15 % 47,5% 3 7 ,5 % 47,5 37,5 15