2. Tranh ảnh, tài liệu về cuộc sống cong ngời và cảnh đẹp ở Tây Nguyên. (TP. Đà Lạt, công trình TĐ Y-a-ly)
III. tiến trình bài học
1: ổn định lớp:9A 9B
2: Kiểm tra bài cũ (?) Cho biết những điều kiện thuận lợi và khó khăn trong XD kinh tế - XH
ở Tây Nguyên?
3: Bài mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
- Dựa vào H29.1, hãy:
(?) Nhận xét tỷ lệ S và sản lợng cà phê của Tây Nguyên so với cả nớc?
(?) Vì sao cà phê đợc trồng nhiều nhất ở vùng
IV. Tình hình phát triển kinh tế1. Nông nghiệp 1. Nông nghiệp
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính này? => GV kết luận: + KH: cận xích đạo + Đất: ba dan + KTTT, XK cà phê (thị trờng) - S và sản lợng cà phê nhiều nhất cả nớc
- Một số cây CN đem lại hiệu quả kinh tế cao, cao su, chè, điều
- Dựa vào H29.2, hãy
(?) Xác định vùng trồng cà phê, cao su, chè? - Theo dõi bảng 29.1, hãy:
(?) Nhận xét tình hình phát triển NN ở vùng Tây Nguyên?
+ Giá trị SX còn nhỏ
+ Tốc độ gia tăng của từng tỉnh và của cả vùng lớn.
(?) Tại sao 2 tỉnh Đắc Lắc và Lâm Đồng dẫn đầu vùng về gía trị SXNN?
+ Đắc Lắc: S ba dan rộng, SX cà phê quy mô lớn, XK nhiều.
+ Lâm Đồng: Địa hình cao, KH thuộc vùng núi, SX chè + rau quả ôn đới quy mô lớn
+ Phát triển du lịch: Đà Lạt - Dựa vào H29.2, cho biết
(?) Hiện trạng rừng ở Tây Nguyên?
(độ che phủ, ý nghĩa bảo vệ rừng đầu nguồn)
- LN phát triển mạnh, kết hợp khai thác với trồng và khoán bảo vệ rừng - Độ che phủ rừng cao hơn TB cả n- ớc.
(?) Khó khăn trong SXNN của vùng?
(Thiếu nớc, biến động giá nông sản) => KL: NN giữ vai trò hàng đầutrong cơ cấu kinh tế.
2. Công nghiệp
- Dựa vào bảng 29.2, hãy:
(?) Tính tốc độ phát triển CN của Tây Nguyên và cả nớc? (lấy 1995 = 100%)
(?) Nhận xét tình hình phát triển CN của vùng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chiếm tỷ trọng thấp trong cơ cấu kinh tế.
- SXCN đang có chuyển biến (?) Xác định trên H29.2 vị trí của NMTD Y-a-
ly trên sông Xê-xan?
(?) Nêu ý nghĩa của việc phát triển TĐ ở vùng Tây Nguyên?
+ Khai thác thế mạnh thủy năng -> phục vụ SX chế biến sản phẩm cây CN, lơng thực và sinh hoạt.
+ Thúc đẩy bảo vệ và phát triển rừng.
(?) Kể tên các NMTĐ sử dụng nguồn nớc các
sông của Tây Nguyên? - Các ngành phát triển: TĐ, khaithác và chế biến gỗ, chế biến cà phê XK...
(?) Sự phát triển của NN Tây Nguyên đã ảnh hởng gì tới các hoạt động dịch vụ?
+ Thúc đẩy XK nông - lâm sản.
+ VN xuất khẩu lợng cà phê lớn trên TG, trong đó có sự đóng góp của Tây Nguyên.
3. Dịch vụ:
- Là vùng XK nông sản thứ 2 cả nớc - Cà phê là mặt hàng XK chủ lực (?) Ngoài ra, còn có mặt hàng nông sản nào
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính (?) Tại sao nói: Tây Nguyên có thế mạnh về
du lịch? (TP hoa Đà Lạt, voi Bản Đôn chở khách, các lễ hội…)
- Du lịch ST và VH: có điều kiện để phát triển (Đà Lạt)
(?) Trong tơng lai, theo em vùng này sẽ đợc Đảng và nhà nớc phát triển ntn?
+ Phát triển: nâng cấp mạng lới GT + XDTĐ. khai thác bô xít…
- Dựa vào H29.2 và H14.1, hãy:
(?) Xác định vị trí của các TP và trung tâm kinh tế của vùng?
(?) Tìm những quốc lộ nối TP củ vùng với TP.HCM và các cảng biển của DHNTBộ?
V. Các trung tâm kinh tế
Gồm: Plâycu, Buôn Ma Thuột, Đà Lạt. + Đờng 24, 19, 25, 26: nối 3 TP với các cảng biển DHNTB + Đờng 20: nối Đà Lạt với TPHCM + Đờng HCM và đờng 13 nối BMT - TPHCM 4. Củng cố: GV hệ thống lại bài
5. Dặn dò:Giờ sau ôn tập học kỳ I (VN làm đề cơng)
Soạn:....
Giảng: 9A 9B
Tiết 32 : ôn tập học kỳ i
I. Mục tiêu bài học:
Sau bài TH, HS cần:
- Củng cố các kiến thức về địa lý các vùng kinh tế: VTĐL, ĐKTN và ĐKXH ảnh hởng đến sự phát triển kinh tế, đặc điểm phát triển của các ngành kinh tế mỗi vùng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- So sánh đặc điểm các vùng kinh tế với nhau để từ đó thấy đợc thế mạnh của từng vùng. - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp và khai thác kiến thức trên bản đồ.