Tài liệu hỗ trợ

Một phần của tài liệu Bài giảng Bồi dưỡng Ngữ văn 6 (Trang 37 - 42)

-Ôn tập Ngữ văn 6 - Ngữ văn nâng cao 6

III.Nôi dung tiết ôn.

1. Củng cố kiến thức lí thuyết.

H: Hoàn thành sơ dồ sau?

2. Vận dụng làm bài tập.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - Hoạt động 1.Làm bài tập TN - Hoạt động 2. Hớng dẫn hs luyện làm bài tập. ? Từ bài tập 1 em hiểu danh từ là những từ nh thế nào? ? Danh từ chỉ đơn vị là những từ nh thế nào? ? DT chỉ đơn vị thờng đi kèm với những từ nào.? I. Trắc nghiệm. Từ câu 20/57 -> 25/ 58

Câu 20: cây, bút, thần, truyện, cổ tích, nhân vật, tài năng.

Câu 21: DT Chia làm 2 loại lớn( DT chỉ SV, DT chỉ ĐV)

Câu 22.

-DT chỉ ĐV: vài, chiếc, các. Câu 23: B

Câu24: Không nhất thiết là tác giả. Câu 25; A

II. Tự luận:

Bài tập 1: Nhận diện danh từ trong các từ sau:

Ngủ, đi, cây, hoa, chạy, hạt, xanh, tím, sông, ông, thầy, giấy, chậu, đá, hòn, cục, rễ, quả, viên, cuộn...

DT: cây, hoa, hạt, sông, thầy, giấy, chậu, đá, hòn, cục, rễ, quả, viên, cuộn

->DT: Là những từ chỉ ngời, vật, hiện tợng, khái niệm.

Bài 2: Xác định danh từ chỉ đơn vị cho các câu

sau.

a, Bốn chiếc tàu đã cập bến.

b, Những đúa con ấy đã lớn lên bằng sự yêu thơng của cha mẹ.

c, Con nớc này chạy quanh các thửa ruộng. d, Miếng ruộng này nông quá.

e, Đàn cò này đậu trắng bờ sông.

f, Một tá bút đã đợc sắp xếp vào hộp gọn gàng. ->DT chỉ đơn vị là những từ nêu tên đơn vị dùng để tính đếm, đo lờng sự vật.

(DT chỉ sự vật, ngời, hiện tợng, khái niệm...) Bài tập 3: Xác định danh từ chỉ sự vật cho các

? DT chỉ sự vật là những DT ntn?

? Chức vụ của DT(CN, VN)

câu sau

a, Các cô gái ăn mặc rất đẹp xếp hai hàng ngay ngắn.

b, Vị giám đốc mới đợc bổ nhiệm đã đến nhận công tác.

c, Trên đờng đi kinh lí, Viên quan có ghé nơi đây. d, Chú thành đã hoàn tất công việc trong vòng 2 tiếng đồng hồ.

->DT chỉ sự vật nêu tên từng loại hoặc từng cá thể ngời, vật, hiện tợng, khái niệm

GV: Giống nh Dt chỉ đơn vị DT chỉ sự vật thờng khớp với danh từ chỉ ngời, vât...

Bài tập 4: Trong các DT chỉ đơn vị ở bài tập 2 từ

nào thuộc DT chỉ đơn vị chính xác, từ nào chỉ đơn

vị ớc chừng. - DT chỉ đơn vị ớc chừng: Miếng, đàn. - DT chỉ đơn vị chính xác: Tá. - DT chỉ đơn vị tự nhiên: con, đứa, chiếc.

Bài tập 5: đặt câu với các DT sau.

a, Học sinh lớp 6a3 đang lao động ở sân trờng. b, Lớp trởng lớp tôi là Ph ơng Anh.

Bài tập 6:

Viết đoạn văn dùng DT.( Chủ đề về mùa thu)

3. Hớng dẫn về nhà.

- Hoàn thành các bài viết.

- Chuẩn bị cho tiết sau: Ôn tập truyện ngụ ngôn +Nắm đợc đặc điểm của truyện ngụ ngôn .

********************************************************** Tiết 35+36 Ôn tập văn bản cổ tích. Ngày dạy: I, Mục tiêu: 1. Kiến thức:

- Nhớ và năm kiến thức về thể loại cổ tích ở hai văn bản “ ông lão đánh cá và con cá vàng. Cây bút thần”

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nhận diện thể loại CT - Phân biệt đợc CT – TT.

- Hiểu đợc nội dung t tởng trong CT.

3. Thái độ:

- Giải quyết các bài tập một cách nghiêm túc

II, Tài liệu hỗ trợ:

Hđ của thầy và trò nội dung cần đạt Hoạt động 1.Hớng dẫn hs làm trắc nghiệm. HS làm bài tập trắc nghiệm GV chữa Hoạt động 2; Hớng dẫn học sinh làm bài. HS viết sau đó HS và GV cùng sửa. I/trắc nghiệm. làm từ câu 1/44/->24/50. câu1/51 -> 19/56. câu 1/58-> 24/65. Câu 1 2 3 4 5 6 8 10 11 12 13 14 15 16 Đ.án B C D D A C A C A A D D D C câu 7: HS tự làm

câu 9: vui vẻ, sảng khoái. câu 17.

câu A S C Đ Đ S G H

Đ.án B Đ D Đ E S H Đ

Câu 18 HS tự làm.

Câu 19. hiệu quả- hậu quả.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 14 15

Đ.án C D C Đ C D D D D C D D

Câu 10: a-1, b-CDT, c-3, d-7, đ-tham lam, e-8, g-5 câu 16.—C câu 17- A. câu 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 Đ.án D D D A A D D A B C E Câu 13: B, Câu 14: D, Câu 15; A-Đ, B-S, C-S, D-S. Câu 16: A- Đ,B-S,C-Đ, D-Đ. Câu 17: C, câu 18: B Câu 19: HS tự làm. Câu22: B Câu 24: C. II/ Tự luận.

Câu 1. Viết đoạn văn ( 5-> 7 câu) nêu suy nghĩ của em về nhân vật mụ vợ và cá vàng trong “ ông lão đánh cá và con cá vàng” Gợi ý:

-Mụ vợ ông lão là một ngời nông dân nghèo có nhiều tham vọng.

- Lòng tham đã làm lu mờ lí trí của mụ.

- Mụ dần biết thành con ngời tham lam bội bạc. - Cá vàng là biểu hiện của lòng biết ơn.

Bài mẫu:

Qua câu chuyện “ ông lão đánh cá và con cá vàng” mỗi chúng ta đều có đợc một bài học sâu sắc. Có lẽ nhân vật mụ vợ cho ta nhiều bài học nhất. Mụ là vợ ông lão nông dân nghèo sống bằng nghề chài lới ven biển. Cuộc sống cứ êm đềm tiếp diễn nếu không có sự kiện ông lão cứu đợc cá vàng và từ đây cuộc sống của mụ thay đổi .Lòng tham đã làm lu mờ lí trí mụ biến mụ thành con ngời bội bạc , độc ác. Ngợc lại với mụ thì cá vàng lại là hình ảnh của lòng biết ơn, nngời luôn nhớ và biết đền ơn cho ngời đã cứu sống mình.

• Hớng dẫn về nhà.

- Hoàn thành bài viết.

- Chuẩn bị tốt cho tiết sau: Luyện đề tự sự + Lập dàn ý chi tiết

+ Viết đoạn văn MB, TB, KB. Ngày dạy Tiết:37+38 Ôn luyện đề tự sự A-Mục tiêu cần đạt . - nh tiết trớc B-Chuẩn bị :

- Gv:Nghiên cứu bài soạn giáo án . - Hs học bài và làm bài theo hớng đẫn C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ (trong giờ)

2-Bài mới :

Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập kể chuyện

sinh hoạt đời thờng.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

- Gv ghi đề lên bảng.

-Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề ? Đề bài y/c những gì? ? Thể loại: Tự sự

? Nôi dung: Kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ.

Hớng dẫn Hs tìm ý,lập dàn ý, ? Phần mở bài nêu đợc yêu cầu gi?

Đề bài: Kể về 1 kỉ niệm thời thơ ấu không phai mờ của em.

Một phần của tài liệu Bài giảng Bồi dưỡng Ngữ văn 6 (Trang 37 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(66 trang)
w