Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
miêu tả cảnh thanh bình của nơng thơn hoặc thành phố đã làm ở tiết trớc.
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
2. Dạy học bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi
tên bài lên bảng. - HS lắng nghe.
b) Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1,2 :
- Viết bảng các câu: + Ơng ngồi câu cá.
+ Đoạn văn này cĩ 5 câu.
+ Em cĩ nhận xét gì về hai câu văn trên ?
+ Nghĩa của từ trong từng câu trên là gì ? Em hãy chọn lời giải thích đúng ở bài tập 2.
+ Hãy nêu nhận xét của em về nghĩa và cách phát âm các từ câu trên.
c. Ghi nhớ
- 2 HS tiếp nối nhau đọc câu văn.
+ Hai câu văn trên đều là hai câu kể. Mỗi câu cĩ một từ câu nhng nghĩa của chúng khác nhau.
+ Từ câu trong đoạn văn này cĩ 5 câu là
đơn vị của lời nĩi diễn đạt một ý trọn vẹn, trên văn bản đợc mở đầu bằng một chữ cái viết hoa và kết thúc bằng một dấu ngắt câu.
+ hai từ câu cĩ phát âm giống nhau nhng cĩ nghĩa khác nhau.
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - Yêu cầu HS lấy ví dụ về từ đồng âm để minh hoạ cho ghi nhớ.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng. - 3 HS lấy ví dụ về từ đồng âm.
Ví dụ: Cái bàn - bàn bạc Lá cây - lá cờ
d. Luyện tập:Bài 1: Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Tổ chức cho HS làm việc theo cặp theo hớng dẫn:
+ Đọc kĩ từng cặp từ.
+ Xác định nghĩa của từng cặp từ (cĩ thể dùng từ điển)
- Gọi HS phát biểu ý kiến yêu cầu HS khác bổ xung, nhận xét
- GV cĩ thể kết luận lại về nghĩa của từng từ đồng âm nếu HS giải thích cha rõ.
- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận.
- Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, mỗi HS chỉ nĩi về một cặp từ.
a, - Cánh đồng: đồng là khoảng đất rộng và bằng phẳng, dùng để cấy cày, trồng trọt. - Tợng đồng: đồng là kim loai cĩ màu đỏ, dễ dát mỏng và kéo sợi, thờng dùng làm giây điện và hợp kim.
- Một nghìn đồng: đồng là dơn vị tiền tệ Việt Nam
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. (Gợi ý : HS đặt hai câu với mỗi từ để phân biệt từ đồng âm)
- 1 HS đọc thành tiếng.
- 3 HS làm trên bảng lớp, HS dới lớp làm vào vở.
Ví dụ: + Bố em mua cho em một bộ bàn
ghế rất đẹp./ Họ đang bàn về việc sửa đờng.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập.
- GV hỏi: Vì sao Nam tởng ba mình chuyển sang làm việc tại ngân hàng?
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài 4:
- Gọi HS đọc các câu đố. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS trả lời câu hỏi.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc mẩu chuyện cho cả lớp cùng nghe.
- Trả lời: Vì Nam nhầm lẫn nghĩa của hai từ đồng âm là tiền tiêu.
+ Tiền tiêu: tiêu nghĩa là tiền để chi tiêu.
+ Tiền tiêu: tiêu là vị trí quan trọng, nơi cĩ bố trí canh gác ở phía trớc khu vực trú quân, hớng về phía địch.
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe. - Trao đổi, thảo luận.
- Tiếp nối nhau trả lời:
3. Củng cố dặn dị:–
+ Thế nào là từ đồng âm?
- Nhận xét tiết học; Dặn dị về nhà.
Chính tả Nghe viết: Một chuyên gia máy xúc
I. Mục đích, yêu cầu:
- Nghe, viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạnvăn.
- Tìm đợc các tiếng cĩ chứa uơ/ ua trong bài văn và nắm đợc cách đánh dấu thanh : trong các tiếng cĩ chứa uơ/ ua (BT2) ; tìm đợc tiếng cĩ chứa uơ hoặc ua để điền váo 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3.