1. Giới thiệu bài:
2. Khai thác nội dung:
Hoạt động 1: Quan sát tranh .
Bớc 1 : Quan sát theo nhĩm:
- Yêu cầu HS quan sát hình 1 và 2 trang 72 và 73 SGK.
- Hãy nĩi và nhận xét những gì bạn nhìn thấy trong hình. Theo bạn, việc nào đúng, việc nào sai ? Hiện tợng đĩ cĩ xảy ra ở nơi bạn sinh sống khơng?
Bớc 2: Mời một số em nĩi nhận xét những gì quan sát thấy trong hình .
Bớc 3: Thảo luận nhĩm
- Yêu cầu học sinh thảo luận trao đổi theo gợi ý:
+ Trong nớc thải cĩ gì gây hại cho sức khỏe con ngời?
+ Theo bạn những nớc thải gia đình, bệnh viện , nhà máy cần cho chảy ra đâu ?
- Mời đại diện các nhĩm lên trình bày trớc lớp.
- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung . - GV kết luận.
- HS thảo luận theo nhĩm đơi, quan sát các hình trang 72, 73 và nêu nhận xét về những gì cĩ trong từng bức tranh. - Đại diện 2 nhĩm trình bày kết quả thảo luận, các nhĩm khác bổ sung. - Các nhĩm tiến hành thảo luận theo gợi ý
- Lần lợt đại diện các nhĩm lên chỉ vào từng bức tranh và trình bày trớc lớp. - Lớp nhận xét và bình chọn nhĩm đúng nhất
Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lý nớc thải hợp vệ sinh.
Bớc 1: Hoạt động cả lớp
+ ở gia đình em nớc thải đợc chảy vào đâu? + Theo em cách xử lý nh vậy đã hợp lý cha? Nên xử lý nh thế nào thì hợp VS, khơng ảnh hởng đến mơi trờng xung quanh?
Bớc 2: Thảo luận theo nhĩm
- Yêu cầu các nhĩm quan sát hình 3, 4 trang 73 SGK và TLCH:
+ Hãy chỉ và cho biết những hệ thống cống hợp vệ sinh trong các hình ?
+ Theo bạn nớc thải cĩ cần đợc xử lí khơng ?
Bớc 3:
- Mời đại diện một số nhĩm lên trình bày tr- ớc lớp.
GV kết luận.
d) Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét giờ học, tuyên dơng. - Xem trớc bài mới.
- HS tự liên hệ
- Tiến hành thảo luận: nêu tên các hệ thống cống hợp vệ sinh cĩ trong các hình trong sách giáo khoa, rồi giải thích và qua đĩ liên hệ với những hệ thống cống hiện đang sử dụng nơi em ở.
- Lần lợt các đại diện lên trình bày trớc lớp.