SƠ KẾT HỌC KÌ I I.Mục tiêu:

Một phần của tài liệu Tài liệu giáo án thể dục tiểu học (Trang 49 - 50)

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

SƠ KẾT HỌC KÌ I I.Mục tiêu:

Bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Thỏ nhảy

SƠ KẾT HỌC KÌ I I.Mục tiêu:

I.Mục tiêu:

-Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II/ -Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc trò chơi HS ưa thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.

II. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an toàn sân trường.

-Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi.

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Hoạt động của Thầy Hoạt động của trị

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.

-Chơi trò chơi "Kết bạn" hoặc trò chơi HS ưa thích.

*Thực hiện bài thể dục phát triển chung. B.Phần cơ bản.

*Có thể cho những HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại.

-Sơ kết học kì 1

-GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì.

-Khi sơ kết GV nhắc lại các kĩ năng , GV cho một số em thực hiện các động tác đã học. Sau đó GV nhận xét, kết hợp nêu những sai lầm

-Cả lớp chạy chậm teo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.

- 4 hs lên thực hiện các động tác đã học

thường mắc và cách sửa để cả lớp nắm được động tác kĩ năng.

-GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ hoặc từng HS, khen ngợi biểu dương những em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân còn tồn tại cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong học kì II

-Chơi trò chơi "chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc chơi trò chơi khác HS ưa thích

-Cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của GV. C.Phần kết thúc.

-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát bài hát do GV chọn. -GV cùng HS hệ thống và nhận xét khen ngợi và biểu dương những HS thực hiện động tác chính xác.

-GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB.

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

Quy Hĩa, thứ 2 ngày 3 tháng 11 năm 2011

Một phần của tài liệu Tài liệu giáo án thể dục tiểu học (Trang 49 - 50)