- Hớng dẫn và dạy mẫu tiết 1 của bài Nớc, bài không khí và sự cháy) môn Hóa học lớp 8
1. Điểm danh :5/8 đ/c (Vắng đ/c: Nguyễn Thanh Đồng; Nguyễn Quang Trọng
P ; Trần Quốc Tuấn KP)
2. Các nội dung chính trong buổi họp.
- Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số và tình hình thực hiện chơng trình, tiến độ kiểm tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
- Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua. - Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới.
- Triển Khai công văn.:
- Trao đổi về: “ giải pháp nâng vận động HS ra lớp); Phơng pháp phụ đạo HS yếu kém
- Đánh giá giờ dạy thi GV dạy giỏi cấp trờng.
II. Nội dung
1. Các thành viên trong tổ báo cáo sĩ số và tình hình thực hiện chơng trình, tiến
độ kiểm tra cho điểm, tình hình học tập của học sinh.
*Sĩ số.
- Lớp 7B: 26/30 - Lớp 8A: 23/35 - Lớp 9A: 18/31
*Thực hiện tiến độ.
- Các môn thực hiện đúng tiến độ
*Tình hình học tập của học sinh.
- Đa số HS đã có ý thức chuẩn bị bài cũ, đồ dùng học tập...
- Tỷ lệ chuyên cần của HS còn cha cao, vẫn còn HS nghỉ học không lí do...
2. Kiểm điểm các hoạt động của tổ trong thời gian qua.* Đạo đức. * Đạo đức.
- HS: ngoan, lẽ phép với thầy cô và đoàn kết với bạn bè, nhiệt tình trong các hoạt động của lớp
- GV: Các đ/c trong tổ đều có đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh và yên tâm công tác, đoàn kết với đồng nghiệp.
* Chuyên môn.
a. HS: - Ưu điểm:
+ Đã duy trì khá tốt các nề nếp HS sau tết nh chuẩn bị bài cũ, đồ dùng học tập, đi học khá đều và đúng giờ...
- Tồn tại
+ Vẫn còn HS cha học bài cũ, đi học muộn, nghỉ học không lí do... + tỉ lệ chuyên cần của HS cha cao trong các tuần gần đây.
b. GV:
- Ưu điểm:
+ Thực hiện khá tốt các qui chế chuyên môn nh: lên lớp đúng giờ, đa số các đ/c soạn giảng khá đầy đủ, đúng tiến độ, có đủ HSSS theo qui định, cập nhập khá thờng xuyên...
+ Các nhóm tiến hành mã hóa thông tin và viết báo cáo về kiểm định chất lựơng giáo dục
+ Duy trì khá tốt nề nếp về ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. + Nhiệt tình trong công tác phụ đạo học sinh yếu kém vào các tiết 5 + Khảo sát học sinh yếu kém theo lịch
+ Tiến hành thi GV dạy giỏi cấp trờng. + Hội thảo chuyên đề theo kế hoạch. + Tích cực dự giờ thăm lớp theo qui định
+ Đã có sự tích hợp giáo dục môi trờng vào giảng dạy. + Thờng xuyên mợn và sử dụng đồ dùng dạy học.
+ Đã có ý thức tự bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng thờng xuyên chu kì III. + Tích cực trong công tác vận động HS ra lớp
+ Duy trì đợc nề nếp phụ đạo học sinh bán trú vào các buổi tối.
+ Kết hợp với các ban nghành đoàn thể đôn đốc học sinh tích cực xây dựng tr- ờng học thân thiện, học sinh tích cực : làm đờng hiệu bộ, chăm sóc bồn cây, rèn kĩ năng sống, giao tiếp cho HS, làm nhà để xe...
+ Thờng xuyên kiểm tra và đôn đốc GV thực hiện khá tốt các nề nếp CM. - Tồn tại.
+ Cho điểm cha có phần thập phân cho tất cả các con điểm. + tỷ lệ chuyên cần của HS thấp.
- Giải pháp:
+ Tăng cờng công tác vận động HS ra lớp. + Hoàn thiện sổ điểm theo yêu cầu.
3. Triển khai công văn.
- CV số 103 TB – PGD&ĐT - CV số
4 . Kế hoạch hoạt động của tổ trong thời gian tới
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp chuyên môn : nh lên lớp đúng giờ, soạn giảng đầy đủ, đúng tiến độ, đúng theo PPCT .
- Tiếp tục viết báo cáo về kiểm định chất lợng giáo dục - Tiếp tục thi GV dạy giỏi cấp trờng theo kế hoạch.
- Tiến hành phụ đạo học sinh yếu kém vào các tiết 5 trong ngày
- Tiến hành khảo sát học sinh yếu kém theo lịch ( vào tuần 1 và tuần 3) - Duy trì nề nếp mợn và sử dụng đồ dùng dạy học
- lồng ghép tích hợp giáo dục môi trờng vào giảng dạy
- Thờng xuyên tự bồi dỡng chuyên môn và bồi dỡng thờng xuyên chu kì III - GV chủ nhiệm tích cực công tác vận động học sinh ra lớp.
- Tiến hành dự giờ thăm lớp theo qui định (1tiết / tuần) - Tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. - Tiếp tục hội thảo chuyên đề theo kế hoạch đã xây dựng. - Kiểm tra hồ sơ GV và dự giờ GV.
- Cập nhập hồ sơ và hoàn thiện hồ sơ theo qui định. - Xây dựng trờng học thân thiện HS tích cực
- Tăng cờng công tác vận động HS ra lớp. - Thi kiến thức GV
- Chấm sáng kiến kinh nghiệm.
III. Thảo luận