I. ổn định lớp:(1’)
1.Hoa tự thụ phấn:
- Nghiên cứu thơng tin ở SGK , kết hợp các hình 30.1<99> SGK.
Năm học 2009 - 2010
-Gọi đại diện các nhĩm trình bày ->Nhận xét phần trao đổi của các nhĩm và hệ thống lại bằng kết luận.
- Yêu cầu học sinh đọc thơng tin và trả lời câu hỏi ở mục lệnh.
-Gọi đại diện các nhĩm trình bày ->Nhận xét phần trao đổi của các nhĩm và hệ thống lại bằng kết luận.
- Hớng dẫn học sinh quan sát mẫu vật và tranh vẽ để trả lời các câu hỏi ở mục lệnh.
- Cho học sinh quan sát thêm 1 số tranh ảnh về hoa thụ phấn nhờ sâu bọ.
- Gọi đại diện các nhĩm trình bày
->Nhận xét phần trao đổi của các nhĩm và hệ thống lại bằng kết luận.
- Yêu cầu học sinh đọc kết luận chung ở SGK trang 100.
->Đại diện nhĩm trình bày kết quả của nhĩm -> nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
‘* Kết luận : Đặc điểm hoa tự thụ phấn:
Là hoa lỡng tính, cĩ nhịvà nhụy chín đồng thời 2. Hoa giao phấn:
- Đọc thơng tin và thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi ở mục lệnh.
->Đại diện nhĩm trình bày kết quả của nhĩm -> nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
* Kết luận : Đặc điểm hoa giao phấn:
Là hoa đơn tính hoặc lỡng tính, cĩ nhị và nhụy khơng chín cùng 1 lúc. Hoa giao phấn nhờ nhiều yếu tố: sâu bọ, giĩ, ngời...
II/ đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ :(15’)
- Quan sát mẫu vật và tranh vẽ (chú ý các đặc điểm nhị, nhụy, màu hoa) và trả lời các câu hỏi ở mục lệnh theo nhĩm.
->Đại diện nhĩm trình bày kết quả của nhĩm -> nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
* Kết luận : Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ:
Cĩ màu sắc sặc sỡ, cĩ hơng thơm, mật ngọt, hạt phấn to và cĩ gai, đầu nhụy cĩ chất dính.
* Kết luận chung: SGK<100>
IV.kiểm tra đánh giá:(5’)
- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi <100>-> cho điểm những câu trả lời đúng. V. Dặn dị: (2’)
- Học bài và Trả lời câu hỏi <100>SGK; - Chuẩn bị: hoa bí đỏ, hoa ngơ, bơng gịn, ... - Nghiên cứu trớc bài:”thụ phấn(tt)”.
E. PHần bổ sung:
Ngày soạn:28/08/2009 Ngày giảng: 10/09/2009
Tiết 3 7 : thụ phấn(tt) a.mục tiêu bài học
Kiến thức: - Học sinh giải thích đợc tác dụng của những đặc điểm cĩ ở hoa thụ phấn nhờ giĩ, so sánh
với hoa thụ phấn nhờ sâu bọ. Nêu đợc một số ứng dụng , những hiểu biết về sự thụ phấn của con ngời để gĩp phần nâng cao năng suất và phẩm chất cây trồng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kỹ năng: - Cĩ kỹ năng quan sát, so sánh, khai thác từ tranh ảnh; Kỹ năng hoạt động nhĩm.
Thái độ: - Giáo dục học sinh lịng yêu thiên nhiên, yêu thích mơn học.
B.ph ơng pháp: Trực quan, nghiên cứu, tìm tịi, thảo luận.
C.chuẩn bị của thầy và trị :
1.Thầy: - Tranh vẽ phĩng to cấu tạo của hoa ngơ., hoa phi lao,...
Năm học 2009 - 2010
d.tiến trình lên lớp
I. ổ n định lớp: (1’)
II.Bài cũ: (5’) Thụ phấn là gì?Trình bày sự khác nhau giữa hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn?
III.Bài mới:
1.ĐVĐ: Ngồi thụ phấn nhờ sâu bọ, hoa cịn thụ phấn nhờ giĩ và nhờ con ngời. Để hiểu rõ thêm chúng ta hãy
nghiên cứu bài học hơm nay.
2. tiến trình bài học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
-Hớng dẫn học sinh quan sát mẫu vật, quan sát hình 30.3-30.4 SGK<101> và trả lời câu hỏi: + Nhận xét về vị trí của hoa ngơ đực và cái?
- Yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi ở mục lệnh. -Gọi đại diện các nhĩm trình bày ->Nhận xét phần trao đổi của các nhĩm và hệ thống lại bằng kết luận.
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu thơng tin ở SGK và thảo luận hồn thành mục lệnh.
+ Khi nào hoa cần thụ phấn bổ sung?
+ Con ngời đã làm gì để tạo điều kiện cho hoa thụ phấn?
- Gọi đại diện các nhĩm trình bày .->Nhận xét phần trao đổi của các nhĩm và hệ thống lại bằng kết luận. - Yêu cầu học sinh đọc kết luận chung ở SGK trang 102
I/ Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ giĩ :(15’)
- Nghiên cứu thơng tin ở SGK, làm theo hớng dẫn của GV, kết hợp các hình 30.3-30.4<101> SGK, tìm câu trả lời:
* Hoa đực ở trên -> dễ tung hạt phấn.
- Thảo luận theo nhĩm hồn thành câu hỏi ở mục lệnh.
->Đại diện nhĩm trình bày kết quả của nhĩm -> nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
‘* Kết luận : Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ giĩ:
Hoa thờng tập trung ở ngọn cây; bao hoa thờng tiêu giảm; chỉ nhị dài, hạt phấn nhiều, nhỏ nhẹ; đầu nhụy thờng cĩ lơng dính.
II/ ứng dụng kiến thức về thụ phấn :(15’)
-Đọc thơng tin, thảo luận theo nhĩm, trả lời các câu hỏi ở mục lệnh .
* Khi thụ phấn tự nhiên gặp khĩ khăn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Con ngời nuơi ong và trực tiếp thụ phấn cho hoa.
->Đại diện nhĩm trình bày kết quả của nhĩm -> nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
* Kết luận Con ngời chủ động thụ phấn cho hoa nhằm mục đích: Tăng sản lợng quả và hạt; Tạo ra các giống lai mới.
* Kết luận chung: SGK<102>
IV.kiểm tra đánh giá:(5’)
* Hoa thụ phấn nhờ giĩ cĩ những đặc điểm gì? * Trong trờng hợp nào thụ phấn nhờ ngời là cần thiết?
- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi <102>-> cho điểm những câu trả lời đúng. V. Dặn dị: (2’)
- Học bài và Trả lời câu hỏi <102>SGK. - Tập thụ phấn cho hoa.
- Đọc mục “ Em cĩ biết”.
- Nghiên cứu trớc bài:” thụ tinh, kết hạt và tạo quả”.
Năm học 2009 - 2010
Ngày soạn:
Tiết: 38 thụ tinh -kết hạt -tạo quả
A-Mục tiêu bài học :
-Học sinh hiểu đợc thụ tinh là gì ?Phân biệt đợc thụ phấn và thụ tinh để thấy đợc mối quan hệ giữa thụ phấn và thụ tinh .Nhận biết dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính .
-Xác định sự biến đổi các bộ phận của hoa,quả, hạt sau khi thụ tinh.
-Rèn luyện kỹ năng làm việc độcc lập , nhĩm ,kỹ năng q/sát, nhận biết, vân dụng để giải thích hiện tợng thực tế .
-Giáo dục ý thức bảo vệ cây và trồng cây .
B -Ph ơng pháp : -Quan sát tranh vẽ ,mẫu vật; Hoạt động nhĩm
C-Ph ơng tiện dạy học : + Giáo viên :Tranh phĩng to H31.1 sgk + Học sinh : Nghiên cứu kỹ bài ,hình vẽ
D-tiến trình bài dạy :
I-ổn định ; II-Bài củ :
- Hoa thụ phấn nhờ giĩ cĩ đặc điểm gì ? So sánh những đặc điểm khác nhau giữa hoa thụ phấn nhờ giĩ và hoa thụ phấn nhờ sâu bọ .
III-Bài mới :
1.Đăt vấn đề :Sau khi thụ phấn là hiện tợng thụ tinh, kết hạt và tạo quả . 2.Triển khai bài :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
-Giáo viên hớng dẩn học sinh đọc thơng tin sgk -Quan sátH 31.1 sgk đọc kỹ chú thích .
-Giáo viên gọi học sinh chỉ vào hình vẽ
-Giáo viên bổ sung: Hạt phấn tiếp xúc đầu nhuỵ-> đĩ là thụ phấn. Hạt phấn hút chất nhầy ở đầu nhuỵ trơng lên nảy và nảy mầm thành 1 ống phấn(Tế bào sinh dục đực chuyển đến đầu ống phấn ), ống phấn xuyên qua đầu nhụy và vịi nhụy vào trong bầu, khi tiếp xúc với nỗn, phần đầu của ống phấn mang tế bào sinh dục đực chui vào nỗn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cho học sinh đọc thơng tin sgk. -Quan sát H31.1sgk
?Sau khi thụ phấn đến lúc thụ tinh cĩ hiện tợng nào xảy ra ? ở nỗn cĩ hiện tợng gì ?
?Thế nào là sự thụ tinh ?
?Sự thụ tinh xãy ra tại phần nào của hoa ?
?Tại sao nĩi sự thụ tinh là dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính ?
-Gọi học sinh trả lời -kết luận .
?Thế nào là sinh sản hữu tính ?
?So sánh sự khác nhau giữa sinh sản hữu tính và sinh sản vơ tính ?
1.Hiện t ợng nảy mầm của hạt phấn :
-Đọc thơng tin sgk+ Quan sátH31.1 sgk đọc kỹ chú thích. -Học sinh chỉ trên tranh vẽ sự nảy mầm của hạt phấn, đ- ờng đi của ống dẫn phấn .
+Kết luận : Khi tiếp xúc với nỗn ống phấn mang tế bào sinh dục đực chui vào nỗn .
2.Thụ tinh :
-Đọc thơng tinsgk , quan sát kỹ H 31,1. -Cĩ hiện tợng nảy mầm của hạt phấn xãy ra:
+ống phấn mang tế bào sinh dục đực tiếp xúc với nỗn . ở nỗn tế bào sinh dục đực kết hợp tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử (1tbào mới ).
-Là sự kết hợp của tế bào sinh dục đực của hạt phấn với tế bào sinh dục cái của nỗn tạo thành tế bào mới .
-Xảy ra tại nỗn .
-Vì cĩ sự kết hợp giữa 2 loại tế bào khác nhau là tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái .
+Kết luận :-Thụ tinh là qúa trình kết hợp của tế bào sinh dục đực (tinh trùng) của hạt phấn với tế bào sinh dục cái (trứng ) cĩ trong nỗn tạo thành 1 tế bào mới gọi là hợp tử.
- Là sinh sản cĩ hiện tợng thụ tinh .
-Sinh sản vơ tính : khơng cĩ sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái . Cĩ thể hình thành cây mới từ 1 phần của cơ quan sinh dỡng .
Năm học 2009 - 2010
-Học sinh đọc thơng tin sgk .Thảo luận nhĩm.
? Hạt do bộ phận nào cuả hoa biến đổi thành? ?Nỗn sau khi thụ tinh biến đổi thành những bộ phận nào của hạt?
vỏ
Rễ mầm
-Giáo viên:Nỗn-- Hạt: Phơi : Thân mầm Chồi mầm
Lá mầm Phơi nhũ .
? Quả do bộ phận nào của hoa tạo thành ? ? Quả cĩ chức năng gì ?
?Các bộ phận khác của hoa biến đổi nh thế nào ?
-1số quả vẫn cịn dấu tích của dài vồi nhuỵ : cà chua ,hồng ... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Giáo viên treo bảng phụ các nhĩm điền vào bảng -Giáo viên bổ sung -kết luận :
?Sau khi thụ tinh các bộ phận của hoa biến đổi nh thế nào ?
-Sinh sản hữu tính : Cĩ sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái . Sự hình thành cây mới từ cơ quan sinhsản (hạt).
3. Kết hạt và tạo quả : -Đọc thơng tin sgk .
-Thảo luận nhĩm các câu hỏi sau : + Nỗn đợc thụ tinh tạo thành hạt . +Nỗn sau khi thụ tinh biến đổi :
-Tế bào hợp tử phân chia nhanh thành phơi . -Vỏ nỗn biến đổithành vỏ hạt
-Phần cịn lại biến đổi thành phơi nhủ . -Bầu nhuỵ phát triển thành quả chứa hạt . -Chứa hạt ,bảo vệ hạt .
- Đài tràng nhị, nhuỵ héo rụng đi . + Kết luận : Sau khi thụ tinh :
-Hợp tử phát triển thành phơi .
-Nỗn phát triển thành hạt chứa phơi. -Bầu phát triển thành quả chứa hạt .
-Các bộ phận khác héo và rụng đi(trừ 1số hoa)