trong thực tế.
2. Kĩ năng :
• Kĩ năng thiết kế thí nghiệm để tạo ra ánh sáng màu bằng các tấm lọc màu.
3. Thái độ :
• Say mê nghiên cứu hiện tợng ánh sáng đợc ứng dụng trong thực tế.
II - chuẩn bị
Đối với mỗi nhóm.
• Một số nguồn sáng màu nh đèn lade, bút lade, đèn phóng điện. • Một đèn phát ra ánh sáng trắng, đèn con đỏ, xanh.
• 1 bộ lọc màu. • 1 bình nớc trong.
III. Phơng pháp:
Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm
IV. tiến trình bài giảng:
A, ổn định tổ chức: 9A: 9B:
B, Kiểm tra:
Kết hợp trong bài
C. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1 : Tạo tình huống học tập.
Trong thực tế ta đợc nhìn thấy ánh sáng có các loại màu. Vậy vật nào tạo ra ánh sáng trắng ? Vật nào tạo ra ánh sáng màu ?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nguốn ánh sáng
trắng và nguồn ánh sáng màu.
– Yêu cầu HS đọc tài liệu và quan sát nhanh vào dây tóc bóng đèn đang sáng bình thờng (chú ý không cho HS nhìn lâu vào dây tóc bóng đèn đáng sáng bình thờng → dễ làm nhức mắt)
– Nguồn sáng là gì ? Nguồn sáng trắng là gì ? Hãy nêu ví dụ ?
HS đọc tài liệu, phát biểu nguồn ánh sáng màu là gì ? Tìm hiểu đèn lade và đèn lade trớc khi có dòng điện chạy qua : kính của đèn màu gì ? Khi có dòng điện đèn phát ánh sáng màu gì ?
Ngoài ra yêu cầu HS tìm thêm ví dụ nguồn sáng màu trong thực tế.
Hoạt động 2 : Nghiên cứu cách tạo ra
I. Nguồn phát ra ánh sáng trắng vàánh sáng ánh sáng
1. Các nguồn sáng phát ra ánh sáng trắng
HS trả lời, thống nhất, ghi vào vở nguồn sáng phát ra ánh sáng trắng là – Mặt trời (trừ buổi bình minh hoàng hôn)
– Các đèn dây đốt khi nóng sáng bình thờng.
– Các đèn ống (ánh sáng lạnh).màu.
2. Các nguồn sáng màu.
– Nguồn sáng màu là nội tự phát ra ánh sáng màu.
Ví dụ nh : Nguồn sáng màu nh bếp củi màu đỏ, bếp ga loại tốt màu xanh, đèn hàn : màu xanh sẫm.
ánh sáng màu bằng tấm lọc màu.
GV yếu cầu HS làm thí nghiệm nh tài liệu yêu cầu ghi lại kết quả vào vở.
Thay tấm lọc màu đỏ thứ hai bằng tấm lọc màu xanh Dựa vào kết quả thu đợc qua thí nghiệm, yêu cầu HS thực hiện C1
Thực hiện nhanh : Thay tấm lọc màu, đỏ bằng tấm lọc màu xanh, đặt tiếp tâm lọc màu đỏ sau tấm lọc màu xanh.
Yêu cầu HS so sánh kết quả các thí nghiệm. HS phát biểu → cả lớp trao đổi, GV chuẩn hoá lại kiến thức.
– Yêu cầu HS trả lời C2.
Nếu HS không trả lời đợc thì gợi ý cho HS tấm lọc màu đỏ truyền ánh sáng đỏ đi qua thì có hấp thụ ánh sáng đỏ không ?
Hoạt động 3 : Vận dụng
Yêu cầu HS thực hiện C3, C4, → gọi HS trung bình trả lời.